四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題：06 商鞅變法A卷

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四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題：06 商鞅變法A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） (2017黑龍江模擬) 戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子主持修建的、聞名世界的水利防洪灌溉工程是（ ） A . 鄭國渠 B . 都江堰 C . 京杭大運河 D . 浙江海塘 2. （2分） (2017七上武威月考) 歷史上有一個“徙木為信”的故事，這個故事的主人公是（ ） A . 伊尹 B . 姜尚 C . 管仲 D . 商鞅 3. （2分） 著名歷史學家范文瀾說：“秦國新法十年，秦民大悅……秦成為第一大強國?！薄巴菩行路ā钡拇砣宋锸?（ ） A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 4. （2分） (2018七上孟村月考) 某校七年級一班同學在學習《商鞅變法》時，排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學模擬發(fā)布的告示，不符合史實的一項是（ ） A . 小明：出身貴族的人，爵位保持世襲 B . 小麗：努力種田的人，可以免除徭役 C . 小紅：土地屬于私有，可以自由買賣 D . 小強：軍功卓著的人，授予爵位田宅 5. （2分） (2019七上漢濱期末) 秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強盛的封建國家，主要是因為（ ） A . 商鞅變法 B . 牛耕的推廣 C . 鐵制農具的運用 D . 都江堰的修建 6. （2分） (2019龍東) 戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大，使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是（ ） A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 7. （2分） (2019七上宜賓期末) 商鞅變法維護新興地主階級利益的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡 B . 地方建縣制 C . 廢貴族特權 D . 改革戶籍制 8. （2分） (2018七上晉江期中) 縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 9. （2分） (2016七上裕安期末) 《中國經濟時報》報道：“沒有都江堰就沒有錦繡四川，就沒有兩千多年的天府之國?！毙拗@一工程的是（ ） A . 大禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 管仲 10. （2分） 在群雄逐鹿、山河日變的“大爭之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國時代，華夏大地的西陲正經歷著一場亙古未有的“社會變革”。支持商鞅變法的君主是（ ） A . 齊桓公 B . 楚莊王 C . 秦孝公 D . 秦穆公 11. （2分） (2019七上閩清期中) 商鞅變法的措施中能體現(xiàn)是封建性質改革的是（ ） A . 承認土地私有 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 獎勵耕織 12. （2分） 歷史課上，李老師安排學生收集商鞅變法、封君封臣制度、瑯城市民為爭取自治權而斗爭等相關資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內容。由此可知該活動課的主題應該是（ ） A . 人類文明的開端 B . 亞歐封建社會 C . 城市，讓生活更美好 D . 改革是社會發(fā)展的動力 13. （2分） (2016七上汕頭期末) 《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望”。這主要是商鞅變法（ ） A . 承認土地私有 B . 允許土地自由買賣 C . 按軍功授田賜爵 D . 統(tǒng)一貨幣、度量衡 14. （2分） (2016七上汕頭期末) 戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本原因是（ ） A . 各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B . 地主階級登上歷史舞臺 C . 鐵器牛耕的使用 D . 各國君主的支持 15. （2分） (2019七下桐城開學考) 下圖中文物是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶，該文物是商鞅變法推行的哪一措施的歷史見證（ ） A . 鼓勵耕織 B . 嚴明法度 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 16. （2分） (2019七上南山期中) 公元前340年，生活在咸陽郊外的年輕富商李有為，想提高自己社會地位的途徑是（ ） ①奮發(fā)讀書，考取功名 ②棄商務農，努力耕織 ③上戰(zhàn)場殺敵立軍功 ④利用經商獲利，大量購置田產 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④ 17. （2分） (2019七上龍湖期末) 電視劇《羋月傳》中，羋月對秦軍疾呼：“你們有多少努力，就有多少回報！你們可以稱為左庶長、為右庶長……為關內侯甚至為徹候，食邑萬戶！”這一許諾取材于戰(zhàn)國時期秦國哪項措施？（ ） A . 推行縣制 B . 承認土地私有 C . 獎勵軍功 D . 獎勵生產 18. （2分） (2019七上西安期中) 2018年1月，中央電視臺《國家寶》欄目展示并演繹了一件與計量有關的藏品“商鞅方升”(見下圖)的前世今生。這一文物可以佐證商鞅變法實施的哪一舉措?（ ） A . 獎勵軍功 B . 獎勵農耕 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 19. （2分） (2019南通) 圖2是文物銅方量的圖片。其銘文中記載了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容積為一升。該文物可實證（ ） 圖2 A . 商朝青銅工藝高超 B . 商鞅廢除井用制 C . 商鞅維護貴族特權 D . 商鞅統(tǒng)一度量街 20. （2分） (2017七上新城期中) “治世不一道，變國不法古”的主張與百家爭鳴中哪家的思想相似（ ） A . 墨家 B . 儒家 C . 道家 D . 法家 21. （2分） (2019七上深圳期中) 對如圖所示秦國有關信息，理解正確的是（ ） A . 秦國變法成效顯著 B . 分封制徹底瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經濟 D . 周天子名存實亡 22. （2分） (2019九上安丘期末) 秦兵一人奮死，可以對十，十可以對百，百可以對千，千可以對萬，萬可以克天下矣?！迸c上述現(xiàn)象出現(xiàn)有關的措施主要是（ ） A . 建立縣制 B . 獎勵耕織 C . 獎勵軍功 D . 允許土地自由買賣 23. （2分） (2019沾化模擬) 某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息（圖1）。這些信息反應出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是（ ） A . 社會大變革的時代 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 繁榮與開放的社會 D . 民族關系的發(fā)展 24. （2分） (2019廣東) 對下圖所示秦國有關信息，理解正確的是（ ） A . 商鞅變法成效顯著 B . 分封制度基本瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經濟 D . 改革圖強成為風潮 25. （2分） (2018八上井陘礦開學考) 秦國在戰(zhàn)國后期最為富強的原因是（ ） A . 重視興修水利 B . 實行商鞅變法 C . 牛耕得到推廣 D . 使用鐵制農具 26. （2分） (2017七上姜堰期中) 在戰(zhàn)國時期的秦國，一個農民如果想免除徭役，最好的辦法應該是（ ） A . 當兵立軍功 B . 不隱瞞犯法行為 C . 合法經商致富 D . 大量生產糧食和布帛 27. （2分） (2018七上惠民期末) 下列史實能夠反映春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展特征的是（ ） ①百家爭鳴 ②商鞅變法 ③鐵器、牛耕的使用和推廣 ④兼并爭霸戰(zhàn)爭 A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④ 28. （2分） (2017七上汕頭期中) 去年熱播的電視劇《羋月傳》中，羋月對秦軍大聲疾呼：“你們有多少努力，就有多少回報！”戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊特別富有戰(zhàn)斗力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是（ ） A . 將領沖鋒在前的表率作用 B . 作戰(zhàn)武器鋒利先進 C . 戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和爵位 D . 戰(zhàn)略戰(zhàn)術運用得當 29. （2分） (2017九下重慶月考) “治世不一道，便國不法古”是商鞅變法的依據(jù)．商鞅變法措施中，對當代行政制度也有重要影響的是（ ） A . 改革土地制度 B . 獎勵軍功 C . 重視農業(yè) D . 推行縣制 30. （2分） (2018九上南平月考) 在群雄逐鹿的戰(zhàn)國末期，變法圖強是時代的潮流，此時西部邊陲的秦國正經歷著一場浴火重生的“黑色裂變”，開始崛起于鐵血競爭的群雄之列。文中的“黑色裂變”是指（ ） A . 百家爭鳴 B . 北魏孝文帝改革 C . 商鞅變法 D . 實行分封制 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31. （25分） (2019七上端州期末) 2018年是中國改革開放40周年。改革是社會進步的永恒主題，中國歷史上的多次改革，也深刻影響王朝的興衰，推動社會的發(fā)展。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一：（管仲提出）“相地而衰征（按照土質好壞、產量高低來確定賦稅征收額），則民不移（遷移）……無奪民時（不要侵占生產的時間），則百姓富。” ——《國語齊語》 材料二：行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治 ——《史記商君列傳》 材料三：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（代：郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之。” ——《資治通鑒》 （1） 概括材料一中體現(xiàn)的改革內容，結合材料和所學分析改革的歷史作用。 （2） 材料二記載的是中國歷史上哪次改革？改革中的哪項經濟措施實現(xiàn)了“家給人足”？改革中的哪項措施激勵人們“勇于公戰(zhàn)”？這次改革對該國歷史起到了什么作用？ （3） 材料三中的“魏主”是誰？詔令規(guī)定了他的哪項改革措施？詔令中提出進行這一改革的論據(jù)是什么？結合所學指出該歷史事件的積極作用。 （4） 請結合以上改革，并聯(lián)系現(xiàn)實，談談你對改革的認識。 32. （20分） (2019七上濰城期中) 閱讀材料，結合所學知識回答問題。 材料一 《史記商君列傳》記載，商君頒布法令，……努力從事農業(yè)，耕種和紡織生產糧食不帛多的，可以免除勞役和賦稅；從事工商業(yè)或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰做奴婢；貴族沒有軍功，不能享受世襲特權；……集中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣，設置縣令、縣說丞管理，共三十一個縣。 材料二 商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露鼗萃踯嚵焉叹葬?，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。 ——《史記商君列傳》 材料三 對商鞅變法的評價，小明和小芳產生了分岐（見圖） （1） 材料一反映了什么歷史事件？結合材料指出，對后世地方行政管理制度影響最深遠的哪一項措施？ （2） 假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農民，你是否支持商鞅變法？為什么？ （3） 據(jù)材料二分析，導致商鞅悲慘結局的原因是什么？ （4） 結合你的學習經驗，歸納歷史上變法（改革）成功或失敗應從哪些方面進行評價？ （5） 這次變法產生了怎樣的歷史影響？這對當今社會的發(fā)展有什么重要啟示？ 33. （20分） (2019七上無棣期中) 一個國家，一個民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。閱讀下列材料回答問題。 材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武之王也，不循而興，夏、股不易札而亡。反古者不可非，而循祀者不足鄉(xiāng)?！鼻匦⒐唬骸吧?！”以衛(wèi)鞍為左庶長，卒定變法之今。……有軍功者。各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為牧孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍。 ——《史記商君列傳》 材料二：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近。…… ——《戰(zhàn)國策泰策一》 （1） 材料一中的衛(wèi)鞅指的是誰？他在材料中闡述的觀點是什么？此觀點屬于哪家的學說？ （2） 材料一中體現(xiàn)的他變法的主型措施有哪些？ （3） 衛(wèi)鞅變法內容中最受新興地主階級歡迎的是什么？他的變法產生了怎樣的影響？ （4） 從材料二中可以看出衛(wèi)鞅是怎樣推行改革的？請說出變法或改革與社會發(fā)展的辯證關系。 34. （30分） (2017七上新野月考) 閱讀下列材料，回答問題。 （1） 材料中出土的這些石農具表明當時出現(xiàn)了什么新的生產方式？青銅器的主要用途是什么？結合所學知識，說出鐵器的使用為當時哪一著名水利工程的修建創(chuàng)造了條件。這一著名水利工程是誰主持修建的？ （2） 在推動“社會在大變革”中，最徹底的一次改革是什么？春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的根本原因是什么？ （3） 通過對以上幾個歷史時期的問題的探究，你獲得了什么認識？ 35. （15分） (2017七上灌云月考) 閱讀材料回答問題。 材料一：“治世不一道，便國不法古。” ——《商君書》 材料二： 項目 主要內容 政治 ①確立，由國君直接派官吏治理 ②廢除貴族的特權 ③改革，加強對人民的管理 ④嚴明，禁止私斗 經濟 ⑤廢除，允許土地 ⑥鼓勵，生產糧食布帛多的人可以免除徭役 ⑦統(tǒng)一 軍事 ⑧獎勵，對有軍功者授予 戰(zhàn)國形勢圖 材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于國都市南，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，輒予五十金。乃下令。 ——《資治通鑒》 （1） 材料一是哪位政治家說的？ （2） 變法得到哪位君主的支持而得以實行？變法的時間是哪年？ （3） 材料二戰(zhàn)國形勢圖中①②③④分別是哪個國家？請寫出變法的經濟內容。 （4） 根據(jù)材料三，“立三丈之木于國都市南”的目的是什么？這次變法影響如何？ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略 26、答案：略 27、答案：略 28、答案：略 29、答案：略 30、答案：略 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31、答案：略 32、答案：略 33、答案：略 34、答案：略 35、答案：略