《遼寧省葫蘆島市高中生物 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省葫蘆島市高中生物 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)。
2.探討在建立生物膜模型的過程中,實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步所起的作用。
3.理解細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性的原理。
4.探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
預(yù)習(xí)案
【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】
1.閱讀課本第66—68頁(yè),獨(dú)立完成基礎(chǔ)知識(shí)梳理和預(yù)習(xí)自測(cè),用時(shí)10~15分鐘;
2.不會(huì)的或有疑問的地方用雙色筆標(biāo)出,留到課堂解決;
3.正課結(jié)束后及時(shí)整理導(dǎo)學(xué)案,進(jìn)行糾錯(cuò)反思。
Ⅰ.教材助讀:基礎(chǔ)知識(shí)梳理
一.生物膜的探索歷程
1.19世紀(jì)末,歐文頓根據(jù)脂溶性物質(zhì)更容易通
2、過細(xì)胞膜,提出膜是由__________組成的。?
2.20世紀(jì)初,化學(xué)分析表明,膜的主要成分是_______________________。?
3.1925年,荷蘭科學(xué)家得出結(jié)論:細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的__________。?
4.20世紀(jì)40年代,科學(xué)家推測(cè)脂質(zhì)兩邊各覆蓋著_____________。?
5.1959年,羅伯特森認(rèn)為生物膜由________________________________三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。?
6.1970年,人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)表明,細(xì)胞膜具有____________________。?
7.1972年,桑格和尼克森提出的生物膜的_______
3、____________模型為大多數(shù)人所接受。?
二.流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容
1._____________________構(gòu)成膜的基本支架,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有______________。?
2.蛋白質(zhì)分子有的___________________________,有的部分或全部________________________,有的
_______________________。多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以_______________的。?
3.細(xì)胞膜表面的糖類可以和蛋白質(zhì)結(jié)合形成_____________,也可以和脂質(zhì)結(jié)合形成___________。?
4.細(xì)胞膜的功能主要是由__
4、_____________來承擔(dān)的。
5.生物膜的結(jié)構(gòu)特性是具有______________,它決定的功能特性是_______________。
我的疑問 請(qǐng)將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來,供課堂解決。
探究案
探究案
Ⅰ.課內(nèi)探究和知識(shí)拓展: 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容解讀
【問題1】請(qǐng)完成細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。
【問題2】生物膜的基本支架和膜功能的主要體現(xiàn)者分別是什么?糖被具有哪些主要功能?
【問題3】構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子在膜上是如何分布的?
【問題4】構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)
5、分子可以運(yùn)動(dòng)嗎?生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?
【問題5】如何通過細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型區(qū)別細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)?
【問題6】請(qǐng)舉例說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。
【問題7】依據(jù)流動(dòng)鑲嵌模型,細(xì)胞膜組成、結(jié)構(gòu)和功能之間存在什么關(guān)系?
提示:細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)、功能及運(yùn)動(dòng)性、流動(dòng)性、選擇透過性之間的關(guān)系小結(jié):
Ⅱ.我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖
Ⅲ.當(dāng)堂檢測(cè)
1.細(xì)胞膜與其完成各種生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.磷脂分子排列成雙層 B.兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱
C.球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中 D.膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性
6、
2.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,是指( ?。?
A.整個(gè)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B.細(xì)胞膜上的磷脂是靜止的,蛋白質(zhì)具有流動(dòng)性
C.細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)都具有流動(dòng)性 D.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是靜止的,磷脂具有流動(dòng)性
3.人體的某些白細(xì)胞能吞噬破傷風(fēng)桿菌,這一生理過程的完成依賴于細(xì)胞膜的( )
A.保護(hù)作用 B.分泌作用 C.流動(dòng)性 D.選擇透過性
4.細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是( ?。?
A. 糖蛋白 B. 磷脂 C. 脂肪 D. 核酸
5.生
7、物膜的“蛋白質(zhì)一脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象( )
A.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界 B.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
C.變形蟲的變形運(yùn)動(dòng) D.細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
6.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是
①以磷脂雙分子層為基本骨架 ②蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu) ③靜止的 ④流動(dòng)的( )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
Ⅳ. 課堂小結(jié)
1.磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架。
2.蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表
8、面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。
3.磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)的。
4.糖蛋白(糖被):⑴組成:由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成。
⑵作用:細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、血型鑒定、保護(hù)潤(rùn)滑等。
訓(xùn)練案
【課后練習(xí)】
1.維生素D能較水溶性維生素優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)? )
A.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本支架 B.磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 D.細(xì)胞膜是選擇透過性膜
2.異體器官的移植往往很難成功。最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)
別
9、作用。這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 B.細(xì)胞膜表面具有糖蛋白
C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 D.細(xì)胞膜具有選擇透過性
3.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有( )
①白細(xì)胞吞噬病菌 ?、诘鞍踪|(zhì)不能通過細(xì)胞膜 ?、圩冃蜗x的變形運(yùn)動(dòng)
④水分子能夠自由進(jìn)出細(xì)胞 ?、菁?xì)胞融合
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
4.細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)功能上的特性依次是( )
①選擇透過性 ②流動(dòng)性 ③主要
10、由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成 ④信息交流 ⑤控制物質(zhì)出入
A.②① B.③① C.③④ D.②⑤
5.左下圖表示的過程說明細(xì)胞膜具有的特征是( )
A.識(shí)別作用 B.吞噬作用 C.一定的流動(dòng)性 D.選擇透過性
6右上圖是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,其中正確的是( )
7.對(duì)白血病病人進(jìn)行治療的有效方法是將正常人的骨髓造血細(xì)胞移植入病人體內(nèi),使病人能夠產(chǎn)生正常的血細(xì)胞。移植之前需要捐獻(xiàn)者和病人的血液進(jìn)行組織配型,
11、避免細(xì)胞排斥作用,主要是檢測(cè)他們的HLA(人體白細(xì)胞抗原)是否相配。HLA是指( )
A.RNA B.DNA C.磷脂 D.糖蛋白
8.在研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時(shí):
⑴應(yīng)選取人的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞
將選取的上述材料放入________,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂,然后再用___________法獲
得純凈的細(xì)胞膜。
⑶若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,
經(jīng)過充分?jǐn)嚢韬?,能正確反應(yīng)其分布的圖是( )
12、
⑷脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的2倍,說明
實(shí)現(xiàn)胞吞和胞吐依賴于細(xì)胞膜具有一定的__________,
這一生命活動(dòng)過程所需的ATP主要通過細(xì)胞內(nèi)_______________進(jìn)行的有氧呼吸提供。
【課后作業(yè)】課本第69頁(yè)一,學(xué)生練習(xí)冊(cè)相對(duì)應(yīng)習(xí)題。
課題 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
當(dāng)堂檢測(cè)
1.D 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C
【課后練習(xí)】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.A
8.⑴C ⑵清水 離心 ⑶A ⑷流動(dòng)性 線粒體
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