人教部編版2019-2020學年八年級下冊語文第4單元第13課《最后一次講演》同步練習B卷

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人教部編版2019-2020學年八年級下冊語文第4單元第13課《最后一次講演》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識積累與運用 (共9題；共32分) 1. （2分）下列劃線字的注音完全正確的一項是（ ） A . 卑劣（li） 誣蔑（mi） 蠻橫（hng） B . 召開（sho） 卑鄙（bǐ） 捶擊（chu） C . 屠殺（t） 恐怖（b） 兩樁（zhuāng） D . 協(xié)商（xi） 賦予（y） 離間（jin） 2. （2分）下列各組詞語書寫完全正確的一項是（ ） A . 氣概 飄緲 溫馴 大相徑庭 B . 余暉 料峭 柵欄 孤苦伶仃 C . 搏學 虐待 懶惰 油然而生 D . 悔恨 枉然 倜儻 翻來復去 3. （2分）下列成語感情色彩不完全相同的是（ ） A . 誠心誠意 不恥下問 學而不厭 柳暗花明 B . 大模大樣 張牙舞爪 不可一世 無法無天 C . 誨人不倦 不可救藥 熟能生巧 撲朔迷離 D . 駭人聽聞 洋洋自得 諱疾忌醫(yī) 驕兵必敗 4. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決的結果是黨風不正在做怪的原因而造成的。 B . 濟南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C . 考場上沉著鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關鍵。 D . 一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。 5. （2分）魯迅為什么說百草園“那時卻是我的樂園”？（ ） A . 園中有鮮艷的色彩，悅耳的聲音和可愛的小動物，激起了魯迅對生活的熱愛。 B . 豐富多彩的自然現(xiàn)象，吸引兒童去觀察、發(fā)現(xiàn)，探索無窮無盡的自然科學知識。 C . 園內景物優(yōu)美有趣，可以聽到神奇的傳說，可以盡情游玩，有許多東西引發(fā)兒童的好奇心，有利于兒童身心的健康發(fā)展。 6. （2分）鄭板橋寫過這樣一段話：“江館清秋，晨起看竹，煙光日影，皆浮動于疏枝密葉之間，胸中勃勃有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。”從“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”是一種（ ）。 A . 重復關系 B . 永恒發(fā)展 C . 絕對對立 D . 辯證否定 7. （2分）《白蛇傳》最初起源于民間發(fā)現(xiàn)________的傳聞。 8. （5分）下列句子用了什么修辭手法？其作用如何？ ①在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 ②看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 ③它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！ ④大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。 9. （13分）閱讀課文《最后一次講演》第5段，回答問題。 （1）文中“你們”指的是________，“我們”指的是________。不斷變換人稱，表達了什么感情________？ （2）“會有千百萬個李公樸站起來！”一句的含意是什么？ （3）“希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎？”將此句改為陳述句，并說明表達效果有什么不同。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共47分) 10. （22分）文學作品閱讀 收集牙簽的人(黃詠梅) ①像很多老派的家庭婦女一樣，母親總是不舍得扔掉舊物，即使明知道它們的確已經派不上用場了。因此，在我們家的雜物房里，總是能找到一些讓我目瞪口呆的東西，不是陌生得讓我無從指認它的來歷，就是熟悉得讓我難以置信它經年之后仍舊存在。 ②我曾經在微信上看到一篇文章，大概意思是講現(xiàn)代人應該學會“斷舍離”，意思是“斷絕不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對物品的迷戀”。我順手將這篇文章轉發(fā)給剛開始熱衷玩微信的母親看。過了很久，母親回復我一個微笑的表情，我覺得那是不置可否的微笑。你如何能改變一種根深蒂固的執(zhí)念?一代人有一代人的執(zhí)念，我只要接受就好了。 ③前一陣回家住了幾天，沒事鉆進母親的雜物房，東翻西看。從一個角落里取出一只小鐵盒子，接口已經有銹，我費了點技巧才得以打開。一打開我就啞然失笑了。那里邊堆滿的不是什么寶貝，竟然是飯店專用的那些獨立包裝牙簽。湘滿樓、金華安酒店、成記海鮮店、廣州酒家、稻花香?！鞣N顏色的小紙袋，一面寫著飯店的名字，另一面大都寫著“歡迎光臨”。這是母親多年來下館子收藏的飯店牙簽。我記得母親有這個習慣的。每次她在飯館吃飯，臨走的時候，都會向服務員多要一袋牙簽帶走。剛開始，以為她是為了放在包里備用，久了才知道，收集每家吃過的飯館的牙簽是母親的一個愛好，就像別人收藏郵票、煙盒甚至古董那樣，只不過她收藏的東西，既沒有價格也沒有價值。 ④我抱著那盒牙簽跑去問母親，為什么喜歡收集這些東西。母親饒有趣味地將那些牙簽一袋袋擺出來看，一邊看一邊告訴我:這是那年你在廣州搬新家，我們在金華安擺了一桌，你老爸一個人吃掉了一盤紅棗芋泥;這是你哥哥請我們到郊區(qū)那個農莊吃河鮮，二叔公飯店，我們吃飽之后還摘了一大堆艾草回家;這是你姐姐那年生日正好碰上中秋節(jié)，我們在漓江春吃了一頓團圓飯……我聽得一愣一愣的。僅憑一根牙簽，一個飯館的名字，母親竟然能記住若干年前的某一次下館子!仿佛她一根一根擺弄著的，不是牙簽，而是一張一張舊照片。 ⑤一整個下午，我都在聽母親回憶，母親從歲月的縫隙里剔出一個個故事，聽得我五味雜陳。 ⑥從我有記憶開始，母親的形象就是那個掛著圍裙整天在灶臺間轉的女人。母親做的菜不僅好吃，而且還有創(chuàng)造性，尤其在物資遺乏的年代，母親可以將一些康價的東西做成美味的菜，我至今還記得西瓜皮炒咸菜的那種爽脆，豉汁抽子皮綿軟多汁的口感，釀南瓜花的鮮甜，蘆薈湯的私稠清香……在吃這個問題上，母親一直是權威，指揮官般安排著一家人的飲食。直到我們幾個孩子長大，一個個成家搬出去住，母親就管不了我們的吃了。 ⑦下飯館這類事情，現(xiàn)在都已經成了家常便飯，可是母親每次跟我們下飯館，總是穿得整整齊齊漂漂亮亮，顯得比任何一個人都隆重的樣子。散席之前，還不忘將飯店的牙簽帶回家?，F(xiàn)在想來，母親收藏這些毫無價值的牙簽，是為了給那一次次聚餐留念。 ⑧我問過母親，從什么時候開始有這個“癖好”的?母親說，就是那一次，她帶外婆到廣州我家過年，我們在廣州酒家吃年夜飯。八十四歲的外婆第一次到那么遠的地方去。外婆去世前的那幾年間，總是洋洋得意地對村里的老人們說:“我是這個村里跑得最遠的老人了，都是托了兒孫的福?！蹦赣H想起這句話都會難過，她便咽地說，那年在廣州吃的年夜飯，是外婆這輩子吃得最好的一頓了。她手上拿著那根牙簽，白色的包裝紙已經微微泛黃?？粗@袋牙簽，我想起了那頓飯，已經沒剩幾顆牙的外婆，拿著桌上這只小袋研究，不知道里邊裝的是什么東西。我們笑得前俯后仰，問外婆，要牙簽剔哪一顆牙齒?往事歷歷，如果不是這根牙簽，我那塞滿雜事如同母親堆得滿滿的雜物房一般的腦子里，怎么會猛然想起這個令人鼻子發(fā)酸的珍貴的細節(jié)? ⑨我猜，過往的回憶就像母親的雜物房一樣，經過一輩子的堆塞，恩的怨的、美的丑的、溫暖的悲傷的……這些已經無法理清，更無法“斷舍離”。人生在世，誰又能輕裝上陣?人的一生總是要背負很多東西，欲望、情感、回憶、暢想……這些東西構成了人的豐富，而那些承載著人的記憶，甚至純粹為了表達情感的“無用”的雜物，執(zhí)著地、不起眼地證明著我們活在這個世界的意義。(節(jié)選自《人民日報》2016年9月24日) （1）請你說說第②段劃線句子“我覺得那是不置可否的微笑”中的“不置可否”一詞的具體含義。 （2）請賞析第⑤段劃線句子“一整個下午，我都在聽母親回憶，母親從歲月的縫隙里別出一個個故事，聽得我五味雜陳。” （3）第⑦段劃線句子耐人尋味，你怎樣理解“母親每次跟我們下飯館，總是穿得整整齊齊漂漂亮亮，顯得比任何一個人都隆重的樣子?！?？ （4）請分析“我”對“母親收集牙簽”一事的情感變化的過程。 （5）“收集每家吃過的飯館的牙簽是母親的一個愛好，就像別人收藏郵票、煙盒甚至古董那樣，只不過她收藏的東西，既沒有價格也沒有價值?！蹦赣H收藏的東西真的沒有價值嗎？母親覺得這些“無用”雜物的用處是什么？ 11. （13分）閱讀語段，回答問題 ①今天，這里有沒有特務？你站出來！是好漢的站出來！②你出來講！憑什么要殺死李先生？③殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產黨殺共產黨，無恥啊無恥！④這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮?、堇钕壬诶ッ鞅话禋⑹抢钕壬艚o昆明的光榮！也是昆明人的光榮！ 去年“一二一”昆明青年學生為了反對內戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻出了他們最寶貴的生命！現(xiàn)在李先生為了爭取民主和平而遭受了反動派的暗殺，我們驕傲一點說，這算是像我這樣大年紀的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻出了最寶貴的生命！這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明的光榮！ （1）上文第一段演講詞哪一句話體現(xiàn)作者的觀點（ ） A . ① B . ④ C . ⑤ （2）上文①這個設問句的表達作用是（ ） A . 表達強烈的思想感情 B . 加強演講的表達效果 C . 引起聽眾的思考，以產生感情的共鳴 （3）“無恥”“光榮”“集團”“誣蔑”這些詞的感情色彩是（ ） A . 褒義詞 貶義詞 中性 貶義詞 B . 中性 褒義詞 貶義詞 貶義詞 C . 貶義詞 褒義詞 中性 貶義詞 （4）上文⑤句是（ ） A . 復雜單句 B . 復句 C . 多重復句 （5）上文選自聞一多寫的《最后一次講演》，“最后”一詞的意思是________。 （6）上文中“你”指代________，“他們”指代________。末句的“兩樁事”指的是①________；②________。 12. （12分）閱讀下文，回答問題 ①生活里?？梢姷竭@樣的場面—— ②兩個年輕的媽媽在聊天，甲乙都說我的孩子怎么怎么樣。她們的心里都充滿希望對方欣賞自己孩子的渴望，但忘了自己也該去欣賞對方的孩子。 ③一場演出剛完，全體演員拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走。掌聲稀稀落落。其實演出成功，觀眾也滿意，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點走，鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足他們的要求，表示一下對他們演出的欣賞呢？ ④人們總是很吝嗇對別人的欣賞。 ⑤其實欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽，或者一個眼神一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞里，得到了對自我的肯定，得到了鼓勵、歡樂、信心和力量。 ⑥欣賞的力量是神奇的。 ⑦有一個中學生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲蓄出去旅游，預備花光錢就自盡。半路遇上兩個小孩兒溺水，他奮勇救助，觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認識了自我，覺得生活還是值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。 ⑧我有一個很好的朋友，常常捧著我那只能“發(fā)表”在本子上的習作欣賞，一番點評之后，是一句“這里有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵，使我戰(zhàn)勝自卑，練筆不止。 ⑨社會是一個大舞臺，也是一個競技場。人生是表演，也是奮斗。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那生活就一定會索然無味。 ⑩欣賞不同于阿諛，它是出于真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應該具備的一種修養(yǎng)。 ?偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。 ?我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。 （1）本文針對日常生活中________這一現(xiàn)象（用文中語句回答），闡述了________的中心論點（用自己語言概括）。 （2）第⑦⑧兩段運用________的論證方法，從________這一方面論證了中心論點； 第?段告訴我們生活中________，闡明了欣賞別人要________的道理，從而進一步論述了中心論點。 （3）第⑨段中劃線的“沉默”一詞在文中的意思是：________。 （4）第⑩段中說“欣賞不同于阿諛”，請簡答“欣賞”與“阿諛”有什么不同。 三、 文言文閱讀 (共1題；共24分) 13. （24分）閱讀《傷仲永》，回答問題。 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰“泯然眾人矣?！? （1）解釋句中加點的詞。 ①書詩四句 ②賓客其父 ③日扳仲永④泯然眾人 （2）翻譯下面的句子。 ①自是指物作詩立就。②令作詩，不能稱前時之聞。 （3）仲永的變化經歷了哪幾個階段？ （4）文章的標題是“傷仲永”，一個“傷”字，表明作者對方仲永的“泯然眾人”的深深惋惜，但作者僅僅為仲永而“傷”嗎？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎知識積累與運用 (共9題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共47分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 三、 文言文閱讀 (共1題；共24分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、