湘教版第66中學2019-2020學年九年級上學期化學第一次月考試卷（II）卷

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湘教版第66中學2019-2020學年九年級上學期化學第一次月考試卷（II）卷 一、 單選題 (共22題；共44分) 1. （2分）成人每天飲用少量的葡萄酒，對感冒、心血管疾病有預防作用。近年來，家庭自制葡萄酒風靡一時，下列是自制葡萄酒的基本過程，其中涉及到化學變化的過程是 　　 A . 葡萄搗碎 B . 原料混合 C . 葡萄發(fā)酵 D . 過濾裝瓶 2. （2分）下列有關環(huán)境問題的敘述正確的是：（ ） A . 大量使用農藥和化肥 B . 汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應 C . 通過秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，來降低空氣中PM2.5的含量 D . 為解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料焚燒處理 3. （2分）下列為“節(jié)約用水”標志的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）空氣是一種寶貴的資源．下列有關空氣的說法正確的是（ ） A . 空氣中含量最多的是氧氣 B . 空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量 ． C . 空氣中分離出的氮氣化學性質不活波,可作食品保鮮的保護氣． D . 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越小,空氣質量越差． 5. （2分）下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ） A . 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光 B . 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 C . 蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水 D . 氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰 6. （2分）下列敘述正確的是（ ） A . 石灰水使紫色石蕊試液變紅 B . 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會出現(xiàn)白霧 C . 濃硫酸露置于空氣中，溶質質量分數(shù)會變大 D . 固體氫氧化鈉露置于空氣中，其成分不會發(fā)生變化 7. （2分）下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中，正確的個數(shù)是（ ） ①給試管里的物質加熱時，先預熱，再固定藥品部位加熱；②用膠頭滴管吸取液體試劑時，先擠壓膠帽，后將其伸入試劑瓶內；③制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置氣密性；④加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實驗中，先將導管通入集氣瓶中，后點燃酒精燈；收集完后，先熄滅酒精燈，后移出導管。 A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 8. （2分）為達到實驗目的，選用的試劑（或用品）不合理的是（ ） A . 比較人體吸入空氣和呼出氣體氧氣含量——帶火星的小木條 B . 區(qū)別氮氣和氧氣——燃著的小木條 C . 區(qū)別二氧化碳和氧氣——澄清石灰水 D . 區(qū)別雙氧水和水——二氧化錳 9. （2分）下圖信息能說明（ ） A . 分子很小 B . 分子間有間隔 C . 分子總是在不斷運動 D . 分子是構成物質的唯一微粒 10. （2分）能證明“分子在不斷運動”的事實是（ ） A . 正月雪打燈 B . 三月桃花開 C . 八月桂花香 D . 十月秋風勁 11. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 木炭不完全燃燒，吸收熱量 B . 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 C . 鎂粉與空氣充分混合，遇火不可能爆炸 D . 鈉可以在氯氣中燃燒生成氯化鈉，說明燃燒不一定要有氧氣參與 12. （2分）實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，實驗操作正確的是（ ） A . 加熱前，將集氣瓶注滿水后倒立在盛水的水槽中 B . 先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱 C . 集滿O2后將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片 D . 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管 13. （2分）下列反應屬于分解反應的是（ ） A . 硫+氧氣 二氧化硫 B . 石蠟+氧氣 二氧化碳+水 C . 碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳 D . 氧化銅+碳 銅+二氧化碳 14. （2分）下列屬于物理變化的是（ ） A . 鐵鍋生銹 B . 蠟燭燃燒 C . 糧食釀酒 D . 水結成冰 15. （2分）下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，錯誤的是（ ） A . 點燃氫氣，先驗純，再點燃 B . 制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品 C . 加熱試管里固體時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱 D . 加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管 16. （2分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的必要條件．下列實驗操作中，正確的是（ ） A . 給液體加熱 B . 滴加試劑 C . 讀取液體體積 D . 移走蒸發(fā)皿 17. （2分）實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質中必考慮的是（ ） ①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 ⑤能否與水反應 A . ①②③ B . ②③⑤ C . ③④⑤ D . ②③④ 18. （2分）下列實驗方案不能達到相應目的是（ ） A B C D 實驗方案 目的 證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 證明白煙具有可燃性 檢查裝置的氣密性 測定空氣中氧氣的含量 A . A B . B C . C D . D 19. （2分）基本實驗操作錯誤的是（ ） A . 聞氣味 B . 檢查氣密性 C . 裝入少量固體顆粒 D . 收集O2 20. （2分）我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”已于2017年4月20日發(fā)射成功，這標志著我國航天事業(yè)又跨入了一個嶄新的時代。肼(N2H4)是航天事業(yè)的功臣，常用作火箭燃料。下列有關肼的說法正確的是（ ） A . N2H4的相對分子質量為32 B . 一個N2H4分子由1個N2分子和2個H2分子組成 C . 肼的化學式可簡寫為NH2 D . 肼是一種混合物 21. （2分）以下說法正確的是（ ） A . 只有物質與氧氣發(fā)生的反應屬于化合反應 B . 物質跟氧氣化合的反應才是氧化反應 C . 有氧氣參加的反應一定是氧化反應 D . 某反應是氧化反應，則一定是化合反應 22. （2分）歸納、整理是學習化學的有效方法。下列選項正確的是（ ） A．認識化學式 “珍惜生命，遠離毒品” 某毒品化學式為C12H19O2N，該物質由四種元素組成；該物質由33個原子構成 B．性質決定用途 石墨具有良好的導電性——可作電極，氧氣具有助燃性——可作燃料 C．理解化學方程式 2H2O 2H2↑+O2↑，反應條件為通電；該反應中，水、氫氣、氧氣的質量比為2:2:1 D．化學與能源 化石燃料屬于不可再生能源； 太陽能、風能、氫能屬于清潔能源 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共5題；共14分) 23. （6分）根據(jù)要求完成下列填空。 （1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有________； （2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是________。 24. （1分）空氣的組成按體積分數(shù)計算，大約是氮氣占________，二氧化碳占________，________占0.94%。 25. （3分）閱讀下面科普短文，然后回答問題 臭氧在通常狀況下是淡藍色，有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉化成O2 ， 并放出大量的熱。O2的氧化能力比O2強得多。若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有約3%的O2。 臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面約25km處有一個厚度極薄的臭氧是臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護層。 超音速飛機排出廢氣中的CO、CO2、NO等氣體，家用電冰箱中使用的致冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施，后果不堪設想。 （1）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可看到________的現(xiàn)象原因：________ （2）應采用________保護臭氧層。 （3）SO2遇O3微熱即被迅速氧化成SO3 ， SO3跟水反應生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。SO2與O2反應的文字表達式為________氧氣轉變成臭氧的過程中發(fā)生了________填“物理”或“化學”）變化。 （4）臭氧的物理性質是________。 26. （3分） （1）實驗一：實驗是學習和研究化學的重要方法?；卮饐栴}。 圖一裝置可測定空氣中氧氣的含量,實驗過程中需緩慢反復推拉兩端注射器的活塞，目的是________。 （2）若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖二中選擇的裝置組合是________(填字母)，寫出發(fā)生 反應的化學方程式________。 （3）若要回收反應后溶液中剩余的固體，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。 （4）實驗二：下列實驗方案,能達到相應實驗目的的是_________________________。 A . 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量 B . 探究分子運動 C . 探究MnO2能否加快H2O2分解 D . 探究溫度對分子運動快慢的影響 E . 測定空氣中氧氣含量 F . 根據(jù)燒杯內壁有水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素 27. （1分）在硫酸銅溶液中插入一根鐵棒一段時間，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中“ ”“ ”“ ”表示不同的離子。 （1）“ ”表示________（填寫離子符號）。 （2）反應后所得溶液的質量________反應前溶液的質量（選填“大于”“小于”或“等于”）。 三、 科學探究題 (共1題；共4分) 28. （4分）智慧學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下列問題。 （1）圖①裝置制取氣體的適用條件是________。 （2）相比圖②裝置，圖③裝置的主要優(yōu)點是________。 （3）實驗室里，常用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，不宜用鎂來代替鋅的主要原因是________。 （4）實驗室若用圖④裝置收集氫氣時，氣體應從________端通入(填字母)。 四、 實驗題 (共1題；共8分) 29. （8分）分類是學習化學常用的方法。 （1）物質的用途主要是由它們的性質決定的，下面是一些物質的用途：①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些氣體的干燥劑④用來配制波爾多液⑤溶液用于實驗室檢驗二氧化碳⑥用來洗滌石油產品中的殘余硫酸，請根據(jù)某種物質所對應的用途的角度將它們平均分成兩類。選出的一組是________，理由是：________。 （2）化學反應中有些反應沒有明顯現(xiàn)象，需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生。請從反應物或生成物變化的角度，將下列實驗中的A與________（填“B”或“C”）歸為一類，理由是：________。 A B C 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共22題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 填空題 (共5題；共14分) 23-1、 23-2、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 27-1、 27-2、 三、 科學探究題 (共1題；共4分) 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 四、 實驗題 (共1題；共8分) 29-1、 29-2、