江蘇省徐州市高中政治 9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修4

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):102491469 上傳時(shí)間:2022-06-07 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:56KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省徐州市高中政治 9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修4_第1頁
第1頁 / 共4頁
江蘇省徐州市高中政治 9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修4_第2頁
第2頁 / 共4頁
江蘇省徐州市高中政治 9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修4_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省徐州市高中政治 9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市高中政治 9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修4(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 年級(jí) 學(xué)科 政治 總課時(shí) 1 課題 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 第____1____課時(shí) 主備人 上課時(shí)間 鎖定目標(biāo) 找準(zhǔn)方向 備 注 識(shí)記:主要矛盾和次要矛盾的含義;矛盾的主要方面和次要方面的含義。 理解:主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系;矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系。 運(yùn)用:分析一個(gè)復(fù)雜事物中所包含的各種矛盾,理解矛盾分析法是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法;具體分析矛盾特殊性是正確認(rèn)識(shí)事物、區(qū)分事物的基礎(chǔ),是解決矛盾的正確方法和途徑。 自我構(gòu)建 快樂無限 1、主要矛盾和次要矛盾的含義及其辯證關(guān)系B ①

2、主要矛盾是在事物發(fā)展過程中處于____________,對(duì)事物的發(fā)展起________作用的矛盾; 次要矛盾是處于______________,對(duì)事物發(fā)展________決定作用的矛盾。 ②主要矛盾和次要矛盾___________、相互影響,在一定條件下___________ ③善于抓住重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾,同時(shí)兼顧次要矛盾,做到__________和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。 (2)矛盾的主要方面和次要方面的含義及其辯證關(guān)系B ①矛盾的主要方面是指在每一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面中處于__________,起主導(dǎo)作用的方面。 矛盾的次要方面是指在每一個(gè)矛盾中的兩個(gè)方面中處于_________

3、___低位的方面。 ②矛盾的主要方面處于支配地位,起主導(dǎo)作用,事物的__________是由主要矛盾的_______決定的。矛盾的主要方面和_____________相互排斥,又相互依賴,在一定條件______________。 ③看問題要全面,分清__________和支流,做到兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。 2、堅(jiān)持對(duì)具體問題作具體分析 C (1)具體問題具體分析的含義 矛盾具有特殊性,要求我們堅(jiān)持________________,這是馬克思主義的一個(gè)重要原則和__________。 (2)地位:具體問題具體分析是馬克思主義的一個(gè)重要原則,是馬克思主義的__________的靈魂

4、。 (3)作用:具體問題具體分析是我們__________的基礎(chǔ),是我們正確__________的關(guān)鍵 3、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 C (1)主次矛盾、____________________辯證關(guān)系,要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。 (2)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論區(qū)別體現(xiàn)在: ①堅(jiān)持兩點(diǎn)論就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí),既要看到___________又要看到次要矛盾;認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)既要看到矛盾的___________又要看到矛盾的_____________。 ②堅(jiān)持重點(diǎn)論就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí),要著重把握主要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面,要抓主流。 (

5、3)辯證法的兩點(diǎn)論是___________的兩點(diǎn)論,重點(diǎn)論是看到__________的重點(diǎn)。 合作探究 攜手共進(jìn) 1、 在學(xué)校工作中,主要有三項(xiàng)工作任務(wù),一是教學(xué),二是后勤供應(yīng),三是行政管理。 (1)以上三個(gè)矛盾中,哪個(gè)矛盾是主要矛盾?為什么? (2)學(xué)校工作能否只注重教學(xué),忽視其他問題?為什么 2、翻譯“金無足赤人無完人”這句俗語,我們依據(jù)什么判斷一個(gè)人的人品好?在生活中,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和自己?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀愕南敕ā? 拓展提升 學(xué)以致用 拓展一:下列作法體現(xiàn)或違背了什么原理或要求 A、眉毛胡子一把抓

6、 B、揀了芝麻,丟了西瓜 C、十個(gè)指頭按跳蚤 D、一個(gè)好漢三個(gè)幫 E、擒賊先擒王 F、一個(gè)籬笆三個(gè)樁 H、荷花好看也要綠葉相扶 I、牽牛要牽牛鼻子 K、學(xué)會(huì)“彈鋼琴”的工作方法 拓展二:不同的矛盾只能用不同的方法去解決,要具體問題具體分析舉出幾個(gè)蘊(yùn)含這一哲理的成語或者俗語嗎? 舉出違背具體問題具體分析的成語或者俗語嗎? 反饋檢測(cè) 體驗(yàn)成功 一、 判斷 1、(201

7、2年小高考真題)事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。 2、(2012年小高考真題)具體問題具體分析是我們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)和正確解決問題的關(guān)鍵。 3、抓住了主要矛盾,就堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。 二、 選擇 1、(2011年小高考真題)有人做過這樣的測(cè)驗(yàn):在一張白紙上畫一個(gè)黑點(diǎn),讓不同的人看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)人們通常看到那個(gè)黑點(diǎn),而忽視了黑點(diǎn)之外的那一片空白。該測(cè)試給我們的哲學(xué)啟示是 ( ) ①不要忽視次要矛盾的解決 ②要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 ③要善于把握矛盾的主要方面 ④要集中力量解決主要矛盾 A.①② B.②④ C.①④ D

8、.②③ 2、(2010年小高考真題)事物的性質(zhì)主要是由_______決定的。( ) A.矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一 B.矛盾的特殊性 C.主要矛盾的主要方面 D.矛盾的普遍性 3、堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,只有堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位,才能堅(jiān)持社會(huì)主義方向,這說明 ( ) A.看問題、辦事情要具體問題具體分析 B.我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu) C,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面所決定的 D.主要矛盾規(guī)定或影響次要矛盾的存在和發(fā)展 4、馬克思主義哲學(xué)關(guān)于事物矛盾問題的精髓是 ( ) A.一分為二看問題 B.主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系原理 C.具體問題具體分析 D.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理 我的收獲

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!