2020版高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 課時(shí)作業(yè)30 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人(含解析)新人教版必修3
《2020版高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 課時(shí)作業(yè)30 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人(含解析)新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 課時(shí)作業(yè)30 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人(含解析)新人教版必修3(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)作業(yè)30 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 時(shí)間:45分鐘 分值:100分 一、選擇題(每小題4分,共72分) 1.人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明,對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀,承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)??梢?jiàn),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀( C ) ①是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ②能更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量 ③可為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持 ④能為中國(guó)社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的道德滋養(yǎng) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:核心價(jià)值觀
2、,承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。因此,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀能更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量,能為中國(guó)社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的道德滋養(yǎng),②④符合題意;思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié),排除①;社會(huì)主義核心價(jià)值觀是精神動(dòng)力,但不是智力支持,排除③。 2.2018年3月5日,蘇南某市舉辦了“傳承弘揚(yáng)雷鋒精神,共創(chuàng)新時(shí)代新作為”的志愿服務(wù)主題活動(dòng)。通過(guò)朗誦、大合唱、情景劇等形式,志愿者展演了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型的感人事跡。開(kāi)展這一活動(dòng)有利于( C ) ①保障人民群眾的基本文化權(quán)益 ②培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③提高公
3、民的思想道德素質(zhì) ④通過(guò)培養(yǎng)健全人格形成良好的科學(xué)文化修養(yǎng) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:要大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益,①錯(cuò)誤;④選項(xiàng)“形成良好的科學(xué)文化修養(yǎng)”的表述錯(cuò)誤,應(yīng)改為形成良好的思想道德修養(yǎng)。題目中,蘇南某市舉辦了“傳承弘揚(yáng)雷鋒精神,共創(chuàng)新時(shí)代新作為”的志愿服務(wù)主題活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng),有利于培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高公民的思想道德素質(zhì),②③入選。 3.“崇教育人耕讀傳家遠(yuǎn),立身敦品禮義濟(jì)世長(zhǎng)”?!按ū奔绎L(fēng)館”收錄了1 198條家風(fēng)家規(guī)故事和家訓(xùn)名言,整理了川北的經(jīng)典家訓(xùn),吸引眾多市民前來(lái)參觀,聆聽(tīng)先賢家風(fēng)故事、感受川北家風(fēng)文化
4、。設(shè)立家風(fēng)館旨在( C ) ①抵御外來(lái)文化沖擊,加快儒家傳統(tǒng)文化的復(fù)興 ②引導(dǎo)群眾向善向上,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新,為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神 ④強(qiáng)化家風(fēng)教化功能,共同建設(shè)文明和諧的家園 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:優(yōu)良的家風(fēng)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都有促進(jìn)作用,符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的需要,能引導(dǎo)群眾向善向上,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,②符合題意;設(shè)立 家風(fēng)館,有利于更好地傳承和傳播家風(fēng)文化,強(qiáng)化家風(fēng)教化功能,引導(dǎo)人們從家風(fēng)建設(shè)做起,共同建設(shè)文明和諧的家園,④符合題意;①錯(cuò)誤,對(duì)于外來(lái)文化,我們要以我為主,為我
5、所用,辨別其中的有益成分,堅(jiān)持文化自信,而不是抵御外來(lái)文化沖擊;③正確,但不符合題意,設(shè)立家風(fēng)館目的不在推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新,而是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 4.9月18日,中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展中秋、國(guó)慶和重陽(yáng)節(jié)日文化活動(dòng)的通知》,要求開(kāi)展節(jié)日文化活動(dòng)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,創(chuàng)新理念方法手段,讓節(jié)日文化更好地適應(yīng)新時(shí)代、符合新要求、展現(xiàn)新氣象,讓人民群眾在參與中增強(qiáng)文化獲得感幸福感。這體現(xiàn)了( D ) ①社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華文化的“魂” ②培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,既要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又要
6、體現(xiàn)時(shí)代精神 ③培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要強(qiáng)化制度保障,發(fā)揮對(duì)文化生產(chǎn)的導(dǎo)向作用 ④培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要貫穿到社會(huì)生活的方方面面 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 解析:中華文化的“魂”是社會(huì)主義核心價(jià)值體系,①錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào),組織開(kāi)展中秋、國(guó)慶和重陽(yáng)節(jié)日文化活動(dòng)要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,創(chuàng)新理念方法手段,讓節(jié)日文化更好地適應(yīng)新時(shí)代、符合新要求、展現(xiàn)新氣象,讓人民群眾在參與中增強(qiáng)文化獲得感幸福感,這體現(xiàn)了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,既要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又要體現(xiàn)時(shí)代精神,要貫穿到社會(huì)生活的方方面面,②④正確;材料沒(méi)體
7、現(xiàn)要強(qiáng)化制度保障,③不符合題意。 5.索爾茲伯里在《長(zhǎng)征——前所未聞的故事》一書(shū)中深情感慨:“人類的精神一旦喚起,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。為理想活著的人,就是這種精神被高度喚起的人?!眻?jiān)定的信仰、牢固的信念,繪就了共產(chǎn)黨人的精神底色。從嘉興南湖一葉開(kāi)啟未來(lái)的紅船,到井岡山上播撒革命的燎原星火;從西柏坡“進(jìn)京趕考”的鏗鏘誓言,到改革開(kāi)放“不干,半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有”的求真務(wù)實(shí),正因?yàn)樾刂杏袑?duì)人民的責(zé)任、心底有對(duì)理想的激情,我們才能在追求信仰的過(guò)程中克服困難、跨越障礙,推動(dòng)時(shí)代的前行。由此可見(jiàn)( A ) ①理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂 ②當(dāng)代必須深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育 ③開(kāi)
8、展理想信念教育,要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自發(fā)的行動(dòng) ④開(kāi)展理想信念教育,要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想教育 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 解析:堅(jiān)定的信仰、牢固的信念,繪就了共產(chǎn)黨人的精神底色,中國(guó)共產(chǎn)黨正因?yàn)樾刂杏袑?duì)人民的責(zé)任、心底有對(duì)理想的激情,我們才能在追求信仰的過(guò)程中克服困難、跨越障礙,推動(dòng)時(shí)代的前行,這說(shuō)明理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂,當(dāng)代必須深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,①②正確;開(kāi)展理想信念教育,要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng),③錯(cuò)誤;共產(chǎn)主義是我國(guó)的遠(yuǎn)大理想,④錯(cuò)誤。 6.中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)提供了我們中國(guó)人基本的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀,離開(kāi)了由“
9、道、理、氣、心、性、仁、禮”等范疇構(gòu)造起來(lái)、源自于我們祖先的哲學(xué)智慧,離開(kāi)這些源泉的滋養(yǎng),我們現(xiàn)代的核心價(jià)值觀建設(shè)就沒(méi)有立足點(diǎn),就沒(méi)有生命力。由此可見(jiàn)( C ) ①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們文化自信的重要源泉 ②社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶 ③核心價(jià)值觀必須深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中 ④要批判地繼承中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué),自覺(jué)剔除其糟粕 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:離開(kāi)這些源泉的滋養(yǎng),我們現(xiàn)代的核心價(jià)值觀建設(shè)就沒(méi)有立足點(diǎn),就沒(méi)有生命力,表明了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們文化自信的重要源泉,核心價(jià)值觀必須深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,故①③符合題意;②錯(cuò)誤,中華民
10、族精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,而非社會(huì)主義核心價(jià)值觀;④不符合題意,題干并未涉及批判地繼承中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué),自覺(jué)剔除其糟粕。 7.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,不少網(wǎng)友會(huì)利用智能手機(jī)把日常生活中遇到的凡人善舉拍下來(lái),傳到網(wǎng)絡(luò)上讓大家共享,使更多老百姓感受到生活的美好、人間的溫暖。這說(shuō)明了( C ) ①美德憑借現(xiàn)代傳媒才得以傳播 ②每個(gè)人都可以成為正能量的傳播者 ③文化現(xiàn)象無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有 ④平凡的人生才能體驗(yàn)到文化的魅力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,不少網(wǎng)友會(huì)利用智能手機(jī)把日常生活中遇到的凡人善舉拍下來(lái),傳到網(wǎng)絡(luò)上讓大家共享,使更多老百姓感受到生活的美好、人間的溫暖
11、,這說(shuō)明了每個(gè)人都可以成為正能量的傳播者,文化現(xiàn)象無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有,②③正確且符合題意;美德不只憑借現(xiàn)代傳媒才得以傳播,①說(shuō)法太絕對(duì),錯(cuò)誤;無(wú)論是平凡的人生還是偉大的人生,都能體驗(yàn)到文化的魅力,④說(shuō)法太絕對(duì),說(shuō)法錯(cuò)誤。 8.2018年兩會(huì)期間,習(xí)近平主席在參加山東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,既要推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,又要增加農(nóng)民收入,推動(dòng)鄉(xiāng)村生活富裕,還要推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興。從文化生活的角度,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興( B ) ①要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化設(shè)施建設(shè) ②要深入挖掘傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的思想道德觀念 ③積極開(kāi)展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng),培育文明鄉(xiāng)風(fēng) ④堅(jiān)持黨的
12、領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興需要要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化設(shè)施建設(shè),提升村民的道德素養(yǎng),保障村民的基本文化權(quán)益,還要積極開(kāi)展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng),培育文明鄉(xiāng)風(fēng),故①③正確;②錯(cuò)誤,思想道德有精華和糟粕之分,要深入挖掘傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德;④屬于政治生活,與題意不符。 9.《國(guó)家寶藏》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等欄目用流行方式引導(dǎo)國(guó)人尤其是廣大青少年傳承中華血脈里的文化基因,挖掘和闡發(fā)講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。這有利于( C )
13、①批判繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)培育民族精神 ②發(fā)揮大眾傳媒作用,拓寬文化傳播途徑 ③豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵 ④人們潛移默化,消極被動(dòng)地接受文化熏陶 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 解析:①合題意,“用流行方式引導(dǎo)國(guó)人尤其是廣大青少年傳承中華血脈里的文化基因”,有利于批判繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神;②表述錯(cuò)誤,大眾傳媒是文化傳播的手段而不是途徑;③符合題意,“ 挖掘和闡發(fā)講仁愛(ài)、守誠(chéng)信、崇正義、求大同的時(shí)代價(jià)值”有利于豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵;④錯(cuò)誤,人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程,而不是消極被動(dòng)地接受文化熏陶。故本題選C。
14、 10.“人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望”。這一論斷意在告訴我們( C ) ①應(yīng)當(dāng)自覺(jué)培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ②文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響 ③理想信仰往往決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn) ④文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:“人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望”強(qiáng)調(diào)了人民信仰對(duì)國(guó)家、民族的重要性,說(shuō)明文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,因此,應(yīng)當(dāng)自覺(jué)培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,故①④符合題意;②不符合題意,材料沒(méi)有涉及文化對(duì)人的影響;③說(shuō)法錯(cuò)誤,理想信仰屬于社會(huì)意識(shí),只能影響但不能決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。故
15、本題答案為C。 11.良好家風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一張靚麗“名片”,是贏得民心的重要政治資源。習(xí)近平總書(shū)記指出,“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不僅關(guān)系自己的家庭,而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng),做家風(fēng)建設(shè)的表率,把修身、齊家落到實(shí)處”。這表明( C ) ①傳統(tǒng)文化提高人們的思想道德素質(zhì) ②優(yōu)秀文化對(duì)政治建設(shè)具有促進(jìn)作用 ③良好家風(fēng)是涵養(yǎng)優(yōu)秀文化的重要載體 ④弘揚(yáng)革命精神是黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的基本途徑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:良好家風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一張靚麗“名片”,是贏得民心的重要政治資源。不僅關(guān)系自己的家庭,而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)。這表明優(yōu)秀文化對(duì)政治建設(shè)
16、具有促進(jìn)作用,良好家風(fēng)是涵養(yǎng)優(yōu)秀文化的重要載體,②③符合題意;對(duì)于傳統(tǒng)文化要具體分析,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化提高人們的思想道德素質(zhì),①錯(cuò)誤;走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路是黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的基本途徑,④錯(cuò)誤。 12.“夢(mèng)娃”系列公益廣告通過(guò)天津泥人張作品“夢(mèng)娃”來(lái)展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀。分別從“國(guó)是家、善作魂、勤為本、儉養(yǎng)德、誠(chéng)立身、孝當(dāng)先、和為貴”七個(gè)方面解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀,收到大眾的好評(píng)和喜愛(ài)。這給我們的啟示是( D ) ①文化的傳播方式受制于社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平 ②文化的育人功能隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展 ③培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ④公益廣告
17、是倡導(dǎo)文明新風(fēng)、構(gòu)建國(guó)家文化軟實(shí)力的重要力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 解析:“夢(mèng)娃”系列公益廣告通過(guò)天津泥人張作品“夢(mèng)娃”來(lái)展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀啟示我們培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,③正確且符合題意;“夢(mèng)娃”系列公益廣告別從“國(guó)是家、善作魂、勤為本、儉養(yǎng)德、誠(chéng)立身、孝當(dāng)先、和為貴”七個(gè)方面解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀,收到大眾的好評(píng)和喜愛(ài),表明公益廣告是倡導(dǎo)文明新風(fēng)、構(gòu)建國(guó)家文化軟實(shí)力的重要力量,④正確且符合題意;①②在材料中未涉及,排除。 13.為了培育和諧理念,武漢某校近年來(lái)借助校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),舉辦校園文化節(jié)等豐富多彩的文化活動(dòng)。其中,春節(jié)團(tuán)拜
18、、紅歌連唱、誦讀比賽、書(shū)法展示、詩(shī)歌賞析、閱讀推薦等活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài),成效顯著。從文化生活看,該校舉措做到了( A ) ①開(kāi)展豐富的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造良好文化氛圍 ②把和諧理念作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) ③用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容和形式建設(shè)校園文化 ④將運(yùn)用現(xiàn)代傳媒作為推動(dòng)文化建設(shè)的根本途徑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:該校的舉措開(kāi)展了豐富的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造了良好的文化氛圍,①正確;一切從實(shí)際出發(fā)是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),②錯(cuò)誤;材料表明該校用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容和形式建設(shè)文化校園,③正確;文化建設(shè)的根本途徑應(yīng)是立足于實(shí)踐,④不選。 14.中
19、國(guó)自古就重視文化立國(guó)?!罢\(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中知識(shí)分子的人生理想。它不僅影響個(gè)人人生道路的選擇,也深刻影響國(guó)家的治理。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)國(guó)家治理的作用體現(xiàn)在( A ) ①有利于樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信 ②有利于弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神 ③有利于用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚社會(huì)共識(shí) ④有利于發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)基固本的作用 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 解析:弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)國(guó)家治理的作用有利于樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信,有利于發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)基固本的作用,故①④符合題意,可以入選;②說(shuō)
20、法錯(cuò)誤,應(yīng)該是以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,排除;③不符合題意,材料強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)國(guó)家治理的作用,而非增強(qiáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化的優(yōu)越性,排除。 15.全國(guó)道德模范王樂(lè)義始終把誠(chéng)信作為立身之本,用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)獲取財(cái)富,并帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)明了冬暖式大棚蔬菜生產(chǎn)技術(shù)和無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù),給群眾帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效益。這種美德( A ) ①凝結(jié)著中華民族共同的價(jià)值追求 ②體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求 ③引領(lǐng)著中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向 ④是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的寶貴資源 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 解析:③錯(cuò)誤,馬克
21、思主義引領(lǐng)著中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向;全國(guó)道德模范王樂(lè)義始終把誠(chéng)信作為立身之本,用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)獲取財(cái)富,并帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)家致富,這種美德凝結(jié)著中華民族共同的價(jià)值追求,體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求,是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的寶貴資源,①②④符合題意。 16.在當(dāng)代中國(guó),社會(huì)主義核心價(jià)值觀既繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化,也充分借鑒吸收了世界文明的有益成果,與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。上述材料啟示我們( B ) ①要認(rèn)真審慎分析傳統(tǒng)道德規(guī)范,并有鑒別地加以對(duì)待 ②道德發(fā)展脫離不開(kāi)時(shí)代背景,新的時(shí)代精神是文化
22、創(chuàng)新的根基 ③社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)成為維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ④要加強(qiáng)挖掘和闡發(fā)傳統(tǒng)美德,實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:在當(dāng)代中國(guó),社會(huì)主義核心價(jià)值觀既繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化,也充分借鑒吸收了世界文明的有益成果,與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。這啟示我們對(duì)于傳統(tǒng)道德要取其精華,去其糟粕,加強(qiáng)挖掘和闡發(fā)傳統(tǒng)美德,實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,①④符合題意;對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基,②錯(cuò)誤;民族文化是維系民族生存和發(fā)展的精
23、神紐帶,③錯(cuò)誤。 17.習(xí)近平總書(shū)記對(duì)福建南平市委原常委、副市長(zhǎng)、武夷新區(qū)黨工委書(shū)記廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示,在廣大黨員干部中引起強(qiáng)烈反響。大家一致認(rèn)為,要努力學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾,忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去。學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)模范有利于( B ) ①提高公民科學(xué)文化修養(yǎng),形成崇尚科學(xué)的良好氛圍 ②樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) ③加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高公民思想道德修養(yǎng) ④推動(dòng)文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:先進(jìn)模范是我們的道德楷模,具有較高的思想道德和優(yōu)
24、良的品質(zhì),因此,學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)模范有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高公民思想道德修養(yǎng),樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),故②③符合題意;①?gòu)?qiáng)調(diào)的是科學(xué)文化修養(yǎng),不符合題意;④強(qiáng)調(diào)的是文化體制改革,與題意不符。故本題答案為B。 18.人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。黨的十九大提出要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這有利于( B ) ①凝心聚力,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的智力支持 ②引領(lǐng)思潮,培育崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚和公民品格 ③強(qiáng)基固本,提升我國(guó)文化向心力和民族凝聚力 ④弘揚(yáng)主旋律,抵御外來(lái)文化對(duì)中國(guó)文化的滲透和影響 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
25、解析:培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有利于凝心聚力,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,而不是智力支持,①不合題意;培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有利于引領(lǐng)思潮;培育崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚和公民品格,有利于強(qiáng)基固本;提升我國(guó)文化向心力和民族凝聚力,②③符合題意;外來(lái)文化有正確錯(cuò)誤之分,不能一味抵制,要抵御外來(lái)文化對(duì)中華文化的不利影響,④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案選B。 二、綜合題(28分) 19.閱讀材料,完成下列要求。 山東省某村,原來(lái)是一個(gè)農(nóng)業(yè)村,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈奮斗,落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,如今已經(jīng)變身為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的模范村。 該村在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,也注重文化建設(shè)。貫徹《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》
26、,當(dāng)?shù)厝嗣裾浞掷绵l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū))的綜合服務(wù)設(shè)施設(shè)立圖書(shū)室,服務(wù)鄉(xiāng)村居民。把原來(lái)散居的村民集中安置到新小區(qū),定期開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”“善行義舉榜”等評(píng)選活動(dòng),舉辦書(shū)畫(huà)、健身、老年學(xué)習(xí)、文藝表演等高品位的文化活動(dòng),推進(jìn)古建筑保護(hù)修繕工程,建設(shè)有本地特色的“文化禮堂”“文化廣場(chǎng)”……既使村民增強(qiáng)了生活幸福感、煥發(fā)了建設(shè)積極性,也為鄉(xiāng)村旅游打造了一張文化名片。 依據(jù)材料,運(yùn)用文化知識(shí),說(shuō)明該村的做法對(duì)加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的啟示。 答案:①重視遵循文化與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系,發(fā)展經(jīng)濟(jì),為文化建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。②設(shè)立圖書(shū)室。加強(qiáng)文化事業(yè)建設(shè),保障人民基本文化權(quán)益。③堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,注重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承;踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;④注重保護(hù)和體現(xiàn)文化的地域特色;⑤發(fā)展內(nèi)容豐富、形式多樣的鄉(xiāng)村文化?;?注重通過(guò)開(kāi)展文化活動(dòng),營(yíng)造文化氛圍來(lái)進(jìn)行文化建設(shè))。(答出任意4 點(diǎn)即可) 解析:本題的知識(shí)范圍是文化知識(shí),問(wèn)題指向是說(shuō)明該村的做法對(duì)加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的啟示,屬于啟示類主觀題,具體解答本題考生可依據(jù)材料中該村的做法,從文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、發(fā)展文化事業(yè)、加強(qiáng)思想道德建設(shè)、注重保護(hù)和體現(xiàn)文化的地域特色、發(fā)展內(nèi)容豐富、形式多樣的鄉(xiāng)村文化等角度來(lái)分析說(shuō)明。 8
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