語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元第18課《小鹿的減法》同步練習(xí)D卷

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語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元第18課《小鹿的減法》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共85分) 1. （4分） 根據(jù)拼音，寫漢字 qīnɡ ch p b znɡ z shn y ________ ________ ________ ________ 2. （4分） 給下面的字，選擇正確的讀音。 臂________膀（b bi） 搜________索（shōu sōu） 落________枕（lo lu） 統(tǒng)________一（chōng tǒng） 3. （3分） 給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)） 深：①（顏色）重；②程度高的；③從上到下或從外面到里面的距離，跟“淺”相對(duì)。 Ⅰ千丈，不是很高嗎？可還不足以形容海的深。________ Ⅱ這本書很深 ， 不太容易理解。________ Ⅲ這塊布顏色太深 ， 做夏天的衣服不合適。________ 4. （3分） 給下面下劃線字選擇正確的讀音。 （1） 他用電鉆（zun zuān）________在墻壁上鉆（zun zuān）________了一個(gè)孔。 （2） 他一邊散（sǎn sn）________步，一邊回味著剛剛讀過(guò)的散（sǎn sn）________文。 （3） 他小時(shí)候因?yàn)榇X蟈，常常挨（āi i）________罵。 5. （4分） 選擇下列漢字正確讀音。 饋________（A．ku B．gu） 磁_(tái)_______（A．c B．ch） 鑒________（A．qiān B．jin） 酵________（A．jio B．xio） 6. （3分） 讀課文《小鹿的減法》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “區(qū)別大著呢！從今天開始，我要________做減法了，減去一天，就向________靠近一步！”小鹿很________地回答。 7. （5分） (2019六上新會(huì)月考) 口語(yǔ)交際。 爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來(lái)濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來(lái)很多問(wèn)題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？ 8. （3分） 給加橫線的字注音。 堅(jiān)持________ 剩________下 造橋________ 9. （5分） 用鋼筆描紅。 結(jié)實(shí) 方便 流逝 10. （5分） 解釋詞語(yǔ) 發(fā)愁 11. （3分） 讀課文《雨后》，你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎？ 而他通紅________的臉上，卻迸射出________和________。 12. （10分） 形近字組詞。 坪________ 憂________ 哀________ 架________ 怒________ 評(píng)________ 優(yōu)________ 衷________ 駕________ 恕________ 13. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，體會(huì)下列句子的用法 獐子見了，勸他說(shuō)：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢！” 14. （3分） 照樣子，寫詞語(yǔ)。 汗淋淋________ ________ ________ 15. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，指出下面句子中所使用的修辭手法。 “區(qū)別大著呢！從今天開始，我要堅(jiān)持（jiānch）做減法了，減去一天，就向成功（gōng）靠近一步！”小鹿很堅(jiān)定地回答。 16. （2分） 讀課文《小鹿的減法》，找出文中的成語(yǔ)（兩個(gè)），并寫在橫線上。 ________ ________ 17. （3分） 按要求填空。 “持”按部首查字法先查________部，再查________畫。能組成詞語(yǔ)________。 18. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，解釋句中加下劃線的詞語(yǔ)。 日子一天天過(guò)去，小鹿的減法做完了。它的門前有了一座結(jié)實(shí)的橋，可以很方便地過(guò)河了。 減法： 結(jié)實(shí)： 19. （2分） 讀課文《小鹿的減法》，你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎？ 獐子呢，隨著歲月的________，他感到下山越來(lái)越費(fèi)力了。“鋪路吧！”獐子有時(shí)想，但想到得花一年的時(shí)間，他又________了。 20. （5分） 有首歌兒唱得好：“誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)美？”是啊，在我們的心目中，我們的家鄉(xiāng)總是那么迷人，總有美麗的景色。下面，就請(qǐng)你來(lái)做一做家鄉(xiāng)的小主人，寫一寫記憶深刻的家鄉(xiāng)景物吧！ 我的家鄉(xiāng) 21. （3分） 把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。 漢________結(jié)實(shí) 橋________ 區(qū)別 大________ 淋淋 二、 閱讀題 (共4題；共20分) 22. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，說(shuō)說(shuō)這篇通話講了一個(gè)什么故事？ 23. （5分） 閱讀課文《刺猬漢斯》選段，回答問(wèn)題。 從前有個(gè)富有的農(nóng)夫，他家很有錢，可就是沒有孩子。為此，他經(jīng)常受到別人的冷嘲熱諷（fěng）。最后，他實(shí)在忍受不住了，就氣憤地對(duì)妻子說(shuō)：“我得有個(gè)孩子，哪怕是個(gè)刺猬也成！”沒想到他妻子真的生了個(gè)怪兒子，上半身是刺猬，下半身是男孩兒。夫妻倆叫他“刺猬漢斯”。 漢斯渾身是刺，不能睡在床上，他母親也沒法給他喂奶。農(nóng)夫煩透了，在爐子后邊鋪了些干草，讓他睡在上面，還常常想：“他這樣還不如死了呢！”可是漢斯卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。 農(nóng)夫的妻子“真的生了個(gè)怪兒子”，“怪”在什么地方？ 24. （5分） 讀課文《小鹿的減法》回答 小鹿住在河邊，他要到對(duì)岸去，就得[děi]走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過(guò)河。獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋（qio），獐子想鋪路。可是一想，完成這些工作得花整整一年的時(shí)間，他們都退卻了。 這段寫了幾個(gè)小動(dòng)物？ 25. （5分） 讀課文《小鹿的減法》，說(shuō)說(shuō)小鹿為什么修橋？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共85分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 二、 閱讀題 (共4題；共20分) 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略