2018年高考語文第二輪復習 專題六 大高分寫作經(jīng)典模板 3 議論文經(jīng)典模板（三）模板演練

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1、 學案3 議論文經(jīng)典模板（四） 一、閱讀下面的文字，完成后面的問題。 　勤能補拙 勤奮能彌補天資的不足。就拿我國明代文學家張溥來說，他小時候很“笨”，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。26歲寫下了名揚天下的《五人墓碑記》。 相反，__(1)__。仲永5歲就能賦詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。仲永再也不思進取，長大以后，他變得庸庸碌碌，“泯然眾人矣”！ 由此可見，盡管先天智力因

2、素的差異不可否認，但__(2)__。 (1)為第二段寫出一句揭示論點的句子。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)補出最后一段空缺的文字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：參考示例：(1

3、)若沒有勤奮好學的精神，哪怕天分再高，也不會有太大的成就 (2)后天的勤奮則能彌補先天智力上的不足 二、請用正反對比的方法，為下面的文段添加論證文字，使觀點得到論據(jù)的支撐。 　觀點：生于憂患，死于安樂 兩粒種子躺在泥土里，春天到了，一粒種子破土而出。而另一粒種子說道：“我沒那么勇敢。我若向下扎根，也許會碰到巖石；我若向上長，也許會傷到我的莖。”于是它甘心待在泥土里。幾天后，它被一只母雞吃掉了。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：參考示例：生長在同一片土地上，

4、一顆種子敢于面對挑戰(zhàn)與困境，破土而出，為自己開創(chuàng)了一個美好的未來。而另一顆種子，卻害怕挫折與磨難，甘心待在自己的“安樂窩”里，結(jié)果埋葬了自己。由此可以看出，困難與挑戰(zhàn)雖往往給人以挫折，卻也可以催人奮進，給人以力量；而安逸與保守雖可以暫時保身，但最終卻使人墮落而遭淘汰。有一句話說得好：苦，可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜，可以養(yǎng)人，也可以害人?？梢?，人，生于憂患，而死于安樂也。 三、根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，運用對比論證方法寫一篇不少于800字的議論文。 人們曾諷刺對外界了解很少的人為“井底之蛙”；而今，人們又發(fā)現(xiàn)自己似乎“知道得太多”。 1．快速完成審題立意。 答：　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：參考示例：這是一則現(xiàn)實針對性很強的材料，寫作時可以談如何面對當今信息社會；也可以談互聯(lián)網(wǎng)時代“知道得太多”之弊；還可以反彈琵琶，諸如“坐井觀天為何不可？”“信息爆炸不一定是壞事”。當然也可以就“多與少、寬與窄、得與失、繁與簡、博與?！钡仍掝}進行辯證分析。 據(jù)此可以從以下角度立意： (1)取之有道。 從當今社會人們被鋪天蓋地的信息重重包圍“入手”。人們獵奇搜異，尋求刺激，心氣浮躁，似乎無所不知，又似乎什么也不懂。多少人陷入進退維谷無法自拔的困境，“知道

6、”得太多?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲暗馈薄蟮乐梁?。從而論證“道”是自然規(guī)律，“道”是不悖人性，“道”是時代發(fā)展的脈搏和人生發(fā)展的坐標。 (2)為我所用。談談面對當今社會紛繁復雜，魚目混珠的海量信息，只要擇其所需，為我所用，也許就能獲取更多的人生發(fā)展機會。 (3)祛浮戒躁，淡定自然。要學會如何不浮躁，如何讓自己的身心都處于一種寧靜祥和的狀態(tài)。 2．快速完成作文提綱。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：參考示例： 專注贏得人生 3．快速完成寫作。 答：　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：[精彩范文] 專注贏得人生 人們諷刺對外界了解很少的人為“井底之蛙”，而如今，人們卻發(fā)現(xiàn)自己“知道得太多”?！爸赖锰唷闭且驗椤跋胍锰唷?，一旦人的心被名利欲望所牽動，便會一事無成，唯有秉持著一顆素心，專注于自己所做的事，成功便自會來臨。 哈佛大學歷史上最年輕的正教授尹希這樣解釋自己的幸運：“現(xiàn)在人們大多看中后天努力，但人能努力做的時間畢竟有限，最重要的在于做事的專注度。”尹希在哈佛大學讀博士時，有一次放寒假，一位教授布置了一堆

8、關于弦理論的作業(yè)，他自己也并不相信有學生能夠完成。而寒假過后，尹希捧著自己多達80頁的作業(yè)——他整個寒假都用來做作業(yè)了。正是由于尹希的專注，才使他的事業(yè)和學業(yè)獲得了無與倫比的輝煌和成功。 只有專注于自己所做的事，并為之努力拼搏，成功才會來臨。汪衍振，被稱為“中國最笨的歷史作家”，在他著書的二十一年間，共寫了七十萬字的書，有人為他計算過，平均每天一百三十字，人稱“龜速”。為了了解李鴻章初入官場的升遷情況，他翻閱了近兩千萬字的史料。在這二十一年間，除了日常的生活外，汪衍振一直埋頭于查閱史料、核對、寫作。但正是由于他的“笨”，才使他獲得了成功。在他看來，“笨”正是專注的體現(xiàn)。至于怎么成功，無他，就

9、是“笨笨”的努力，“笨笨”的積累，“笨笨”的發(fā)力。 若一心只想贏得名利，不僅不會獲得成功，反而會付出代價。美國著名的高空鋼絲表演者瓦倫達，在一次重大活動上場前，他不斷提醒自己，這次活動太重要了，絕對不能失敗，然而，在表演時，他卻從高空跌落，失去生命。他的妻子后來回憶說：“瓦倫達以前不是這樣的，總是認真專注地準備表演，這次他太注重結(jié)果了，反而付出了生命的代價?！? 正如香港著名媒體人梁文道所言：“浮躁是這個時代的集體病癥?！比藗円恍淖非竺俗约旱谋拘?。知道得多，想要得多，便不能專注于自己應該做的事，最終碌碌無為。 只要努力專注，必然能達到自己的目標。做一只“井底之蛙”又何妨？ 3