2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 小題狂做專練31 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值（含解析）

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1、 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 一、“狂”做真題 1．（2018年高考全國(guó)1卷）在高鐵時(shí)代，我國(guó)仍不惜虧損運(yùn)營(yíng)81對(duì)“慢火車”，2016年運(yùn)送旅客約3000萬(wàn)人次。運(yùn)營(yíng)近半個(gè)世紀(jì)的5633、5634次列車仍然運(yùn)行在大涼山，送大山里的孩子去上學(xué)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行提供便利。這種做法反映的價(jià)值觀道理有（ ） ①價(jià)值觀的差異導(dǎo)致人們的利益的差異 ②發(fā)展必須堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向 ③正確的價(jià)值選擇以正確的價(jià)值判斷為前提 ④價(jià)值判斷的正確性依賴于價(jià)值選擇的合理性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．

2、（2018年高考全國(guó)2卷）2018年5月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者。這是因?yàn)椋? ） ①奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑 ②奮斗能減少人生道路上的障礙與困難 ③奮斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ④奮斗有助于克服不利條件影響而獲得成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2017年高考全國(guó)2卷）習(xí)近平在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)，理想信念的堅(jiān)定，

3、來自思想理論的堅(jiān)定，中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念，建立在馬克思主義科學(xué)真理的基礎(chǔ)之上，建立在馬克思主義展示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)之上，上述論斷蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是（ ） ①有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的真理觀 ②有正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，就能把握社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 ③只有遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價(jià)值觀 ④最廣大人民的根本利益是衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2017年高考全國(guó)3卷）習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念的極端重要性。他把理想信念看作共

4、產(chǎn)黨人的“政治靈魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻為人的思想和行為的“總開關(guān)”、共產(chǎn)黨人“精神上的‘鈣’”。這些論述蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是（ ） ①理想信念是價(jià)值觀的核心和靈魂 ②理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神動(dòng)力 ③理想信念是衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn) ④理想信念是否堅(jiān)定取決于文化水平的高低 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2017年高考天津卷）民法典是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法，也是“社會(huì)生活的百科全書”。編纂民法典不是制定全新的民事法律，而是對(duì)現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進(jìn)行科學(xué)整理、修改完善，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中出現(xiàn)的新情況、新問題作出有

5、針對(duì)性的新規(guī)定。這說明（ ） ①人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程 ②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) ③上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況 ④價(jià)值觀對(duì)人們的行為有規(guī)范和引導(dǎo)作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．（2016年全國(guó)高考全國(guó)2卷）1708年，清政府組織傳教士繪制中國(guó)地圖，歷經(jīng)10年成功繪制的《皇輿全覽圖》已達(dá)到很高的科學(xué)水平，卻一直被作為密件珍藏于內(nèi)府。反之，參加測(cè)繪的傳教士把資料帶回西方后整理發(fā)表，使西方在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)對(duì)中國(guó)地理的了解超過中國(guó)人?？梢?，《皇輿全覽圖》價(jià)值的實(shí)現(xiàn)（

6、） ①以對(duì)其價(jià)值的真理性認(rèn)識(shí)為前提 ②取決于其科學(xué)內(nèi)容適用范圍的擴(kuò)大 ③受到人的思維方式和價(jià)值觀的制約 ④以其科學(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展為條件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.（2016年高考上海卷）引力波是愛因斯坦廣義相對(duì)論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊缺失的“拼圖”。2016年2月科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)引力波。引力波的探測(cè)匯集了全球幾代科學(xué)家的心血，他們用探索和堅(jiān)守向世人展示了科學(xué)研究應(yīng)有的精神，也告訴我們，人生的社會(huì)價(jià)值是（ ） A．發(fā)揮自身潛能為社會(huì)做貢獻(xiàn) B．個(gè)人權(quán)利和義務(wù)的辯證統(tǒng)一 C．在實(shí)踐

7、中表現(xiàn)出自尊和自強(qiáng) D．社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足 8．（2016年高考天津卷）2016年新學(xué)期開始，浙江多所大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)共同發(fā)起了“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)大學(xué)生每月捐出2元錢，50個(gè)大學(xué)生組成一個(gè)“蟻窩”，資助一個(gè)螞蟻寶寶（貧困地區(qū)小學(xué)生）。三月份，他們已經(jīng)用875位大學(xué)生的捐款，資助了安徽省17名“螞蟻寶寶”。這些大學(xué)生的行為啟示我們（ ） A．價(jià)值觀對(duì)人的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用 B．要在砥礪自我中走向成功 C．滿足他人需要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 D．人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) 二、“狂”做好題 9．（2019屆寧夏六盤山

8、高級(jí)中學(xué)）習(xí)近平主席在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議的閉幕會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。一切國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，無論身居多高的職位，都要始終牢記把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。這是因?yàn)椋? ） ①人民群眾是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) ②人民群眾是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)力量 ③人民群眾是社會(huì)變革的決定因素，是歷史的創(chuàng)造者 ④正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，要以人民群眾的利益為最高標(biāo)準(zhǔn) A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．（2019屆甘肅師大附中）陳雙成，四川汶川一名有嚴(yán)重肢體殘疾的普

9、通人。他憑著不服輸?shù)膭蓬^，未上致富的道路，還在政府幫扶政策的支持下，開辦了羌繡加工合作社。圓了自己和他人的幸福夢(mèng)。陳雙成的圓夢(mèng)歷程啟示我們（ ） ①理想遠(yuǎn)大，才能活出精彩人生 ②奉獻(xiàn)社會(huì)，是人生真正的價(jià)值 ③依靠社會(huì)，最能決定成功與否 ④銳意進(jìn)取，利于跨越人生柵欄 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2019屆安徽江淮中學(xué)聯(lián)考）“紅船精神”，是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，是堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，是立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。90多年間，秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，精神永恒。這給我們新時(shí)代青年的人生啟示是（ ） ①準(zhǔn)確

10、把握紅船精神的深刻內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 ②堅(jiān)定理想與信念，積極投身中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐 ③以人民為中心，作出正確的價(jià)值判斷與選擇 ④利用社會(huì)提供的客觀條件，實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 12．（2019屆貴州省遵義航天高級(jí)中學(xué)）如果在路上遇到這樣一群人，他們戴著膠手套、拿著垃圾袋，一邊跑步，一邊撿垃圾，請(qǐng)不要驚訝，他們正以風(fēng)靡全球的健身方式“Plogging”鍛煉。Plogging是瑞典語(yǔ)中“撿垃圾”（plocka）和“慢跑”（jogga）兩個(gè)單詞的合成。在邊跑邊撿的路上，拾荒慢跑者不再是簡(jiǎn)單的過路人，而是城市的改變者，公益的踐行

11、者，他們通過看似微不足道的努力，慢慢讓生活的城市變得更加美好，讓世界成為更好的世界。拾荒慢跑能讓世界更好是因?yàn)椋? ） ①聚沙成塔的力量能讓事物發(fā)生質(zhì)的改變 ②人為事物的聯(lián)系決定實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì) ③美好生活的價(jià)值理念影響人們行為的選擇 ④堅(jiān)持不懈的努力能不斷推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 13．（2019屆湖南師大附中）“時(shí)代楷?！蓖趵^才以海島為家，守島衛(wèi)國(guó)32年，用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。從王繼才身上我們看到（ ） A．得到國(guó)家的肯定是實(shí)現(xiàn)人生

12、價(jià)值的必由之路 B．價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)提供的各種條件 C．人的價(jià)值只有在個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系中才得以體現(xiàn) D．是否遵循時(shí)代要求是價(jià)值判斷與選擇的最高標(biāo)準(zhǔn) 14．（2019屆廣西桂林中學(xué)）2018年6月11日，河南信陽(yáng)小學(xué)老師李芳在送學(xué)生過馬路時(shí)，面對(duì)失控沖向?qū)W生的三輪摩托車，她義無反顧地沖上去擋護(hù)學(xué)生，自己卻被嚴(yán)重撞擊，獻(xiàn)出寶貴生命。教育部印發(fā)通知，追授李芳“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，并決定在教育系統(tǒng)深人開展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。李芳老師的事跡告訴我們（ ） ①堅(jiān)持正確價(jià)值選擇，才能得到社會(huì)對(duì)自身價(jià)值的承認(rèn) ②越是在危急時(shí)刻，人們?cè)饺菀鬃鞒稣_的價(jià)值選擇 ③滿足社會(huì)和他人的

13、需要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提條件 ④人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2019屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)）習(xí)近平主席在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上講話指出，新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。從中我們深刻領(lǐng)會(huì)到（ ） ①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，不斷奮斗 ②只有通過奮斗才能減少人生道路上的障礙與困難 ③奮斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ④奮斗有助于在砥礪自我中走向成功 A．①② B．

14、①④ C．②③ D．③④ 16．（2019屆安徽江淮中學(xué)聯(lián)考）我國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃實(shí)施以來，許多志愿者滿懷理想與熱情，帶著知識(shí)與技能來到西部廣袤的土地上，從事著中小學(xué)教育或科技文化、醫(yī)療等方面的工作，既促進(jìn)了貧困地區(qū)的教育醫(yī)療等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，又使青年志愿者在實(shí)踐中經(jīng)受了鍛煉，提高了素質(zhì)。青年志愿者積極參與服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，啟示我們（ ） ①只要樹立正確的價(jià)值觀，就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 ②人們的價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上做出的 ③只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④要堅(jiān)定理想信念，在砥礪自我中不斷走向成功 A．①② B．①④ C．②③

15、 D．③④ 三、“狂”做新題 17．（2019屆湖南師大附中）2018年7月2日，習(xí)近平總書記在與北大師生座談時(shí)的講話中指出，“廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。中華民旗偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起田家和民族的希望。”這給我們的啟示是（ ） ①努力奉獻(xiàn)是擁有幸福人生的唯一途徑 ②全面提高個(gè)人素質(zhì)才能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值 ③堅(jiān)定的理想信念促進(jìn)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn) ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18

16、．（2019屆貴州省遵義航天高級(jí)中學(xué)）2018年7月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)考察并發(fā)表重要講話指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我，奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。這對(duì)廣大青年的啟示有（ ） ①追逐夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 ②只有正確的價(jià)值觀才對(duì)個(gè)人有重要的導(dǎo)向作用 ③要在報(bào)效國(guó)家與服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④要把個(gè)人理想與國(guó)家民族的命運(yùn)相結(jié)合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2019屆甘肅師大附中）《舌尖上的中國(guó)》今年第三季開播再引收視熱潮

17、。春耕、夏耘、秋收、冬藏，天人合一的東方哲學(xué)讓中國(guó)飲食依時(shí)而變，智慧靈動(dòng)，中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)攝生學(xué)說創(chuàng)造了食材運(yùn)用新天地，儒家人倫道德則把心意和家的味道端上我們的餐桌。美食不再僅僅是食物，其文化價(jià)值逐步被發(fā)掘出來。這表明（ ） ①美食與人類的價(jià)值關(guān)系是在實(shí)踐中形成的 ②美食價(jià)值的變化取決于人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展性 ③人們的價(jià)值觀影響美食價(jià)值的發(fā)掘與創(chuàng)造 ④食材自身屬性的變化帶動(dòng)美食價(jià)值的變化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（2019屆廣西桂林中學(xué)）正所謂輝煌的背后就有讓人沉痛的過往，前有艦載機(jī)殲-15研發(fā)總負(fù)責(zé)人，撐著病體累倒于遼寧艦上，后有飛行員張超

18、中隊(duì)長(zhǎng)著艦訓(xùn)練出故障，為保存戰(zhàn)機(jī)犧牲。2018年8月20日，中船重工大連第760研究所黃群同志、宋月才同志、姜開斌同志，因保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全溺水受傷，經(jīng)搶救無效因公殉職。這些為捍衛(wèi)國(guó)家利益、忠誠(chéng)于使命的英雄事跡對(duì)我們的人生啟示是（ ） ①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于正確價(jià)值觀的引導(dǎo) ②全面提高自身素質(zhì)是擁有幸福人生的根本途徑 ③人生的自我價(jià)值必須與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一 ④投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 答案與解析 一、“狂”做真題 1．【解析】本題考

19、查價(jià)值觀、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)。人們的利益的差異導(dǎo)致了價(jià)值觀的差異，①表述錯(cuò)誤。人們?cè)谡_的價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值選擇，因此，價(jià)值選擇的正確性依賴于價(jià)值判斷的合理性，④表述錯(cuò)誤，③正確。我國(guó)仍不惜虧損運(yùn)營(yíng)81對(duì)“慢火車”，5633、5634次列車仍然運(yùn)行在大涼山，送大山里的孩子去上學(xué)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行提供便利，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向，②符合題意。故選C。 【答案】C 2．【解析】此題考查人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代做新時(shí)代的奮斗者，是因?yàn)閵^斗有助于克服不利條件影響而獲得成功，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑，①④正確

20、；人生道路上的障礙與困難都是客觀的，通過奮斗并不會(huì)使之減少，②說法錯(cuò)誤；人的主觀能動(dòng)性受客觀條件制約，奮斗雖然能使人有效利用客觀條件，但卻不能擺脫客觀條件的制約，③說法錯(cuò)誤。故本題選B。 【答案】B 3．【解析】中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念建立在馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)之上，這表明要樹立正確的價(jià)值觀必須自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，把最廣大人民的根本利益作為衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn)。①錯(cuò)：夸大了價(jià)值觀的作用，價(jià)值觀并不能決定真理觀。②錯(cuò)：顛倒了把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律與樹立正確價(jià)值觀的關(guān)系。 【答案】D 4．【解析】習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想

21、信念的極端重要性。他把理想信念看作共產(chǎn)黨人的“政治靈魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻為人的思想和行為的“總開關(guān)”、共產(chǎn)黨人“精神上的‘鈣’”。說明理想信念是價(jià)值觀的核心和靈魂，理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神動(dòng)力。①②項(xiàng)符合題意；衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是看是否遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，是否符合人民的根本利益，③項(xiàng)錯(cuò)誤；文化程度的高低影響理想信念的堅(jiān)定程度，但不是決定性因素，故④項(xiàng)錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為A。 【答案】A 5．【解析】本題是以編纂民法典為背景材料，注意關(guān)鍵詞，“科學(xué)整理、修改完善”“新情況、新問題”“新規(guī)定”，因此材料說明，人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，材料中提到是民法典的編纂，注意關(guān)

22、鍵詞，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法”，因此，體現(xiàn)的上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況，而②④的說法都是不妥的，也不符合材料，因此本題選C。 【答案】C 6．【解析】本題的題眼是“《皇輿全覽圖》價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”。參加測(cè)繪的傳教士的做法說明其正確認(rèn)識(shí)了《皇輿全覽圖》的價(jià)值，從而使其價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，故①入選；清政府和傳教士不同的做法體現(xiàn)了思維方式和價(jià)值觀的不同，影響到《皇輿全覽圖》價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，故③入選；《皇輿全覽圖》價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不取決于其內(nèi)容的適用范圍，其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也不以其科學(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展為條件，而是取決于是否利用它為社會(huì)服務(wù)，題干中也未強(qiáng)調(diào)其科學(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展，②④排除。 【答案】B 7.【解析】“他們用

23、探索和堅(jiān)守向世人展示了科學(xué)研究應(yīng)有的精神”體現(xiàn)了人生的社會(huì)價(jià)值在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)，故A符合題意；科學(xué)家的探索不是義務(wù)，材料沒有涉及到權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，故B和題意不符；在實(shí)踐中體現(xiàn)自尊與自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的一個(gè)途徑，本身不屬于人生的社會(huì)價(jià)值；社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足是人生自我價(jià)值的體現(xiàn)，不是社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。故選A。 【答案】A 8．【解析】A項(xiàng)的說法錯(cuò)誤，因?yàn)閮r(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分，錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)人生成長(zhǎng)具有阻礙作用；B指的是實(shí)現(xiàn)價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息，與材料無關(guān)。C的說法錯(cuò)誤，社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，故答案選D。 【答案】D 二、“狂”做好題 9．【解析】把人民

24、放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作，表明了人民群眾是社會(huì)變革的決定因素，是歷史的創(chuàng)造者，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，要以人民群眾的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，故③④符合題意；①錯(cuò)誤，物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；②錯(cuò)誤，人民群眾是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定力量，但不是領(lǐng)導(dǎo)力量。故本題答案為D。 【答案】D 10．【解析】陳雙成克服身體殘疾，通過自己的奮斗走上致富的道路，圓了自己和他人的幸福夢(mèng)，這表明銳意進(jìn)取，利于跨越人生柵欄，奉獻(xiàn)社會(huì)，是人生真正的價(jià)值，故②④符合題意；①正確，但與題意不符；③錯(cuò)誤，社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，但不起決定作用。故

25、本題答案為D。 【答案】D 11．【解析】人生是自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，自我價(jià)值是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重與滿足，社會(huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)。材料沒有體現(xiàn)自我價(jià)值、貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一，①④排除。材料中，紅船精神是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神、立黨為公執(zhí)政為民的奉獻(xiàn)精神，說明青年人應(yīng)堅(jiān)定理想信念，以人民為中心，作出正確的價(jià)值判斷和選擇，②③符合題意。故選D。 【答案】D 12．【解析】量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變，價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用，材料中，慢跑者在跑步的同時(shí)撿拾路上的垃圾，這些看似微不足道的努力，慢慢讓生活的城市變得更加美好，讓世界成為更好的世界，可見，拾荒慢跑能讓世界

26、更好是因?yàn)榫凵吵伤牧α磕茏屖挛锇l(fā)生質(zhì)的改變，美好生活的價(jià)值理念影響人們行為的選擇，故①③正確；選項(xiàng)②夸大了人為事物的聯(lián)系的作用，故②錯(cuò)誤；堅(jiān)持不懈的努力，如果努力的方向錯(cuò)誤，也不能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，故④錯(cuò)誤。故選A。 【答案】A 13．【解析】積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，A說法錯(cuò)誤；B與題意無關(guān)；王繼才把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)，為國(guó)家發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，說明人的價(jià)值只有在個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系中才得以體現(xiàn)，C符合題意；把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求，D說法錯(cuò)誤。本題選C。 【答案】C 14．【解析】李芳老師為救學(xué)生獻(xiàn)出了生命，教育部追授李芳

27、“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，這告訴我們堅(jiān)持正確價(jià)值選擇，才能得到社會(huì)對(duì)自身價(jià)值的承認(rèn)，人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，①④符合題意；在危急時(shí)刻，人們不一定會(huì)作出正確的價(jià)值選擇，②說法錯(cuò)誤；社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提條件，③說法錯(cuò)誤。本題選B。 【答案】B 15．【解析】人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)（社會(huì)價(jià)值）、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足（自我價(jià)值），而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。這說明人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要在砥礪自我中走向成功，必須

28、充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，不斷奮斗，①④適合題意；②說法過于絕對(duì)，排除；理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)說法錯(cuò)誤，③排除。故本題答案選B。 【答案】B 16．【解析】青年志愿者積極參與服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，啟示我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要堅(jiān)定理想信念，在砥礪自我中不斷走向成功，③④項(xiàng)符合題意；①項(xiàng)說法過于絕對(duì)；價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上做出的，②項(xiàng)說法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為D。 【答案】D 三、“狂”做新題 17．【解析】人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)（社會(huì)價(jià)值）、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足（自我價(jià)值），而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記在與北大師生座談時(shí)

29、的講話啟示我們?cè)趧趧?dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在砥礪自我中走向成功，③④適合題意；積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，①錯(cuò)誤；②材料沒有體現(xiàn)，排除。故本題答案選D。 【答案】D 18．【解析】習(xí)近平在北京大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，啟示廣大青年要把個(gè)人理想與國(guó)家民族的命運(yùn)相結(jié)合，在報(bào)效國(guó)家與服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，③④項(xiàng)符合題意；社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，①項(xiàng)說法錯(cuò)誤；無論是正確的價(jià)值觀，還是錯(cuò)誤的價(jià)值觀，都對(duì)個(gè)人有重要的導(dǎo)向作用，②項(xiàng)說法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為D。 【答案】D 19．【解析】《舌尖上的中國(guó)》介紹的美食不再僅僅是食物，其文化價(jià)值逐

30、步被發(fā)掘出來。這表明美食與人類的價(jià)值關(guān)系是在實(shí)踐中形成的，人們的價(jià)值觀影響美食價(jià)值的發(fā)掘與創(chuàng)造，①③項(xiàng)符合題意；美食價(jià)值的變化取決于美食自身的屬性的變化，而不是取決于人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展性，②項(xiàng)說法錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是美食的文化價(jià)值逐步被發(fā)掘出來，不強(qiáng)調(diào)食材自身屬性的變化帶動(dòng)美食價(jià)值的變化，④項(xiàng)與題意不符。正確選項(xiàng)為B。 【答案】B 20．【解析】人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)（社會(huì)價(jià)值）、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足（自我價(jià)值），而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。這些為捍衛(wèi)國(guó)家利益、忠誠(chéng)于使命的英雄事跡啟示我們?cè)趧趧?dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在砥礪自我中走向成功，投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，③④適合題意，②是錯(cuò)誤的；價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用，但不是決定作用，①錯(cuò)誤。故本題答案選C。 【答案】C \ 11