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1、
高二政治必修三《文化生活》導(dǎo)學(xué)案
綜合探究：聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力
【學(xué)習(xí)背景】
當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。文化越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，其中科技和教育占有十分重要的地位。首先，通過第一單元的學(xué)習(xí)，已經(jīng)感受到文化對(duì)社會(huì)的作用和對(duì)人的重大影響。其次，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中文化現(xiàn)象也有了一定的認(rèn)識(shí)，親身感受到文化的力量?！?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.明確文化競(jìng)爭(zhēng)力在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位。
2.感受各國(guó)之間日益激烈的文化競(jìng)爭(zhēng)。
3.探討如何提升中國(guó)特色社會(huì)主義文化的競(jìng)爭(zhēng)力。
4.培養(yǎng)分析和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、科技意識(shí)和成才意識(shí)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
感受文
2、化競(jìng)爭(zhēng)力
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
提升文化競(jìng)爭(zhēng)力
教
學(xué)
過
程
課前
自
主
學(xué)
習(xí)
歸納第一單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
思維導(dǎo)圖
聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力
1.認(rèn)知文化競(jìng)爭(zhēng)力（是什么）
2.感受文化競(jìng)爭(zhēng)力（為什么） 中國(guó)文化走向世界
3.提升文化競(jìng)爭(zhēng)力（怎么辦）
合作問題引領(lǐng)
1.生活中能感受到的文化競(jìng)爭(zhēng)力？歸納文化競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)？
2.通過對(duì)比中美影片，比較分析中美的文化競(jìng)爭(zhēng)力？
3.從物質(zhì)生活和精神生活兩方面發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有什么重要
3、意義？
4.為什么要提高文化競(jìng)爭(zhēng)力？
5.情景設(shè)定怎樣提升中國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力？
收 獲
當(dāng) 堂 檢 測(cè)
（2012高考浙江卷文綜政治）
31.好萊塢電影《功夫熊貓》的文化元素多半是中國(guó)的，功夫是中國(guó)的，熊貓是中國(guó)的，場(chǎng)景是中國(guó)的，但熊貓阿寶怎么看都不像中國(guó)的大俠。這告訴我們（ ）
①文化符號(hào)比文化精神更重要
②繁榮我國(guó)文化應(yīng)借鑒好萊塢的文化創(chuàng)新理念
③繁榮我國(guó)文化的關(guān)鍵是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化
④文化既是民族的又是世界的
A.①② B.②④ C.①③
4、 D.③④
拓 展 提 升
（2011高考安徽卷文綜政治）37、2011年初，隨著“中國(guó)國(guó)家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國(guó)家的熱播，“中國(guó)形象”成為媒體熱議的話題。話題一文化是國(guó)家形象的靈魂 文化在中國(guó)國(guó)家形象的塑造和推廣中發(fā)揮這重要作用，如蘊(yùn)含著團(tuán)圓、和諧理念的中國(guó)春節(jié)，日益成為中外文化交流的平臺(tái)，也帶來了新的商機(jī)；孔子學(xué)院的發(fā)展使越來越多的外國(guó)人了解中國(guó)；“雜交水稻之父”袁隆平的科技創(chuàng)新成就贏得了世界贊譽(yù)----中華文化的發(fā)展和傳播擴(kuò)大了中國(guó)的影響力，提升了國(guó)家形象，增強(qiáng)了炎黃子孫的民族自豪感。
（1）運(yùn)用文化作用的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。（12分）
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2015-2016高中政治 聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3
