《2020高中生物 第六章 從雜交育種到基因工程 1 雜交育種與誘變育種學(xué)案 新人教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高中生物 第六章 從雜交育種到基因工程 1 雜交育種與誘變育種學(xué)案 新人教版必修2(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1節(jié) 雜交育種與誘變育種
[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.說出雜交育種的概念、原理、優(yōu)點和不足。2.舉例說明雜交育種的技術(shù)流程。(重點)3.說出誘變育種的概念、原理、優(yōu)點和不足。
知識點1 雜交育種
請仔細閱讀教材第98~99頁,完成下面的問題。
1.概念:將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。
2.原理:基因重組,即控制不同優(yōu)良性狀的基因,通過減數(shù)分裂和受精作用重新組合在一起,產(chǎn)生新的基因型,從而控制相應(yīng)的新的表現(xiàn)型。
3.過程(以高產(chǎn)抗病小麥品種的選育為例)
4.雜交育種的優(yōu)缺點
(1)優(yōu)點:可以把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起。
(
2、2)缺點:①雜交育種只能利用已有基因的重組,按需選擇,并不能創(chuàng)造新基因;②雜交后代會出現(xiàn)分離現(xiàn)象,育種進程緩慢,過程復(fù)雜;③雜交育種只能用同一物種或親緣關(guān)系較近的物種進行雜交。
5.適用范圍
雜交育種適用于能進行有性生殖的個體,且相關(guān)基因遵循細胞核遺傳規(guī)律,只進行無性生殖的個體無法通過雜交育種的方法培育新品種。
6.應(yīng)用
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn):改良作物品質(zhì),提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量。
(2)家畜、家禽的育種,如引進優(yōu)質(zhì)種牛與本地品種雜交,可培育出優(yōu)良的品種。
知識點2 誘變育種
請仔細閱讀教材第100頁,完成下面的問題。
1.概念:誘變育種是利用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光
3、等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯等)來處理生物,使生物發(fā)生基因突變。
2.原理:基因突變。
3.優(yōu)缺點
(1)優(yōu)點:①提高突變率,加速育種進程;②大幅度改良某些性狀,創(chuàng)造人們所需的優(yōu)良變異類型。
(2)缺點:①基因突變具有不定向性和低頻性,因此基因突變產(chǎn)生的有利個體往往少,具有一定的盲目性;②突變個體難以集中多個優(yōu)良性狀,所以育種過程需要處理大量供試材料,需消耗大量的人力、物力。
4.應(yīng)用:在農(nóng)作物育種方面,培育出的新品種抗病力強、產(chǎn)量高、品質(zhì)好;在微生物育種方面,誘變育種也發(fā)揮了重要作用,如青霉菌的選育。
要點一 辨析雜交育種1.動、植物雜交育種的區(qū)別
(1)方法:植物
4、雜交育種中純合子的獲得不能通過測交,只能通過逐代自交的方法獲得;而動物雜交育種中純合子的獲得一般不通過逐代自交,而通過測交的方法進行確認(rèn)后而獲得。
(2)實例:現(xiàn)有基因型為BBEE和bbee的兩種植物或動物,欲培育基因型為BBee的植物或動物品種,育種過程的遺傳圖解如下:
2.育種程序的比較
(1)單倍體育種、多倍體育種程序的比較
(2)單倍體育種與雜交育種程序的比較
3.育種年限的確定
雜交育種需要的年限,首先取決于所需性狀都是隱性性狀,還是帶有顯性性狀。
如果所需性狀都是隱性性狀,隱性性狀一旦出現(xiàn),即為純合子,就可用于生產(chǎn),所需年限較短。例如:通過雜交育種的方法,
5、用黃粒矮稈(YYdd)玉米和白粒高稈(yyDD)玉米培育白粒矮稈優(yōu)良品種,只需3年時間。
如果所需性狀帶有顯性性狀,表現(xiàn)顯性性狀的個體,既有純合子,又有雜合子,則需要連續(xù)自交,選擇純合優(yōu)良品種,所需年限較長。
4.雜交育種與雜種優(yōu)勢的區(qū)別
(1)雜交育種過程就是要在雜交后代的眾多類型中選留符合育種目標(biāo)的個體進一步培育,直至獲得穩(wěn)定遺傳的具有優(yōu)良性狀的新品種(純合子)。
(2)雜種優(yōu)勢是指基因型不同的親本個體相互雜交產(chǎn)生的雜種子一代,在長勢、生長活力、繁殖力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等一種或多種性狀上優(yōu)于兩個親本的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在生物界中普遍存在。在育種實踐中,人們常利用雜種優(yōu)勢獲得經(jīng)濟性
6、狀較好的植株。雜種優(yōu)勢主要是利用雜交子一代(雜種F1)的優(yōu)良性狀,并不要求性狀的穩(wěn)定遺傳。雜種優(yōu)勢的大小,取決于雙親的遺傳差異和互補程度。
【典例1】 雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,其選育新品種的一般方法是( )
A.根據(jù)雜種優(yōu)勢原理,從子一代中即可選出
B.從子三代中選出,因為子三代才出現(xiàn)純合子
C.可從子二代中選出,或從子三代及以后的后代中選出
D.只能從子四代及以后的后代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種
[解析] 雜交育種的一般過程:首先親本雜交產(chǎn)生子一代,子一代自交產(chǎn)生子二代,如果選擇的是雙隱性性狀,則從子二代中就可選出;如果需要選擇含有顯性性狀的品種,則需要進一步自交后,從子三
7、代或其多次自交的后代中選出。所以,雜交育種選育的新品種既可從子二代中選出,也可從子三代及以后的后代中選出。
[答案] C
[針對訓(xùn)練1] 現(xiàn)有抗病黃果肉(ssrr)和易感病紅果肉(SSRR)兩個番茄品種,研究人員欲通過雜交育種培育出一個既抗病又是紅果肉的新品種(ssRR)。下列敘述正確的是( )
A.親本雜交產(chǎn)生F1的過程中s和R發(fā)生了基因重組
B.可以直接在F2中選出目標(biāo)新品種進行推廣
C.此育種過程中產(chǎn)生了新的基因型
D.也可利用F1經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)后直接得到目標(biāo)新品種
[解析] 親本抗病黃果肉(ssrr)和易感病紅果肉(SSRR)雜交,則F1基因型為SsRr,s和R集中在
8、同一個體是因為配子結(jié)合形成受精卵,A錯誤;F2中抗病紅果肉(ssR_)基因型有2種,無法直接選出純合的ssRR進行推廣,B錯誤;雜交育種過程中沒有產(chǎn)生新基因,但產(chǎn)生了新的基因型,C正確;F1的基因型為SsRr,產(chǎn)生SR、Sr、sR、sr 4種配子,利用F1花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的是單倍體,而不是目標(biāo)新品種,D錯誤。
[答案] C
要點二 作物育種方法的綜合分析1.顯性突變和隱性突變在育種中的應(yīng)用
(1)顯性突變的應(yīng)用
aa
(2)隱性突變的應(yīng)用
AAAa(不表現(xiàn)新性狀)aa(表現(xiàn)出新性狀,且穩(wěn)定遺傳)
2.四種育種方法的比較
[特別提醒] 單倍體培育與單倍體育種要區(qū)分開:
9、單倍體培育是通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體;而單倍體育種則是在此基礎(chǔ)上用秋水仙素處理等手段使染色體數(shù)目加倍獲得純合子,再篩選出所需要的品種。
3.育種方法選擇類試題的解法
育種的根本目的是培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性強、生活力強、產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良)的新品種。一般可根據(jù)育種目標(biāo)來確定育種方式
具體確定育種方式時,還應(yīng)結(jié)合所給材料的特點、技術(shù)水平和經(jīng)濟因素等進行綜合考慮和科學(xué)決策。
【典例2】 已知水稻的抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性?,F(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種,要想選育出抗病無芒的新品種,從理論上分析不可以選用的育種方法是( )
A.雜交育種 B.單倍體
10、育種
C.誘變育種 D.多倍體育種
[解析] 要選育的抗病無芒新品種不是多倍體,故不能用多倍體育種的方法??刹捎秒s交育種,使不同個體的優(yōu)良性狀集于一體;利用單倍體育種可以明顯縮短育種時間;也可以采用誘變處理進行誘變育種,通過選擇獲得符合要求的品種。
[答案] D
[針對訓(xùn)練2] 下列有關(guān)育種的敘述,錯誤的是( )
A.誘變育種可提高突變頻率,從而加速育種進程
B.原核生物育種一般采用誘變育種的方法,也可采用雜交育種
C.為獲得隱性純合子,可利用雜交育種的方法
D.為了解決三倍體無子西瓜需年年制種的問題,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖
[解析] 原核生物不能進行減數(shù)分裂,所以不
11、能運用雜交的方法進行育種,一般采用的方法是誘變育種。隱性純合子自交后代不發(fā)生性狀分離,故可通過雜交育種得到符合生產(chǎn)要求的隱性純合子。
[答案] B
課堂歸納小結(jié)
[網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建]
自我校對:基因重組 基因突變 染色體變異 染色體變異 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素處理
[拓展閱讀]
雜交新品種—異類梨
2011年7月19日,在蘇浙滬農(nóng)科院科技興農(nóng)聯(lián)合服務(wù)團成立十周年大會上,一批品質(zhì)高、口感好的新品種在這里集中展示:中西合璧的“紅衣”雜交梨;“大塊頭”糖分高的“申華”葡萄;披著杏“外衣”的桃子……它們大部分都已上市。
我們常見的梨有黃的、綠的,而在展示會上穿“紅衣”的異類梨是科研人員
12、利用西洋梨雜交出的新品種。梨分為東洋梨和西洋梨兩大類,東洋梨主要生長在亞洲,而西洋梨主要生長在歐洲。西洋梨最大的特點就是它的果皮是紅色的,很喜慶。這次展示的是西洋梨與本地品種雜交后的“新一代”。純種的西洋梨口感細膩,沒有我們傳統(tǒng)梨子那么脆,但是它香味濃郁,“中西合璧”之后可以發(fā)揮出兩種梨的最大優(yōu)勢。
除了雜交水果以外,我們在生活中還會接觸到哪些雜交物種?雜交育種有何優(yōu)點?
提示:雜交水稻、玉米等。
雜交育種優(yōu)點:能集合雙親的優(yōu)良性狀于一身。
[學(xué)業(yè)水平合格測試]
1.在遺傳育種的過程中,能產(chǎn)生新基因的是( )
A.用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥
B.用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體
13、西瓜獲得四倍體西瓜
C.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得青霉素產(chǎn)量很高的菌株
D.用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株
[解析] 雜交育種的遺傳學(xué)原理是基因重組,其可產(chǎn)生新的基因型,不能產(chǎn)生新的基因;獲得單倍體和多倍體的遺傳學(xué)原理是染色體變異,不能產(chǎn)生新的基因;用X射線、紫外線處理青霉菌獲得青霉素產(chǎn)量很高的菌株的原理是基因突變,能產(chǎn)生新基因。
[答案] C
2.誘變育種與雜交育種的不同之處表現(xiàn)為( )
①能大幅度改變某些性狀?、谀苄纬尚禄颉、勰苄纬尚禄蛐汀、芤话銓€體生存有利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
[解析] 誘變育種的原理是基因突變,它可產(chǎn)生新的
14、基因,能大幅度改變生物的某些性狀,但基因突變是多害少利的;雜交育種的原理是基因重組,它不能產(chǎn)生新的基因,但會產(chǎn)生新的基因型。
[答案] A
3.下列有關(guān)太空育種的說法正確的是( )
A.該育種方法的原理是基因突變,培育出的新品種是地球上原本不存在的物種
B.從太空返回的植物種子基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了變化
C.與地面種子相比,太空種子發(fā)育成的植株具有產(chǎn)量高、營養(yǎng)物質(zhì)豐富等優(yōu)點
D.從太空返回的種子需進行篩選才能獲得需要的性狀
[解析] 誘變育種的原理是基因突變,但不一定產(chǎn)生新的物種,A錯誤;植物種子在太空中不一定全部發(fā)生基因突變,B錯誤;變異具有不定向性,太空種子發(fā)育成的植株不一定都
15、具有優(yōu)良性狀,所以需要進行篩選,C錯誤、D正確。
[答案] D
[學(xué)業(yè)水平等級測試]
4.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(簡稱黨的十九大)中指出我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題。育種在解決此問題上發(fā)揮了重要作用,如圖表示由某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.經(jīng)過過程Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C.由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變
D.用品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ
[解析] 本題主要考查各種育種方法的原理及優(yōu)點,分析如下:
其中雜交育種比單倍體育
16、種操作要簡單,但相比之下要費時。
[答案] D
5.現(xiàn)用高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強的純合水稻,培育純合高稈分蘗力強的水稻。若高稈(H)對矮稈(h)為顯性,分蘗力強(A)對分蘗力弱(a)為顯性。下列敘述錯誤的是( )
A.應(yīng)用的育種原理可以是基因重組,也可以是染色體變異
B.高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強的純合子雜交得F1,F(xiàn)1自交,從F2中可選出符合要求的
C.高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強的純合子雜交獲得F1(HhAa)后,再進行花藥離體培養(yǎng)不能選出所需水稻
D.雜交育種比單倍體育種所需的年限要長
[解析] 為培育高稈分蘗力強的水稻,可以利用雜交育種,也可以利用單倍體育種,其原理分別是基因重組、染色體變異,A正確。利用雜交育種,從F2中選出的高稈分蘗力強的水稻(H_A_)不一定是純合子,所以不能直接選出,B錯誤。單倍體育種的過程中,經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后得到的都是單倍體,還需經(jīng)人工誘導(dǎo)才可能得到所需水稻,C正確。單倍體育種能夠明顯縮短育種年限,D正確。
[答案] B
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