2018年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí) 專題六 大高分寫作經(jīng)典模板 6 記敘文經(jīng)典模板（二）模板演練

《2018年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí) 專題六 大高分寫作經(jīng)典模板 6 記敘文經(jīng)典模板（二）模板演練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí) 專題六 大高分寫作經(jīng)典模板 6 記敘文經(jīng)典模板（二）模板演練（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)案6 記敘文經(jīng)典模板（二） 一、閱讀下面的作文材料，完成后面的問題。 “天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”是唐代詩(shī)人韓愈的名句。詩(shī)句的意思是說，在滋潤(rùn)如酥的初春細(xì)雨中，春草發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的綠色，可是走近后，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。詩(shī)句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。 (1)根據(jù)材料，確定幾點(diǎn)立意。(不少于3點(diǎn)) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)運(yùn)用“插敘回憶式”寫一個(gè)表現(xiàn)父愛的記敘文結(jié)構(gòu)提綱。 答：　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)①距離(朦朧)產(chǎn)生美 ②平平淡淡才最美 ③跳出事物把握事物 ④當(dāng)局者迷，旁觀者清 ⑤為人不可太苛求 (2) 二、請(qǐng)找出下文圍繞“鋼筆”穿插了哪些事。 鋼筆人生 走進(jìn)考場(chǎng)，我首先將一個(gè)精致的鋼筆盒子放在桌子的右上角。望著它，我思維的野馬在記憶的原野上奔馳…… 以前，媽媽經(jīng)常自豪地向親朋好友炫耀，說我“抓周”的時(shí)候抓的就是鋼筆。從此，父母對(duì)我的前程便充滿了憧憬?！颁摴P”便注定與我的一生結(jié)下淵源。 帶著幸福的憧憬，父母親高興了好多

3、年。從幼兒園到小學(xué)，我的成績(jī)?cè)谥橇φ５暮⒆又羞€算不錯(cuò)。我還會(huì)時(shí)不時(shí)地抓著鋼筆做刻苦學(xué)習(xí)狀，引得父母那帶點(diǎn)虛榮的希冀像氣球一樣膨脹起來。 進(jìn)入小五，我開始恨鋼筆了。因?yàn)橄裆揭粯拥淖鳂I(yè)壓得我喘不過氣來。鋼筆不再給我?guī)砜鞓?。我的成?jī)隨著小學(xué)畢業(yè)的臨近而從優(yōu)秀降到中等，再降到中下。感謝《九年義務(wù)教育法》讓我順利地進(jìn)入初中。然而成績(jī)卻絲毫沒有起色。為了我，父母的爭(zhēng)吵愈來愈多、愈演愈烈：那種傷心明明是看著一位神童毀滅或天才墮落的傷心。我無暇顧及父母的傷心，因?yàn)槲艺撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲之中。網(wǎng)絡(luò)游戲可比鋼筆有趣得多啦！ 初中三年，一眨眼就過去了。我雖然沒有壞到哪里去，但自然也不是父母驕傲的“神童”。其間，

4、我常常不自覺地用精彩的游戲鏡頭驅(qū)趕父母失望甚至痛苦的眼神。我知道父母每年在我生日的時(shí)候都會(huì)給我買一支精致的高級(jí)鋼筆——它們正整整齊齊地排列在父親略顯空蕩的書架上。但我卻不敢正眼看它們，甚至盡量不去父親的書房。 在父親失落的目光中，我以“擇校生”的身份走進(jìn)了一所“全封閉管理”的學(xué)校?！叭忾]管理”，這意味著我每五天半才能和我心愛的網(wǎng)絡(luò)游戲幽會(huì)一次。果然，不到三天，我對(duì)游戲的渴望就像犯了毒癮一樣難以控制。更為惱人的是，班主任是個(gè)語(yǔ)文老師，要我們用鋼筆書寫，還說出了一大堆理由——雖然我一句也沒記住。 然而，改變我的也是一支鋼筆。 那應(yīng)該是開學(xué)后一個(gè)多月了。對(duì)陌生環(huán)境的新鮮慢慢散去，壓抑在心底的

5、頑劣就冒出來了?？窗嘀魅文呛┖竦哪?，應(yīng)該不難騙倒他吧！我隨便編了個(gè)理由去請(qǐng)假，他卻隨手就給我簽了字。第二天，我按時(shí)回了校，卻因?yàn)橥ㄏ疽箤?shí)在打不起精神，以至語(yǔ)文課我都聽得“搖頭晃腦”。晚自修放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫去了。我迅速制訂了“低調(diào)”應(yīng)對(duì)的策略。但老師的話卻讓我大吃一驚?！澳阕蛲砣ゾW(wǎng)吧了吧！”我哆嗦了一下。“你喜歡電腦，很好。我拜你為師，以后犯癮了就去我家上。”他語(yǔ)氣平和得讓我感覺像是在布置一場(chǎng)陰謀。接著他掏出一個(gè)精美的盒子遞給我。“這是我的拜師禮物，因?yàn)槟闶侨辔ㄒ贿€在用鋼筆的人?！蔽业男÷斆髯屛腋緛聿患胺磻?yīng)，他就握住我的手——分明是狠狠地握了一下，一股熱流迅速傳遍了我的全身，等我抬

6、起頭，想說什么時(shí)，老師已經(jīng)不見了。 那一晚，我又沒睡。但第二天卻精神飽滿！ 誰說毒癮戒不掉呢？只是人們沒有找到有效的方法而已。 三年過去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我玩游戲的水平。 今天，我第一次使用老師送給我的鋼筆，我要用這支筆換一張大學(xué)的通知書送給我的老師。明天，我還要用這支筆創(chuàng)造更多的財(cái)富送給社會(huì)。 鋼筆，果然是我生命的一部分。 　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)我

7、“抓周”的時(shí)候抓的就是鋼筆；(2)小五時(shí)恨鋼筆；(3)初中三年，父母給我買鋼筆；(4)高中，語(yǔ)文老師送鋼筆，改變我的人生；(5)現(xiàn)在我在考場(chǎng)上用鋼筆。 三、在生活中，哪一種事物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂？請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛”為題寫作文。 要求：自選一事物(植物、動(dòng)物或器物)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。 1．快速完成審題立意。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：參考示例：作文讓學(xué)生從某一具體的客觀事物入手，由客觀入主

8、觀，寫出自己內(nèi)在的生命感悟。從立意的角度看這個(gè)題目中最重要的詞語(yǔ)是“熱愛”，因此文章需要抒發(fā)真摯且濃烈的感情，同時(shí)，這種感情還要是“深入靈魂”的，所以，它必然貫穿在你的生命歷程中，成為你生命的指航燈或信仰的寄托。因此可以有以下立意角度：(1)生命的價(jià)值；(2)親子感情；(3)個(gè)人成長(zhǎng)；(4)感恩、報(bào)恩；(5)家國(guó)情懷等。 2．快速完成作文提綱。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：參考示例：深入靈魂的熱愛 (1)由一雙“手工鞋”引入對(duì)“母親”的“恨”，引出下文。

9、 (2)追憶十一年前，母愛的溫暖和失去母親的痛恨：穿插母親的承諾，以恨寫愛；寫留下這雙鞋的原因。 (3)倒放四年前的情景，表達(dá)深沉的懷念。 (4)回到現(xiàn)實(shí)，再提那雙“手工鞋”。 3．快速完成寫作。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：[精彩范文] 深入靈魂的熱愛 北京考生 人們都說，時(shí)間是醫(yī)治傷痛最有效的良藥?？墒?，十一年過去了，每當(dāng)望著那雙不曾穿過而且永遠(yuǎn)也不會(huì)穿的手工鞋，我內(nèi)心對(duì)她的恨，依然還在。 十一年前，我們一家人生活在一個(gè)小村莊里。父母做著販賣

10、青菜的小生意，母親進(jìn)貨，父親看攤。一家人的日子過得寧?kù)o而安詳。 然而意外卻不期而至——母親的運(yùn)貨車出了車禍。躺在太平間里的母親看上去是那樣的平靜。當(dāng)時(shí)，屋外正飄著那年冬天的第一場(chǎng)雪。望著滿天飄落的雪花，我心中對(duì)母親產(chǎn)生了一種恨，我知道她一定是一個(gè)人去了天堂，唯獨(dú)留給兒子一個(gè)寒冷的冬天。 記得出事前幾天，母親還說等到我8歲生日的時(shí)候，要給我買一個(gè)生日蛋糕，買一雙別人家孩子腳上穿的耐克運(yùn)動(dòng)鞋。此前，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件并不好，所以我從沒有正式過過一個(gè)生日，也沒有穿過一雙買的鞋子。于是我對(duì)那個(gè)生日充滿期待和幻想。如今，我在內(nèi)心深處，依然恨母親沒有兌現(xiàn)她的承諾。從那以后，我再也沒有在朋友面前提起過自己

11、的生日。 母親下葬后，她的物品全被父親抱到墳前準(zhǔn)備燒了。父親說，另一個(gè)世界里的人也要過日子。清理物品時(shí)，我看到母親剛給我做好的一雙新布鞋，我死死地抓住不放，不讓父親燒掉。那雙鞋，是母親多少個(gè)夜晚一針一線縫好的，每一個(gè)針腳都刻有母親的聲音，告訴我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印兒。最后，父子倆相擁慟哭一場(chǎng)，父親同意我留著那雙鞋。 常聽老人說，夢(mèng)里可以和逝去的親人相見。只是生活對(duì)我未免太殘酷了些，11年來，母親從沒有光臨過我的夢(mèng)境。我恨她，恨她這些年來一直都不理我。年少的孤獨(dú)和青春的茫然，都由我一個(gè)人默默承受。 四年前，我要去城里讀中學(xué)了，我多么希望母親能來村頭送送我，拖著裝有那雙手工鞋及其他物品的行李箱，我一步一回頭，生怕母親在某一個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，怕她因找不到我而擔(dān)心，怕她滿村子喊我的小名而惹得調(diào)皮的孩子笑話。我覺得母親這些年來是在和我玩躲貓貓的游戲，我恨她不懂游戲規(guī)則，游戲結(jié)束了，還一直躲著不出來。 如今，坐在考場(chǎng)上，望著作文題，我不由地又想起了那雙已經(jīng)伴隨我十一年而且會(huì)一直伴隨我今后日子的手工鞋，想念起出生的小村莊，想念起獨(dú)自走過的小路，想念起一直躲著我的母親。我對(duì)母親的恨越來越深，深過這十一年來的思念。 4