《2019-2020學(xué)年高中政治 第四單元 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 第十課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 第1框 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（含解析）人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中政治 第四單元 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 第十課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 第1框 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（含解析）人教版必修3（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
一、選擇題
1．“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。對(duì)此理解不正確的是( A )
①有利于弘揚(yáng)主旋律，抵制外來文化對(duì)中華文化的影響
②有利于強(qiáng)基固本，有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕
③有利于凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的物質(zhì)保障
④有利于引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[解析] 對(duì)于外來文化我們要借鑒吸收其優(yōu)秀成果，故①中“抵制外來
2、文化”說法錯(cuò)誤；社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供精神保障而不是物質(zhì)保障，故③說法錯(cuò)誤；②④說法正確。注意本題為逆向選擇題。故選A。
2．中央電視臺(tái)推出的特別節(jié)目《大國工匠》，講述了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)征程中勞動(dòng)者的故事，謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚(yáng)“工匠精神”的時(shí)代價(jià)值在于( C )
①為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論依據(jù)
②為社會(huì)主義核心價(jià)值觀增添時(shí)代內(nèi)涵
③為我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供現(xiàn)實(shí)路徑
④為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的中國夢(mèng)提供重要的精神支撐
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[解析] 本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí)?？捎门懦ā！?/p>
3、工匠精神”不是理論，也不是現(xiàn)實(shí)路徑，排除①③。②④正確符合題意。故選C。
3．教育界不少有識(shí)之士感嘆，現(xiàn)在媒體捧出趙本山、小沈陽、李宇春等明星，卻沒有多少年輕人將魯迅、郭沫若等大師作為偶像，折射出當(dāng)代社會(huì)的文化精神落差巨大。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)( D )
①尊重差異，順其自然
②反對(duì)娛樂文化，發(fā)展經(jīng)典文化
③大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化
④用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[解析] 我們應(yīng)抵制錯(cuò)誤思想，①錯(cuò)誤。娛樂文化如果符合人民群眾的文化需求，就是健康有益的文化，我們并不反對(duì)，②觀點(diǎn)片面。這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)說明我們需要發(fā)展先進(jìn)文化
4、，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，③④符合題意。
4．幾十年來，無怨無悔地?fù)狃B(yǎng)婆家的三個(gè)婆弟、兩個(gè)婆妹及兩個(gè)侄子，在自己身患癌癥的情況下，仍然肩負(fù)家庭重任的河南省平輿縣萬金店鎮(zhèn)王寨村62歲村婦——趙小參。被弟妹們發(fā)自內(nèi)心地稱為“嫂娘”的她，當(dāng)選第五屆全國道德模范“孝老愛親模范”。趙小參的事跡體現(xiàn)了( D )
①愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價(jià)值觀
②誠實(shí)守信的品德，做“四有”公民
③尊老愛幼的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德
④培育孝老敬親家庭美德的高尚情操
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[解析]?、佗谡f法正確但與題意不符，排除；③④是趙小參行為所體現(xiàn)的美德，符合題意。
二、非選擇題
5、
5．閱讀材料，完成下列要求。
核心價(jià)值觀，是某一社會(huì)群體判斷社會(huì)事物時(shí)依據(jù)的是非標(biāo)準(zhǔn)、遵守的行為準(zhǔn)則。核心價(jià)值觀是一個(gè)國家和民族價(jià)值體系中最本質(zhì)、最具決定作用的部分。它支撐和影響著價(jià)值選擇和價(jià)值判斷。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝聚和集中表達(dá)。
黨的十九大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
簡要回答積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義。
[答案]
6、①核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。②社會(huì)主義核心價(jià)值觀既體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求，繼承了中華傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。③發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。
[解析] 本題考查培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、獲取和解讀信息的能力。材料第一段提到核心價(jià)值觀是行為準(zhǔn)則，支撐和影響著價(jià)值選擇、價(jià)值判斷，說明了核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神，其文化軟實(shí)力，從根本上取決于核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力；社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容既體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神；十九大提出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。
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2019-2020學(xué)年高中政治 第四單元 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 第十課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 第1框 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（含解析）人教版必修3
