《江蘇省射陽縣高中政治 第十二課 實現(xiàn)人生的價值 第二框 價值判斷與價值選擇 第三框 價值創(chuàng)造與實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省射陽縣高中政治 第十二課 實現(xiàn)人生的價值 第二框 價值判斷與價值選擇 第三框 價值創(chuàng)造與實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第十二課 實現(xiàn)人生的價值
第二框 價值判斷與價值選擇
第三框 價值創(chuàng)造與實現(xiàn)
【A:自主預(yù)習(xí)案】
課 題:第十二課 實現(xiàn)人生的價值 第二框 第三框
預(yù)習(xí)范圍: P99—106預(yù)習(xí)任務(wù):填空
一:價值判斷與價值選擇
1、 價值判斷、價值選擇
(1)含義:價值判斷是指人們對事物能否滿足 以及 作出的判斷。
價值選擇:在 的基礎(chǔ)上作出的選擇就是價值選擇。
(2)、價值判斷、價值選擇的形成與實現(xiàn)
價值判斷、價值選擇是在 基礎(chǔ)上形成的。人們選擇的目標(biāo)能否實現(xiàn)
2、及實現(xiàn)程度如何,取決于人們的認(rèn)識是否符合社會發(fā)展的 。
(3)、價值判斷和價值選擇的特征:——社會歷史性特征
①社會歷史性特征:價值判斷和價值選擇會因 、 和 的變化而不同,這就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征。
②把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性的意義:(兩個“有助于”)
2、怎樣作出正確的價值判斷與價值選擇?
(1)要樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇,就必須堅持 ,
遵循社會發(fā)展的 ,走歷史必由之路。
(2)作出正確的價值判斷和價值選擇
3、,要自覺站在 的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立 的思想,把維護(hù)人民的利益作為自己最高的價值追求。
3、為什么不同的人會有不同的價值選擇和價值判斷?①人們的 不同, 不同,價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會,價值判斷與價值選擇具有 性
②人們認(rèn)識事物的 不同,對其價值的評價也會不同。
③人們站在不同 上,就會有不同的價值觀,就會作出不同的價值判斷和價值選擇
④價值觀影響著人們對事物的認(rèn)識和評價,價值觀不同,人們對事物的認(rèn)識和評價就不同
4、 ⑤價值判斷和價值選擇會因時間、地點、條件的變化而不同。
4、如何正確處理個人、他人、社會三者利益的關(guān)系?
(1)正確處理各種利益關(guān)系,最重要的是必須首先考慮并滿足 要求。
(2)當(dāng)個人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時,要 ;
當(dāng)個人利益與他人利益發(fā)生沖突時,要 ;
當(dāng)個人利益與社會、集體和他人沒有沖突時,要 。
二:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)
1、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值
5、——(實現(xiàn)人生價值的根本途徑)
(1)、勞動著的人是幸福的。人只有在__________中,才能創(chuàng)造價值。
(2)勞動是人的存在方式。在社會主義社會,__________是創(chuàng)造人類美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。
(3)、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。積極投身于為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的__________________。
2、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——(實現(xiàn)人生價值的客觀條件)
(1)、社會提供的_______________是人們實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。
(2)、人的價值,只能在社會中實現(xiàn),只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系,才能
6、在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自己的價值。
3、在砥礪自我中走向成功——(實現(xiàn)人生價值的主觀條件)
(1)、實現(xiàn)人生價值,需要充分發(fā)揮__________,需要___________、 的精神。
(2)、實現(xiàn)人生價值,需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高_(dá)_______________。
(個人素質(zhì),主要包括_______素質(zhì)、道德素質(zhì)、_______素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等方面的內(nèi)容。)
(3)、實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的__________信念,需要正確____________的指引。
【B:課堂活動單】
課 題:第十二課 實現(xiàn)人生的價值 第二框 第三框
7、
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1. 正確的價值判斷和價值選擇A 實現(xiàn)人生價值C
重點難點: 實現(xiàn)人生價值C
活動一:價值判斷與價值選擇
2、 價值判斷、價值選擇
◇課堂探究:(1)談?wù)勀銓Α袄骐m無主,我心有主”的理解。
(2)在口渴難忍的情況下,許衡為什么會作出上述選擇?
(1)含義:價值判斷是指人們對事物能否滿足 以及 作出的判斷。
價值選擇:在 的基礎(chǔ)上作出的選擇就是價值選擇。
(2)、價值判斷、價值選擇的形成與實現(xiàn)
價值判斷、價值選擇是在 基礎(chǔ)上形成的。人們選擇的目標(biāo)能否實現(xiàn)
8、及實現(xiàn)程度如何,取決于人們的認(rèn)識是否符合社會發(fā)展的 。
(3)、價值判斷和價值選擇的特征:——社會歷史性特征
①社會歷史性特征:價值判斷和價值選擇會因 、 和 的變化而不同,這就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征。
②把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性的意義:(兩個“有助于”)
2、怎樣作出正確的價值判斷與價值選擇?
(1)要樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇,就必須堅持 ,
遵循社會發(fā)展的 ,走歷史必由之路。
(2)作出正確的價值判斷和價值選擇
9、,要自覺站在 的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立 的思想,把維護(hù)人民的利益作為自己最高的價值追求。
3、為什么不同的人會有不同的價值選擇和價值判斷?(影響價值選擇和價值判斷的因素有哪些?)
◇課堂探究:“桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦?!?
思考:(1)在這首詩中,農(nóng)民的價值選擇是什么?地主的價值選擇是什么?
(2)為什么同時同地的人會有不同的價值選擇?
①人們的 不同, 不同,價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會,價值判斷與價值選
10、擇具有 性
②人們認(rèn)識事物的 不同,對其價值的評價也會不同。
③人們站在不同 上,就會有不同的價值觀,就會作出不同的價值判斷和價值選擇
④價值觀影響著人們對事物的認(rèn)識和評價,價值觀不同,人們對事物的認(rèn)識和評價就不同 ⑤價值判斷和價值選擇會因時間、地點、條件的變化而不同。
4、如何正確處理個人、他人、社會三者利益的關(guān)系?
(1)正確處理各種利益關(guān)系,最重要的是必須首先考慮并滿足 要求。
(2)當(dāng)個人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時,要 ;
當(dāng)個人利益與他人利
11、益發(fā)生沖突時,要 ;
當(dāng)個人利益與社會、集體和他人沒有沖突時,要 。
活動二:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)
1、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值——(實現(xiàn)人生價值的根本途徑)
(1)、勞動著的人是幸福的。人只有在__________中,才能創(chuàng)造價值。
(2)勞動是人的存在方式。在社會主義社會,__________是創(chuàng)造人類美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。
(3)、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。積極投身于為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的___
12、_______________。
2、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——(實現(xiàn)人生價值的客觀條件)
(1)、社會提供的_______________是人們實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。
(2)、人的價值,只能在社會中實現(xiàn),只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系,才能在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自己的價值。
3、在砥礪自我中走向成功——(實現(xiàn)人生價值的主觀條件)
◇課堂探究:(1)她的成功之路是怎樣走出來的?
(2)人生價值的實現(xiàn)除了具備必要的客觀條件外,還需要哪些主觀條件?
(1)、實現(xiàn)人生價值,需要充分發(fā)揮__________,需要___________、
13、 的精神。
(2)、實現(xiàn)人生價值,需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高_(dá)_______________。
(個人素質(zhì),主要包括_______素質(zhì)、道德素質(zhì)、_______素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等方面的內(nèi)容。)
(3)、實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的__________信念,需要正確____________的指引。
【C:檢測鞏固卷】
一、易錯易混:
1、人們的價值判斷和價值選擇是一成不變的
2、人們的社會地位不同,需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同。
3、努力奉獻(xiàn)是實現(xiàn)人生價值的必由之路,是擁有幸福人生的根本途徑。
4、只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系,才能在奉獻(xiàn)社會
14、中實現(xiàn)自己的價值。
5、實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的信念,需要有價值觀的指引。
二、單項選擇題
6.李商隱一生懷才不遇,仕途坎坷。李商隱死后,崔鈺曾作《器李商隱》詩:“虛負(fù)凌云萬丈才,一生襟懷未曾開?!辈⒅赋隼钌屉[這匹“良馬”腿腳屈曲,步履維艱,是因為不遇其主。這給我們的啟示是:( )
A.實現(xiàn)人生價值,關(guān)鍵是提高自身素質(zhì) B.實現(xiàn)人生價值,關(guān)鍵是要具備良好的外界條件
C.實現(xiàn)人生價值,需要一定的客觀條件D.人生價值的實現(xiàn)需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神
7.同為宋朝的文化名流,蘇東坡的《食荔枝》對廣東荔枝贊不絕口,說“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”;蔡襄的《荔枝譜》卻說天下的荔枝
15、,以閩中為第一,蜀州次之,嶺南為下。這說明( )
A.價值判斷總是有主觀性 B.“趣味無商量”,美食評鑒沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.兩者的評價都受到鄉(xiāng)土觀念的影響,把自己家鄉(xiāng)的荔枝說成是最好的
D.價值判斷是有階級性的,蔡襄是奸臣,所以不能客觀看待廣東荔枝的價值
8.巴金先生有句名言:“如果你在自己身上找不到快樂,你就到人民中間去吧,你會相信在苦難中仍然有著快樂?!边@句名言給我們的啟示是:( )
A.只有堅持群眾路線,才能不斷提高我們的認(rèn)識
B.只有投身于為人民服務(wù)之中,才能找到人生價值的真諦
C.要找到快樂就必須歷經(jīng)苦難 D.只有實現(xiàn)個人的利益,才有享受個人的歡樂
9
16、.機(jī)制和環(huán)境對培養(yǎng)青年十分重要?!敖o我一個支點,我能撬動地球?!蹦敲?,給他一個舞臺,給他一通開場鑼鼓,他的潛能和才能十之八九會表現(xiàn)出來。這段話說明( )
A.理想是人生的奮斗目標(biāo) B.實現(xiàn)人生價值必須發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造必要的主觀條件
C.個人與社會是統(tǒng)一的 D.實現(xiàn)人生價值需要社會提供一定的客觀條件
10.一位哲學(xué)家說,生存是一種偉大的使命,每一個人都不是“法定幸運的人”。生命的價值在于奮斗,而奮斗使生命更具有價值。一個幸福的人應(yīng)該是經(jīng)過奮斗為社會作出貢獻(xiàn)的人。這就是說( )
A.實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的理想信念 B.實現(xiàn)人生價值必須全面提高個人素質(zhì)
C.人生價
17、值,只能在社會中實現(xiàn) D.實現(xiàn)人生價值必須有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神
11.“社會就像一桶水,人都會從里面拿一點,再往里面放一些。如果拿得少,放得多,桶得的水就會越來越多,社會就會不斷進(jìn)步?!辈牧现械脑捴饕沂玖耍? )
A.集體主義和個人主義的關(guān)系 B.個人活動和社會發(fā)展的關(guān)系
C.貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系 D.個人和社會的關(guān)系
12. 沒有一種對美好理想的追求,沒有一種對完美人格的追求,老年巴金就不會寫下巨著《隨想錄》。他在《隨想錄》中完成了一個真實人格的塑造。這啟示我們
A.有了理想,就能實現(xiàn)人生價值
B.實現(xiàn)人生價
18、值,需要堅定正確的理想信念的支撐
C.能力卓越的人,其人生價值就越大
D.理想都是一定社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其他社會條件的產(chǎn)物
13.全國五一勞動獎?wù)芦@得者吳如,20多年義務(wù)為礦上回收浮煤,累計價值達(dá)六七百萬元,應(yīng)得獎勵20多萬元,卻一分不要。他對自己很“摳”,一輛騎了17年的自行車仍在“服役”,家中只有一個親戚贈送的舊彩電,卻每年都資助困難工友和貧困學(xué)生……。吳如的事跡表明
A.價值觀對人生選擇具有正確的導(dǎo)向作用
B.人生價值只有在勞動和奉獻(xiàn)中才能得以實現(xiàn)和證明
C.正確的價值選擇只能考慮人民群眾的利益
D.先進(jìn)人物必須犧牲個人利益,維護(hù)和實現(xiàn)集體、他人利益
14、201
19、2年6月4日哈佛大學(xué)教授、著名數(shù)學(xué)家、菲爾茲獎得主丘成桐在中國科學(xué)院晨興數(shù)學(xué)研究中心宣布:在美、俄等國科學(xué)家的工作基礎(chǔ)上,中山大學(xué)朱熹平教授和旅美數(shù)學(xué)家、清華大學(xué)兼職教授曹懷東已經(jīng)徹底證明龐加萊猜想。教育部、中科院等分別發(fā)來賀信,高度贊譽這一重大突破。
(1)朱熹平、曹懷東的人生價值是怎樣體現(xiàn)出來的? (2)怎樣才能實現(xiàn)人生價值?
必修18課時BAAAB,CABDD,CBB
(1)人通過自己的活動,付出了心血和勞動,滿足了社會和他人的需要,同時也得到社會對自己價值的承認(rèn),從而實現(xiàn)了對自我的滿足。其中人的價值就在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。朱熹平、曹懷東在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)液腿嗣竦呢暙I(xiàn),體現(xiàn)了他們通過自己的活動滿足社會、他人的需要,說明人生真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)。教育部、中科院發(fā)來賀信對他們的高度贊譽體現(xiàn)了社會對他們的尊重和滿足,從而體現(xiàn)出他們既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者。
(2)人生價值的實現(xiàn)需要一定的主客觀條件。就客觀條件而言,人的生存條件、發(fā)展條件、享受條件、工作條件、創(chuàng)造價值的條件都由社會提供;就主觀條件而言,就是要發(fā)揮主觀能動性,頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息,發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質(zhì),堅持理想信念,堅持正確價值觀的指引,在砥礪自我中走向成功,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。
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