三年級上冊音樂教案 第一單元《快樂的哆來咪》人教新課標（2014秋）

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1、《快樂的哆來咪》教學設計 （唱歌） 教材分析： 《快樂的哆來咪》這是一首歡快活潑、極富兒童情緒的歌曲。2/4拍，六聲宮調(diào)式，一段體結構。明晰、勻稱的節(jié)奏使歌曲頗具進行曲的風格。旋律進行以級進為主，旋律的大跳、附點節(jié)奏和切分節(jié)奏的多次出現(xiàn)使歌曲更加明朗歡快。全曲由三個樂句構成。 教學目標： 通過演唱歌曲《快樂的哆來咪》，讓學生在歌聲中體會到音樂帶給人們的快樂，逐步培養(yǎng)學生喜歡音樂的興趣。 教學重點： 用歡快活潑的聲音演唱歌曲，體會音樂帶來的快樂。 教學難點： 切分節(jié)奏。 教學過程： 一、歌曲導入 導語：你認識我，我認識你，你是親愛的do re mi，你們瞧

2、！音符朋友帶來了他們快樂的歌曲，讓我們一起來聽一聽吧！ 二、欣賞歌曲 1. 教師播放視頻，用手勢帶學生復習音階。 2. 初聽歌曲，感受情緒。 三、學習歌曲 1. 按照節(jié)奏讀歌詞。 導語：請你和我一起讀一讀歌詞。同學們注意這個地方。 難點：你 是 快 樂 的 2. 找到切分節(jié)奏讀一讀。 3. 觀察歌曲旋律，找到重復的旋律。 提問：歌曲中隱藏著相同的旋律，你找到了嗎？ 那你們演唱相同部分的內(nèi)容，老師演唱不同的部分。 4. 教師彈琴，學生進行相同樂句的接唱。 完整演唱第一段，填詞演唱歌曲第二段。 導語：請同學們看第二段歌詞。注意這幾個地方是和第一段不一樣的，我們一起聽聽，再來感受歌曲的速度和情緒。 三、演唱《快樂的哆來咪》 1．完整聽音樂，默唱歌曲。 讓我們完整聆聽這首歌曲，你可以打著拍子隨音樂輕聲哼唱，也可以對口型心里默唱。 2．隨音樂完整演唱歌曲。 教師播放演唱視頻，學生隨音樂演唱。 四、課堂小結 快樂的do re mi，唱出了動聽的歌曲，神奇的do re mi編織出美妙的旋律，讓我們在歌聲中結束今天的音樂課吧！同學們，再見！