課堂設計2015-2016學年高中英語 Unit5 Period3 Language Points學案 北師大版必修2

上傳人:Sc****h 文檔編號:101403886 上傳時間:2022-06-05 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:93KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
課堂設計2015-2016學年高中英語 Unit5 Period3 Language Points學案 北師大版必修2_第1頁
第1頁 / 共4頁
課堂設計2015-2016學年高中英語 Unit5 Period3 Language Points學案 北師大版必修2_第2頁
第2頁 / 共4頁
課堂設計2015-2016學年高中英語 Unit5 Period3 Language Points學案 北師大版必修2_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《課堂設計2015-2016學年高中英語 Unit5 Period3 Language Points學案 北師大版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《課堂設計2015-2016學年高中英語 Unit5 Period3 Language Points學案 北師大版必修2(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Period 3 Language Points Ⅰ.語境填詞 1.It’s e__________ that he managed to sleep through the party. 2.I’m rather u________ about what I’m supposed to be doing here. 3.The famous singer sang a f______ song in the party. 4.He showed us their wedding a________. 5.The professor gave us a c________

2、suggestion to solve the problem. Ⅱ.翻譯句子 1.我們應該盡快將這項計劃實施。(effect) ________________________________________________________________________ 2.令我失望的是他對我撒了謊。(disappointment) ________________________________________________________________________ 3.這部電影是根據(jù)魯迅的小說改編的。(base) ________________________

3、________________________________________________ 4.父親讓我了解了努力工作的重要性。(impress) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.他們同意明天早晨五點在學校大門口集合。(agree) _________________________________________

4、_______________________________ ________________________________________________________________________ 1.It sold 15 million copies and made_her_world_famous. 唱片銷售達一千五百萬張,她也因此為世人所矚目。 [歸納] make這里表示“使變得;使成為”的意思。用于下列結(jié)構: make+賓語+賓補 [小貼士] make后接不定式做賓補時,如果用于主動語態(tài),不定式符號to應省去;如果用于被動語態(tài),則必須帶不定式符

5、號to。 [運用] (1)Make yourself ________.(招待客人時用語) 請不要客氣。 (2)說英語時一定要讓別人懂你的意思。 ________________________________________________________________________ (3)She couldn’t ________________ above the noise of the traffic. 車輛噪音很大,她無法讓人聽到她的聲音。 (4)You don’t have to make Peter work hard. →Peter doesn’t ha

6、ve to ________ ______ ______ ______ ______. (5)—What can we do to help Lester? —All we can do is try ________ that he ought to study more. A.making him to realize B.making him realizing C.to make him realize D.to make him to realize 2.It was Morissette’s first performance in England since her

7、 song “Uninvited” won this year’s Grammy Award for the best rock song. 這是莫里塞特自歌曲“Uninvited”獲今年格萊美最佳搖滾歌曲獎后首次到英格蘭演唱。 [歸納1] perform v.做,履行,執(zhí)行;演出,表演;(機器等)工作,運轉(zhuǎn) perform one’s duties履行職責 perform an experiment/a ceremony做實驗/舉行儀式 perform an important role in在……中發(fā)揮重要作用 perform well/badly/poorly表現(xiàn)得好/表現(xiàn)

8、得差 performance n.表演;演奏 give/put on a performance進行表演 [運用1] (1)He ____________________ our organization. 他在我們組織中發(fā)揮著重要的作用。 (2)The company has been ________________ over the past year. 這家公司過去一年業(yè)績欠佳。 (3)He always ______________________ faithfully. 他一貫忠實履行自己的職責。 [歸納2] award n.獎;獎品;vt.授予;頒發(fā) ge

9、t/receive/win an award for sth. 因某事獲得/得到/贏得獎項 award goes to sb.獎項歸某人 award sb.sth.= award sth.to sb.把(獎、獎牌等)授予某人 [運用2] (4)The judges awarded her the first prize for her picture. →The judges awarded ______ ______ ______ ______ ______ for her picture. (5)用award,prize,reward的適當形式填空 ①A £1,000 ___

10、_____ has been offered for the return of the stolen painting. ②Anyone providing information which leads to the recovery of the painting will be ________. ③Prizes will be ________ to the top three runners. ④He won first ________ at the speech contest. 3....the first part of the song was filled wi

11、th anger,while the last part expressed love and joy. ……歌曲的前半部分充滿了憤怒,而后半部分卻滿懷愛意和快樂。 [歸納] (1)while在句中用作并列連詞,意為“而,然而”,表示前后兩個分句的對比。 (2)while可表示時間,意為“在……期間;當……時候”。指一段時間,不能用來表示一個時間點。 (3)while表示讓步,意為“盡管;雖然”。它引導讓步狀語從句,通常只置于句首。 [運用] (1)________ I was waiting at the bus stop,three buses went by in the

12、opposite direction. 我在公共汽車站等車時,對向駛過了三輛公共汽車。 (2)__________________,I do not have much time available. 盡管我愿意幫忙,但是我沒有多少時間。 (3) ________ the Internet is of great help,I don’t think it’s a good idea to spend too much time on it. A.If B.While C.Because D.As (4)Mary made coffee ________ he

13、r guests were finishing their meal. A.so that B.a(chǎn)lthough C.while D.a(chǎn)s if (5)—I wonder how much you charge for your services. —The first two are free ________ the third costs $30. A.while B.until C.when D.before 4.Everyone agreed that they were greatly impressed by Morissette’s

14、 brilliant music and singing. 每個人都認為莫里塞特的音樂和演唱給他們留下了深刻的印象。 [歸納] impress vt.使(人)印象深刻 impression n.印象;感想 impressive adj.令人欽佩的;令人印象深刻的 impress sth.on/upon sb.使某人銘記某事物;使某人意識到(重要性或嚴重性等) impress sb.with sth.某事給某人留下深刻印象 be impressed by/with...對……印象深刻 one’s impression of sb./sth.某人對……的印象 make/leav

15、e a good impression on sb.給某人留下好印象 be under the impression that...以為;(通常指)誤認為 [運用] (1)What was your impression ______ her husband? 你對她丈夫印象如何? (2)I ____________________ the work had already been completed. 我還以為已經(jīng)完工了呢。 (3)You just can’t imagine what a bad impression some Chinese left ________ f

16、oreigners while travelling abroad,so it is necessary to impress ________ people the importance of good manners. A.on;to B.on;on C.to;on D.to;to Period 3 Language Points 課前準備區(qū) Ⅰ.1.extraordinary 2.unclear 3.folk 4.a(chǎn)lbum 5.creative Ⅱ.1.We should put the plan into effect as soon

17、 as possible. 2.To my disappointment, he has lied to me. 3.The film is based on the novel of Lu Xun. 4.Father has impressed on me the importance of hard work. 5.They have agreed to meet at the school gate at 5∶00 a.m.tomorrow. 課堂活動區(qū) 1.(1)at home (2)When you speak English, be sure to make your

18、self understood. (3)make herself heard (4)be;made;to;work;hard (5)C [make在主動語態(tài)中,做賓補的不定式應該不帶to。排除A、D兩項。又因為make后不接現(xiàn)在分詞做賓補,所以排除B項。] 2.(1)performs an important role in (2)performing badly/poorly (3)performs his duties (4)the;first;prize;to;her (5)①reward?、趓ewarded ③awarded ④prize 解析 reward指對某人

19、的工作或服務等的報答。也指因幫助警察抓到罪犯或幫助失主找到東西而得到的賞金、報酬。award指為鼓勵在工作中達到或完成所提出的要求或條件的人而進行的獎勵,往往強調(diào)榮譽而不在乎獎品的大小或資金的多少,多指獎狀或其他表彰物。prize指贏得比賽所獲得的資金或有價值的東西。 3.(1)While (2)While I am willing to help (3)B [句意為:盡管互聯(lián)網(wǎng)很有幫助,但是我認為在上面花太多時間不是個好主意。此處while引導讓步狀語從句。] (4)C [句意為:當客人們就要用完餐時,瑪麗煮了咖啡。此處while引導時間狀語從句,符合題意。so that引導目的狀語從

20、句或結(jié)果狀語從句;although引導讓步狀語從句;as if引導方式狀語從句。] (5)A [句意為:——我想知道你的服務收費多少?——前兩個是免費的,但第三個收費30美元。根據(jù)句意,“前兩個免費”和“第三個收費30美元”之間是前后對比關系。而until表示“直到……時候”;when表示“當……時候”;before表示“在……之前”,均不合句意。] 4.(1)of (2)was under the impression that (3)B [leave a bad impression on sb.給某人留下不好的印象;impress sth. on/upon sb.使某人意識到(重要性等)。] 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!