部編版語文三年級下冊17 我變成了一棵樹練習卷精編

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部編版語文三年級下冊17 我變成了一棵樹練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 照樣子，寫一寫。 瓦藍瓦藍(ABAB式)　　　______________　　______________ 無影無蹤(無A無B式)______________　　______________ 蔥蔥蘢蘢(AABB式)______________　　______________ 2 . 看圖補充音節(jié)。 ____ ǐ___ i h ________ 3 . 查字典。 （1）“臥”的音序是（ ），音節(jié)是（ ）?！芭P”是（ ）結構，第三畫是（ ）。 （2）“藏”用部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫。它有兩個讀音，給下面加點的字注音。 藏身（ ）西藏（ ）珍藏（ ） 寶藏（ ）藏族（ ）冷藏（ ） 二、語言表達 4 . 照樣子，寫句子。 （1）云朵雪白雪白的，好像一群小綿羊。 ______________，好像___________________。 （2）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母。 ___________________，一會兒 _____________，一會兒 _____________，一會兒_______________。 （3）門前開著一大片五顏六色的鮮花。 山坡上___________________。 三、現(xiàn)代文閱讀 我是閱讀小能手。 猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。 這時，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來。 “哈哈！原來游泳這么簡單，不學也會?！焙镒有判氖悖病皳渫ā币宦曁搅怂?。 5 . 這篇小短文有____個自然段，主要寫了__________的故事。 6 . 給短文加個題目。 7 . 從文中找下面詞語的反義詞，并寫下來。 困難（____）復雜（____）痛苦（____） 8 . 因為小猴____________，所以自己也跳到水里游泳。 9 . 續(xù)寫結尾。（就在猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰救了它，結果怎樣？請你展開想象，續(xù)編故事。 ______________________________________ 閱讀課文節(jié)選，完成練習。 從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母…… “鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。 我知道，這便是a、o、e。 喜鵲弟弟也跟著學：“鵲，鵲，鵲……” 今天早上，太陽從渡口對岸shān gāng（ ）后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？” 我dǒng de（ ），她問話的意思是：“看！那是什么？” 喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！” 我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！” 我真高興??！ 10 . 根據(jù)文中的音節(jié)寫出漢字。 11 . 喜鵲阿姨教喜鵲弟弟______、______、______。 12 . 把“我”聽懂的內容寫出來。 “鵲！鵲！鵲！”——（_____________） “鵲！鵲鵲鵲？” ——（_____________） “鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！” ——（_____________） 13 . 造句。 一會兒……一會兒……一會兒——______________________ 四、信息匹配 14 . 給下面的句子選擇恰當?shù)淖x書語氣，填寫在括號里。 A．驚喜 B．興奮 C．贊嘆 D．生氣 E.親切 F.固執(zhí)、堅定 G.沉著 H.果斷 1.“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！”（____________） 2.吳王大聲喝道：“誰敢來勸阻我，我就處死他?！?（_____________） 3.“這梨洗干凈了，吃吧！”聶將軍對美穗子說。（______________） 4.白骨精自言自語道：“都說吃唐僧肉可以長生不老，今天機會來了！”（__________） 15 . 用“√”畫出加點字的正確讀音。 禁受（jn jīn）禁行（jn jīn） 分內（fn fēn）分神（fn fēn） 五、書寫 16 . 看拼音寫詞語 shāng din ju dng di fu wn chng xīng qī 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、書寫 1、