吉林大學(xué)22春“人力資源管理”《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案6

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1、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟! 住在富人區(qū)的她 吉林大學(xué)22春“人力資源管理”《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案 一.綜合考核(共30題) 1.未來職業(yè)的特點(diǎn)包括() A、職業(yè)的教育含量增大 B、職業(yè)要求不斷更新 C、永久性職業(yè)減少 D、職業(yè)流動(dòng)性增加 參考答案:ABCD 2.職業(yè)生涯

2、規(guī)劃(名詞解釋) 參考答案:  職業(yè)生涯規(guī)劃(career \r\nplanning)也叫“職業(yè)規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”,在有些地區(qū),也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼,其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。 3.()是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。 A.思想道德素質(zhì) B.科學(xué)文化素質(zhì) C.身體心理素質(zhì) D.人格素質(zhì) 參考答

3、案:A 4.新員工再立業(yè)其應(yīng)有的行為。 參考答案:  新員工在立業(yè)期,最基本的是要明確自己的發(fā)展需要,這對(duì)于個(gè)人和組織部是有益的。同時(shí),再立業(yè)期中,個(gè)人和組織部在相互考博,尋求彼此的相互適應(yīng)。在這一過程中,員工應(yīng)首先散好自己的本職工作,正確地對(duì)待業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià),散好觀察并擴(kuò)展和組織內(nèi)其他成員的非正式關(guān)系,因?yàn)檫@些非正式關(guān)要得會(huì)使信息反饋的主要可靠的來源。同時(shí)可以利用下這些信息為自己的職業(yè)生涯管理設(shè)定一些短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。 5.東西國(guó)家的企業(yè)文化存在差異,西方企業(yè)() A、強(qiáng)調(diào)個(gè)性 B、強(qiáng)調(diào)人權(quán) C、比較尊重個(gè)人 D、給人發(fā)揮空間 參考答案:BCD

4、 6.簡(jiǎn)述兩種升遷通道。 參考答案:  兩種升遷通道。表面捷徑包括快速的升遷及增薪,反映出個(gè)人雷厲風(fēng)行的特點(diǎn),實(shí)際上卻阻礙了今后更長(zhǎng)期的發(fā)展。真正捷徑的人在職業(yè)生涯早期的升遷會(huì)比較慢,他們把大量的時(shí)間花在培養(yǎng)重要能力和建立持久人際關(guān)系上。使其在今后的職業(yè)生涯中能平穩(wěn)向上發(fā)展。 7.()是指不對(duì)下屬出氣本身的不滿,制止泄憤連鎖反映。 A、蝴蝶效應(yīng) B、暈輪效應(yīng) C、踢貓效應(yīng) D、木桶效應(yīng) 參考答案:C 8.大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括()。 A.思維能力 B.實(shí)踐能力 C.組織管理能力 D.表達(dá)能力 參考答案:ABCD

5、 9.影響職業(yè)發(fā)展的變量中微觀變量包括()。 A.人際關(guān)系資源 B.個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)背景 C.受教育情況 D.父母的期望水平 參考答案:ABCD 10.()80%的工作使命是由20%的關(guān)鍵行為完成的。 A、木桶原則 B、二八原則 C、矩陣原則 D、短板原理 參考答案:B 11.職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間分解可分為()。 A.最終目標(biāo) B.長(zhǎng)期目標(biāo) C.中期目標(biāo) D.短期目標(biāo) 參考答案:ABCD 12.內(nèi)職業(yè)生涯(名詞解釋) 參考答案:  內(nèi)生涯又叫做內(nèi)職業(yè)生涯,指從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí)、觀念、能力、經(jīng)驗(yàn)

6、、成果、心理素質(zhì),以及內(nèi)心感覺等因素的組合及其變化過程。 13.EQ是()。 A.情商 B.智商 C.情感 D.理智 參考答案:A 14.當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀包括() A、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不夠了解 B、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)增強(qiáng) C、認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性 D、不知道如何做職業(yè)生涯規(guī)劃 參考答案:ABCD 15.霍蘭德職業(yè)選擇理論將職業(yè)劃分為()。 A.實(shí)際型 B.研究型 C.藝術(shù)型 D.社會(huì)型 參考答案:ABCD 16.()指人們對(duì)未來社會(huì)制度和政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象,是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā)

7、展的希望和憧憬。 A.職業(yè)理想 B.職業(yè)規(guī)劃 C.社會(huì)理想 D.企業(yè)理想 參考答案:C 17.中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)()。 A.是專業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃 B.是具有專業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃 C.是必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來的職業(yè)生涯規(guī)劃 D.是發(fā)展目標(biāo)明確就可實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃 參考答案:AC 18.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式有()。 A.表格式 B.條列式 C.復(fù)合式 D.列舉式 參考答案:ABC 19.職業(yè)理想的特點(diǎn)()。 A.社會(huì)性 B.時(shí)代性 C.發(fā)展性 D.個(gè)性差異性 參考

8、答案:ABCD 20.影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括()。 A.地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B.地區(qū)的人才競(jìng)爭(zhēng) C.地區(qū)的生活方式 D.地區(qū)的人才政策 參考答案:ABCD 21.()是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。 A、思想道德素質(zhì) B、科學(xué)文化素質(zhì) C、身體心理素質(zhì) D、人格素質(zhì) 參考答案:A 22.一份好的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),應(yīng)該() A、步驟齊全 B、表述清楚 C、圖文并茂 D、分析到位 參考答案:ABCD 23.作為心理學(xué)中一個(gè)測(cè)量人的“情感智力”的量度概念,表示人們認(rèn)識(shí)自身情緒,妥善處理情緒,自我激勵(lì),認(rèn)識(shí)他人情

9、緒和處理人際關(guān)系等方面的水平,以及個(gè)人在團(tuán)體中的平衡心理和調(diào)節(jié)情緒的能力,這是()的定義。 A、智商 B、情商 C、情緒 D、智慧 參考答案:B 24.()是人們力求認(rèn)識(shí)、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。 A.心理 B.興趣 C.愛好 D.傾向 參考答案:B 25.職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括()。 A.自覺性、積極性 B.發(fā)展性、階段性 C.整合性、終生性 D.獨(dú)特性、互動(dòng)性 參考答案:BCD 26.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素包括()。 A.自我評(píng)估 B.外部環(huán)境分析 C.目標(biāo)確立 D.策略實(shí)施

10、 參考答案:ABCD 27.這類人需要成立完全屬于本身的東西,她們以為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)本身的才干,這是職業(yè)類型中的()。 A.技術(shù)型 B.管理型 C.創(chuàng)造型 D.安全型 參考答案:C 28.個(gè)人的薪資構(gòu)成包括()。 A.基本工資 B.崗位津貼 C.績(jī)效工資 D.福利 參考答案:ABCD 29.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式有() A、表格式 B、條列式 C、復(fù)合式 D、列舉式 參考答案:ABC 30.影響職業(yè)發(fā)展的變量中微觀變量包括() A、人際關(guān)系資源 B、個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)背景 C、受教育情況 D、父母的期望水平 參考答案:ABCD

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