2020版高考生物二輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)（十五）胚胎工程、生物技術(shù)和安全性和倫理問(wèn)題及生態(tài)工程（含解析）

《2020版高考生物二輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)（十五）胚胎工程、生物技術(shù)和安全性和倫理問(wèn)題及生態(tài)工程（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考生物二輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)（十五）胚胎工程、生物技術(shù)和安全性和倫理問(wèn)題及生態(tài)工程（含解析）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、胚胎工程、生物技術(shù)和安全性和倫理問(wèn)題及生態(tài)工程 1.試管嬰兒之父——愛(ài)德華茲因體外受精技術(shù)獲得2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。體外受精技術(shù)又稱試管嬰兒技術(shù)，第一代試管嬰兒的操作流程如圖所示。請(qǐng)分析回答： (1)將收集的精子放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是____________ ______________________________________________________。 (2)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)母體注射_______________________________。 從母體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到________(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。 (

2、3)受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括________反應(yīng)和________反應(yīng)。 (4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無(wú)菌操作，這是為了防止________。 (5)進(jìn)行早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外，還要添加激素和________。 (6)一般將受精卵培養(yǎng)至________時(shí)期進(jìn)行胚胎移植。 答案 (1)誘導(dǎo)精子獲能 (2)一定的激素(促性腺激素) 減數(shù)第二次分裂中期(MⅡ中期) (3)透明帶 卵細(xì)胞膜(位置可互換) (4)微生物感染(答案合理即可) (5)人的血清 (6)囊胚或桑椹胚

3、 解析 (1)精子在一定濃度肝素溶液中培養(yǎng)后可以獲得受精能力。 (2)超數(shù)排卵處理一般需向母體注射促性腺激素。從母體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞不能立即用于受精，要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行受精作用。 (3)防止多精入卵的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。 (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下進(jìn)行的原因是雜菌感染可能導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡，使實(shí)驗(yàn)失敗。 (5)早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí)，加入血清可模擬人體的內(nèi)部環(huán)境。 (6)體外受精得到的受精卵一般需培養(yǎng)至囊胚或桑椹胚時(shí)期才能進(jìn)行胚胎移植。 2.科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS)，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與

4、黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下： (1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為_(kāi)_______，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)_______。 (2)圖中二細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱為_(kāi)_______；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。 (3)圖中重組囊胚通過(guò)________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用________方法保存。 (4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向__

5、______后用于疾病的細(xì)胞治療。 答案 (1)原代培養(yǎng) 接觸抑制 (2)沖卵(或：沖胚) 體外受精(或：核移植) (3)胚胎移植 冷凍(或：低溫) (4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 誘導(dǎo)分化 解析 本題主要考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力。 (1)原代培養(yǎng)指將動(dòng)物組織用酶處理成單個(gè)細(xì)胞后進(jìn)行的初次培養(yǎng)。接觸抑制指貼壁的細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖的現(xiàn)象。 (2)將早期胚胎從母體子宮中沖洗出來(lái)叫沖卵。 (3)暫不進(jìn)行胚胎移植的胚胎可放入-196 ℃的液氮中保存。 (4)iPS與ES細(xì)胞一樣，可通過(guò)定向誘導(dǎo)分化修補(bǔ)某些功能異

6、常的細(xì)胞來(lái)治療疾病。 3.隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物的生殖方式變得越來(lái)越多樣化。如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是健康的黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)應(yīng)用1中獲得的良種小牛，遺傳物質(zhì)來(lái)源于________個(gè)體，性別為_(kāi)_______。 (2)在應(yīng)用2、3、4中，若要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其________。得到的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至________才能受精。 (3)應(yīng)用3可實(shí)現(xiàn)良種動(dòng)物快速大量繁殖；對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將________均等分割，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，如需

7、做性別鑒定，還需從________細(xì)胞取樣做DNA分析。 (4)應(yīng)用4中細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)，可分化形成各種組織和器官。在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中除需要溫度、無(wú)菌、無(wú)毒等環(huán)境條件外，營(yíng)養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、核苷酸，還要加入________；向培養(yǎng)液中通入95％空氣和5％二氧化碳，空氣中的氧氣參與細(xì)胞的代謝，二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的________。 答案 (1)供體1和供體2 雌性 (2)獲能 減數(shù)第二次分裂中期(或答MⅡ中期) (3)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 滋養(yǎng)層 (4)動(dòng)物血清(或血漿) pH 解析 (1)應(yīng)用1為核移植技術(shù)，其中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自供體1、細(xì)胞質(zhì)來(lái)

8、自供體2，所以良種小牛的遺傳物質(zhì)來(lái)自供體1和2，其中控制性別的基因位于細(xì)胞核中，所以良種小牛的性別與供體1(母牛)相同。 (2)獲能的精子才能與成熟的卵母細(xì)胞(發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期)完成受精作用。 (3)胚胎分割時(shí)，囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)應(yīng)均等分割，這樣有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。從滋養(yǎng)層細(xì)胞取樣做DNA分析可鑒定性別。 (4)培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液中還應(yīng)加入血清或血漿。向培養(yǎng)液中通入CO2可維持培養(yǎng)液pH的穩(wěn)定。 4.生態(tài)農(nóng)業(yè)是21世紀(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，它遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，以不危及后人發(fā)展為前提，在人類生產(chǎn)活動(dòng)干預(yù)下，用科學(xué)的發(fā)展觀，獲取生物群體共生，生態(tài)和諧，質(zhì)量安全，優(yōu)質(zhì)高效的

9、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)載體，也可稱為人工生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心是整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生、增效。面對(duì)整個(gè)國(guó)土進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃；協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)各業(yè)并使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)整合、生產(chǎn)與加工并重，銷售與市場(chǎng)對(duì)接；循環(huán)是投入與產(chǎn)出及生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)、能量的良性利用；再生是向附加值遞進(jìn)；增效是指經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)綜合效應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展。 (1)生態(tài)工程應(yīng)在________、________、________等方面取得最佳效果并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 (2)生態(tài)農(nóng)業(yè)以________理論為依據(jù)，以________協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，在一定區(qū)域內(nèi)，因地制宜地規(guī)劃、組織和開(kāi)展多層次、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。生態(tài)農(nóng)業(yè)以保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的________

10、為主導(dǎo)思想，促進(jìn)物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)________使用，以最少的投入獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。 (3)一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。 答案 (1)經(jīng)濟(jì) 社會(huì) 生態(tài)環(huán)境 (2)生態(tài)學(xué) 環(huán)境與經(jīng)濟(jì) 生態(tài)平衡 循環(huán)和重復(fù) (3)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng)) 5.一青年農(nóng)民利用自學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí)在自家庭院里建了一個(gè)小型生態(tài)農(nóng)業(yè)，年創(chuàng)收上萬(wàn)元。如圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。 (1)從圖中可知，人類生活中所需的能源來(lái)自太陽(yáng)能、沼氣等，這些能源與煤炭相比，突出

11、的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________。 (2)該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是_____________________ ______________________________________________________。 (3)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界________的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較，生態(tài)工程具有________的特點(diǎn)。 (4)生態(tài)工程所遵循的基本原理是________、________、協(xié)調(diào)與平衡原理

12、、________以及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。 (5)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中，食物鏈越長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好，你是否支持這一觀點(diǎn)？ ___________。 答案 (1)減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染 (2)充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用 (3)物質(zhì)循環(huán) 少消耗、多效益、可持續(xù) (4)物質(zhì)循環(huán)再生原理 物種多樣性原理 整體性原理 (5)不支持 解析 本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，涉及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)工程遵循的基本原理等。 (1)利用太陽(yáng)能、沼氣等能源可減少燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染。 (2)該生態(tài)工程充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，使能量能夠更多地被人類利用。 (3)本小題考查生態(tài)工程的目的和特點(diǎn)，根據(jù)教材基礎(chǔ)知識(shí)作答即可。 (4)生態(tài)工程遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理以及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。 (5)食物鏈越長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，則能量損耗越多，從而不能充分利用能量。 - 4 -