（浙江選考）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3講 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核學(xué)案

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1、第3講　細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 知識內(nèi)容展示 核心素養(yǎng)對接 （1）主要細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能 （2）主要細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合 （3）細(xì)胞溶膠的功能 （4）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 （5）動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同 （6）活動：觀察葉綠體 生命觀念 通過對各種細(xì)胞器分工與合作的學(xué)習(xí)，明確組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)既相對獨立，又相互聯(lián)系，進而建立生命部分與整體的觀念 科學(xué)思維 通過對細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的歸納及對質(zhì)膜結(jié)構(gòu)與功能的總結(jié)，培養(yǎng)邏輯思維能力、歸納總結(jié)能力 社會探究 通過“觀察葉綠體”活動，熟練掌握顯微鏡的使用，掌握實驗設(shè)施和實驗結(jié)果的處理 考點一　細(xì)胞質(zhì) 1.（2018·浙江4月選考）

2、人體細(xì)胞內(nèi)存在一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。下列敘述錯誤的是（　　） A.由單位膜包被的溶酶體含多種水解酶 B.高爾基體主要進行蛋白質(zhì)的分揀和轉(zhuǎn)運 C.肝臟細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含氧化酒精的酶 D.核被膜與質(zhì)膜的相連可通過線粒體來實現(xiàn) 解析　本題考查的是主要細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能。溶酶體是高爾基體斷裂后形成的，溶酶體中有60種以上的水解酶，能催化多糖、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、DNA和RNA等的降解，A正確；高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng)，承擔(dān)著物質(zhì)運輸?shù)娜蝿?wù)，高爾基體的主要作用是把集中在高爾基體中的蛋白質(zhì)進行分揀，并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地，B正確；人肝臟細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶，C正確

3、；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與細(xì)胞核被膜相連，向外與質(zhì)膜相連，所以細(xì)胞內(nèi)存在著一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)，D錯誤。 答案　D 2.（2016·浙江10月選考）下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯誤的是（　?。? A.溶酶體只能消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器 B.線粒體含有核糖體且能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯 C.高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外 D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會送到高爾基體和細(xì)胞其他部位 解析　溶酶體除了可以消化衰老的細(xì)胞器外，還可以分解侵入細(xì)胞的病毒、病菌和其他異物，A錯誤；線粒體中也含有DNA和核糖體，所以在線粒體中也可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，B正確；高爾基體可以將蛋白質(zhì)進行分類、包裝和發(fā)送，C正確。 答案　A 3.（

4、2017·浙江4月選考）下列生物中含有葉綠體的是（　?。? A.菠菜 B.大腸桿菌 C.酵母菌 D.蝴蝶 解析　葉綠體只有綠色植物才有，故選A。 答案　A 本題組對應(yīng)必修一P34～39內(nèi)容，重點考查各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能。 主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 （1）線粒體 （2）葉綠體 （3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) （4）核糖體 （5）高爾基體 （6）溶酶體分布：動物、真菌和某些植物的細(xì)胞組成單位膜水解酶功能 （7）液泡 （8）中心體 細(xì)胞質(zhì)的組成 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞 溶膠 液體部分 有多種酶，是多種代謝活動的場所 細(xì)胞器 真核細(xì)胞內(nèi)具有特定功能的

5、結(jié)構(gòu) 有膜包被 葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、高爾基體、液泡等 無膜包被 核糖體、中心體 （1）分泌蛋白的合成和分泌過程： （2）分泌蛋白的合成和分泌過程中細(xì)胞內(nèi)各部分之間的協(xié)調(diào)配合： （3）細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)均屬于生物膜，各種生物膜在結(jié)構(gòu)上緊密聯(lián)系，構(gòu)成一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。 角度1　結(jié)合細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能考查結(jié)構(gòu)與功能觀 1.（2018·江山實驗中學(xué)摸底）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　?。? A.沒有葉綠體的細(xì)胞一定不能進行光合作用 B.有線粒體的細(xì)胞一定不能進行厭氧呼吸 C.沒有核糖體的細(xì)胞一定不能合成蛋白質(zhì) D.有中心體的細(xì)胞一定是

6、動物細(xì)胞 解析　藍(lán)藻沒有葉綠體，但是含有藻藍(lán)素和葉綠素，能夠進行光合作用，A錯誤；酵母菌有線粒體，其既能進行需氧呼吸，也可進行厭氧呼吸，B錯誤；核糖體是合成蛋白質(zhì)的唯一場所，若細(xì)胞沒有核糖體，一定不能合成蛋白質(zhì)，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，C正確；低等植物細(xì)胞也有中心體，D錯誤。 答案　C 2.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述中，錯誤的是（　?。? A.兩者都含有DNA，都能進行基因的復(fù)制和表達 B.兩者都能產(chǎn)生ATP，但合成ATP的能量來源不同 C.需氧型生物的細(xì)胞都有線粒體，能進行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體 D.兩者都有雙層膜結(jié)構(gòu)，其化學(xué)反應(yīng)與膜結(jié)構(gòu)密切相關(guān) 解析

7、　需氧生物的細(xì)胞不一定含有線粒體，如醋酸桿菌是原核生物，沒有線粒體，是需氧生物，能進行光合作用的細(xì)胞不一定具有葉綠體，如藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒有葉綠體，但是可以進行光合作用，C錯誤。 答案　C 3.（2018·溫州期中）下圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細(xì)胞器，有關(guān)說法正確的是（　?。? A.葡萄糖會在甲中被分解 B.乙離開細(xì)胞后在合適條件下也可以進行生命活動 C.細(xì)胞內(nèi)只有丙才會產(chǎn)生囊泡 D.丁的形成一定需要核仁參與 解析　葡萄糖分解的場所是細(xì)胞溶膠，不是甲（線粒體），A錯誤； 乙為葉綠體，其中含有光合作用所需的酶和色素，因此其離開細(xì)胞后在合適條件下也可以進行生命活動，B正確；

8、 細(xì)胞內(nèi)丙（高爾基體）和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都能產(chǎn)生囊泡，C錯誤； 丁為核糖體，在真核細(xì)胞中，核糖體的形成一定需要核仁參與，而在原核細(xì)胞中，核糖體的形成與核仁無關(guān)，因為原核細(xì)胞無核仁，D錯誤。 答案　B 各細(xì)胞器與代謝的關(guān)系 （1）能夠產(chǎn)生水的主要細(xì)胞器及相應(yīng)生理過程 細(xì)胞器名稱 分布細(xì)胞類型 產(chǎn)生水的生理過程 核糖體 動、植物細(xì)胞 脫水縮合 線粒體 動、植物細(xì)胞 需氧呼吸的第三階段 （2）有“能量轉(zhuǎn)換器”之稱的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體；產(chǎn)生ATP的場所（線粒體、葉綠體、細(xì)胞溶膠）及相應(yīng)生理過程 結(jié)構(gòu)名稱 分布細(xì)胞類型 產(chǎn)生ATP的生理過程 細(xì)胞溶膠 動、植物細(xì)胞 厭

9、氧呼吸和需氧呼吸第一階段 線粒體 動、植物細(xì)胞 需氧呼吸的第二、第三階段 葉綠體 植物細(xì)胞 光合作用光反應(yīng)階段 （3）含有色素的細(xì)胞器：有色體、液泡。最重要的一類有色體是葉綠體，其中含有光合作用所需的葉綠素和其他色素，液泡的細(xì)胞液中含有花青素等色素。 （4）動、植物細(xì)胞中形態(tài)相同、功能不同的細(xì)胞器：高爾基體。 （5）與主動轉(zhuǎn)運有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體（合成載體蛋白）、線粒體（提供能量）。 角度2　結(jié)合主要細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合考查進化與適應(yīng)觀 4.如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　） A.①②③分別是

10、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 C.a表示脫水縮合過程，c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程 D.圖解中的全過程在原核細(xì)胞中也可以發(fā)生 解析　由題圖可知，①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是高爾基體，③是線粒體，A正確；該過程顯示了細(xì)胞器之間的分工合作，能夠說明細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)與功能上是相互聯(lián)系的，B正確；分析題圖可知，a表示氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對肽鏈的加工和運輸，c是高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步的加工和運輸，C正確；原核細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，因此不能完成圖解中的全過程，D錯誤。 答案　D 5.（2018·蒙城一中月考）信號肽假說認(rèn)為，核

11、糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如下圖所示。下列說法錯誤的是（　　） A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi) B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)了專一性 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w D.抗體、化學(xué)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程 解析　信號肽假說認(rèn)為，編碼分泌蛋白的mRNA在翻譯時首先合成一段特殊的多肽鏈稱之為信號肽，它被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體識別并與之相結(jié)合。信號肽經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔，隨即被位于腔表面的信號肽酶切下，由于它的引導(dǎo)，新生的多肽就能夠通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)，

12、最終被分泌到胞外。翻譯結(jié)束后，核糖體亞基解聚、孔道消失，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜又恢復(fù)原先的脂雙層結(jié)構(gòu)，A正確；信號肽酶切信號肽，而對新合成的蛋白質(zhì)無破壞，體現(xiàn)了酶的專一性，B正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w，體現(xiàn)了生物膜的流動性，C正確；信號肽假說針對的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成分泌蛋白，而化學(xué)遞質(zhì)是乙酰膽堿或單胺類等物質(zhì)，有些激素如甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)也不是蛋白質(zhì)，血紅蛋白是胞內(nèi)蛋白，D錯誤。 答案　D 有關(guān)細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合的5點提示 （1）研究方法：同位素標(biāo)記法，但獲取某細(xì)胞結(jié)構(gòu)時采用差速離心法。 （2）與分泌蛋白合成和運輸有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)

13、胞膜，而與分泌蛋白合成和運輸有關(guān)的細(xì)胞器不包括細(xì)胞膜。 （3）多肽是在核糖體上形成的，其空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的，成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。 （4）真核細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)，原核細(xì)胞沒有，具膜的細(xì)胞器（如線粒體）屬于生物膜系統(tǒng)，原核生物的生物膜只有細(xì)胞膜。 （5）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分布最廣的細(xì)胞器，也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸作用；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的中心。 考點二　細(xì)胞核、動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同 1.（2017·浙江11月選考）細(xì)胞核的模式圖如下，①～④表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（　　） A.①由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA構(gòu)成 B.②

14、是形成mRNA和核糖體的場所 C.③是由四層單位膜構(gòu)成的核被膜 D.④是蛋白質(zhì)和DNA分子出入細(xì)胞核的通道 解析　染色質(zhì)由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA構(gòu)成，A正確；核仁與核糖體的形成有關(guān)，是形成rRNA的場所，B錯誤；核被膜是兩層膜，也就是有兩層單位膜，C錯誤；核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)和RNA分子出入細(xì)胞核的通道，D錯誤。 答案　A 2.（2015·浙江10月選考）下列關(guān)于真核細(xì)胞中①～④結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　） A.①是合成磷脂和氧化酒精的場所 B.②是分揀和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)的場所 C.③是利用光能合成淀粉的場所 D.④是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所 解析　本題考查真核細(xì)胞的

15、結(jié)構(gòu)和功能。①是葉綠體，是利用光能合成淀粉的場所，A錯誤；②是高爾基體，是分揀和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)的場所，B正確；③是細(xì)胞核，是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所，C錯誤；④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)會運送到高爾基體及細(xì)胞的其他部位，D錯誤。 答案　B 本題組考查必修一P41～43細(xì)胞核，主要考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能以及動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。 1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu) 2.細(xì)胞核的兩大功能 1.大量實驗證明，凡是無核的細(xì)胞，既不能生長也不能分裂，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞。人工去掉細(xì)胞核的細(xì)胞，一般不能存活太久，如變形蟲去掉細(xì)胞核后，新陳代謝減弱，運動停止，當(dāng)重新移入核后，又能夠恢復(fù)生命活

16、動。這些實驗說明了什么？ 提示　細(xì)胞核內(nèi)攜帶遺傳信息的DNA是決定細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的主要因素，因為細(xì)胞的整個生命活動主要是由DNA調(diào)控和決定的，從而使細(xì)胞形成一個整體的調(diào)控系統(tǒng)。這些實驗說明了細(xì)胞核在生命活動中起著決定性作用。 2.研究表明，細(xì)胞核的核孔數(shù)目多少及核仁大小均與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)，據(jù)此，請推測下列①～⑤細(xì)胞中哪種細(xì)胞核孔數(shù)量最少？并分析原因。 ①胰島細(xì)胞　②造血干細(xì)胞?、坌?yīng)B細(xì)胞?、芸谇簧掀ぜ?xì)胞?、萃僖合偌?xì)胞 提示?、?。細(xì)胞核的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)運輸和信息交流的通道，其數(shù)目多少與蛋白質(zhì)的合成等代謝活動密切相關(guān)，唾液腺細(xì)胞需合成并分泌唾液淀粉酶，造血干細(xì)胞分裂旺盛，胰島細(xì)

17、胞需合成激素，效應(yīng)B細(xì)胞需合成抗體，它們均需較多核孔?？谇簧掀ぜ?xì)胞主要起保護作用，代謝活動水平在5種細(xì)胞中最低。 細(xì)胞核功能的實驗證明 結(jié)論：傘藻的帽形是由細(xì)胞核控制。 角度1　結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能考查結(jié)構(gòu)與功能觀 1.（2018·浙江選考模擬）核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示，該復(fù)合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白質(zhì)組成，稱為中央運輸?shù)鞍?。有關(guān)分析正確的是（　　） A.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少 ，影響到物質(zhì)的運輸 B.核孔復(fù)合物的存在，

18、說明核膜也具有選擇性 C.mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核膜運出細(xì)胞核是不需要消耗能量的 D.核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān) 解析　人體成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，A錯誤；核孔復(fù)合物具有選擇性的輸送機制，其存在說明核膜也具有選擇性，B正確；mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運出細(xì)胞核，是需要消耗能量的，C錯誤；核膜是雙層膜，每層膜由兩層磷脂分子組成，D錯誤。 答案　B 2.研究表明臨床上心房顫動（房顫）的致病機制是核孔復(fù)合物引發(fā)的運輸障礙。下列分析正確的是（　?。? A.核膜由兩層磷脂分子組成，房顫可能與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) B.核孔復(fù)合體是大分子物質(zhì)如

19、DNA、蛋白質(zhì)進出細(xì)胞核的通道 C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變 D.核苷酸分子進入細(xì)胞核，與核孔復(fù)合體有關(guān) 解析　核孔由許多蛋白質(zhì)構(gòu)成，若相關(guān)基因突變，則構(gòu)成核孔的蛋白質(zhì)異常，核孔運輸功能便可能出現(xiàn)障礙，C正確。 答案　C 3.（2018·寧波3月新高考模擬）下圖為用傘藻做的“嫁接”實驗。實驗結(jié)論是（　?。? A.傘藻的細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)都不能獨立存活 B.傘藻“柄”的種類決定形成的“帽”的形狀 C.傘藻的細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心 D.傘藻“足”的種類決定形成的“帽”的形狀 解析　題圖顯示：將細(xì)圓齒傘藻的柄嫁接到地中海傘藻的足上，再生

20、帽的形態(tài)與地中海傘藻的相同；將地中海傘藻的柄嫁接到細(xì)圓齒傘藻的足上，再生帽的形態(tài)與細(xì)圓齒傘藻的相同。據(jù)此說明，傘藻“足”的種類決定形成的“帽”的形狀，A、B、C均錯誤，D正確。 答案　D 細(xì)胞核的4個易錯點 （1）誤以為所有物質(zhì)都能進出核孔復(fù)合體。核孔復(fù)合體是由多種蛋白質(zhì)構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出明顯的選擇性，如細(xì)胞核中的DNA不能通過核孔復(fù)合體進入細(xì)胞質(zhì)。 （2）誤以為所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核。 （3）誤以為染色體和染色質(zhì)是兩種物質(zhì)。染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同，不是兩種物質(zhì)，而是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。 （4）誤以為核孔復(fù)合體的數(shù)量、核

21、仁大小固定不變。核孔復(fù)合體的數(shù)量、核仁的大小并不是固定不變的，這與細(xì)胞代謝強度有關(guān)，如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞，核孔復(fù)合體數(shù)多，核仁較大。 （5）誤以為細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心。細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，而不是細(xì)胞代謝的中心，細(xì)胞代謝的中心在細(xì)胞質(zhì)中?！　　? 角度2　結(jié)合動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較考查結(jié)構(gòu)和功能觀 4.（2016·浙江4月選考）下列細(xì)胞中具有細(xì)胞壁的是（　?。? A.紅細(xì)胞 B.葉肉細(xì)胞 C.皮膚細(xì)胞 D.淋巴細(xì)胞 解析　A、C、D不具有細(xì)胞壁，均為動物細(xì)胞，而葉肉細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，B正確。 答案　B 5.（2017·紹興高三期末）下列有

22、關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（　?。? A.都具有細(xì)胞核，但不一定有染色體 B.都有細(xì)胞質(zhì)，但不一定有細(xì)胞器 C.都能進行細(xì)胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中 D.都有遺傳物質(zhì)，但遺傳物質(zhì)不一定是DNA 解析　原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，沒有染色體，真核細(xì)胞絕大多數(shù)具有細(xì)胞核，具有染色體，A錯誤；無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，都具有細(xì)胞質(zhì)，都具有核糖體這種細(xì)胞器，B錯誤；無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，都能進行細(xì)胞呼吸，其中真核生物的厭氧呼吸、原核生物的細(xì)胞呼吸不發(fā)生在線粒體，C正確；無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，都有遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯誤。 答案　C 6.（2018·十校聯(lián)盟3月適應(yīng)

23、）面對一組動物的、植物的或真菌的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的電鏡照片，即使是一位有經(jīng)驗的細(xì)胞學(xué)家也無法分辨出它們。這種真核生物間的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（　?。? A.生物體水平 B.細(xì)胞水平 C.器官水平 D.生物大分子水平 解析　由題意可知觀察到了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是在真核細(xì)胞中存在的細(xì)胞器，所以這體現(xiàn)的是細(xì)胞水平上的統(tǒng)一性，B正確；生物體水平是個體，A錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不是器官，C錯誤；生物大分子是蛋白質(zhì)、核酸等，D錯誤。 答案　B 1.動植物細(xì)胞類型的判斷流程 2.關(guān)于動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的4個易錯點 （1）在動、植物細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的是植物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁的是動物細(xì)胞。 （2）在動

24、、植物細(xì)胞中，有葉綠體的是植物細(xì)胞，沒有葉綠體的不一定是動物細(xì)胞，如植物的根細(xì)胞沒有葉綠體，不進行光合作用。 （3）在動、植物細(xì)胞中，有大液泡的一般是植物細(xì)胞，沒有大液泡的不一定是動物細(xì)胞，植物的未成熟細(xì)胞也沒有大液泡，如根尖分生區(qū)細(xì)胞。 （4）在動、植物細(xì)胞中，有中心體的可能是動物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，沒有中心體的是高等植物細(xì)胞。中心體不能作為鑒別動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的依據(jù)，但可以作為鑒別動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的依據(jù)。 3.注意原核細(xì)胞、真核細(xì)胞的5個“不一定” （1）細(xì)胞壁的主要成分不一定都是纖維素和果膠。如植物和藻類的細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，而細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，真

25、菌細(xì)胞壁的主要成分是殼多糖。 （2）能進行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)細(xì)菌是原核生物，細(xì)胞中無葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進行光合作用。 （3）不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。 （4）帶“菌”的不一定都是原核生物。乳酸細(xì)菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌等細(xì)菌和放線菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌等屬于真核生物。 （5）帶“藻”的不一定都是原核生物。除顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻等外，其余的帶“藻”的如綠藻、紅藻、褐藻、團藻、衣藻等都是真核生物。 考點三　活動：觀察葉綠體　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.使用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)

26、胞 （1） （2）成像特點 顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像。如圖所示： （3）顯微鏡的放大倍數(shù) ①放大倍數(shù)是放大物體的長度或?qū)挾龋皇敲娣e或體積。 ②顯微鏡放大倍數(shù)＝物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。 ③放大倍數(shù)的定性判斷 目鏡：鏡頭長放大倍數(shù)小，鏡頭短放大倍數(shù)大。 物鏡：鏡頭長放大倍數(shù)大，鏡頭短放大倍數(shù)小。 （4）高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較 物像大小 看到細(xì)胞數(shù)目 視野亮度 物鏡與玻片的距離 視野范圍 高倍鏡 大 少 暗 近 小 低倍鏡 小 多 亮 遠(yuǎn) 大 2.觀察葉綠體 （1）實驗原理 黑藻或苔蘚類的小葉葉片很

27、薄，僅有一兩層葉肉細(xì)胞，且葉綠體少而大，便于觀察。 1.觀察葉綠體時，臨時裝片中的材料要隨時保持有水狀態(tài)的原因是什么？ 提示　保持有水狀態(tài)以保證葉綠體的正常形態(tài)，并能懸浮在細(xì)胞溶膠中，否則，細(xì)胞失水收縮，將影響對葉綠體形態(tài)的觀察。 2.若給予不同光強變化的影響，葉綠體形態(tài)分布是否變化？ 提示　葉綠體的形態(tài)和分布隨光強度和方向的改變而改變——光照強時常以側(cè)面朝向光源，光照弱時常以正面對準(zhǔn)光源，以增大受光面積。 角度　結(jié)合顯微鏡的使用及觀察葉綠體考查科學(xué)探究能力 1.下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的敘述，正確的是（　?。? A.顯微鏡的放大倍數(shù)是指面積的放大倍數(shù) B.用高倍鏡觀察

28、葉綠體，能觀察到葉綠體由內(nèi)膜、外膜、基粒和基質(zhì)組成 C.觀察同一個裝片時，鏡頭的放大倍數(shù)越高，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量越少 D.換用高倍鏡后，須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰 解析　顯微鏡的放大倍數(shù)是指長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)，面積的放大倍數(shù)是顯微鏡放大倍數(shù)的平方；在高倍鏡下無法觀察到葉綠體的內(nèi)膜、外膜、基粒和基質(zhì)等亞顯微結(jié)構(gòu)；觀察同一個裝片時，鏡頭的放大倍數(shù)越高，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量越少；使用高倍鏡時，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。 答案　C 2.（2018·紹興選考診斷）下列關(guān)于“觀察葉綠體”活動的敘述，正確的是（　?。? A.實驗前要將黑藻放在黑暗、溫度適宜的

29、環(huán)境下培養(yǎng) B.要從新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時裝片 C.在低倍鏡下可觀察到葉綠體均勻分布在細(xì)胞溶膠中 D.在高倍鏡下可觀察到葉綠體有內(nèi)外雙層膜結(jié)構(gòu) 解析　在“觀察葉綠體”實驗中，實驗前不需要將黑藻放在黑暗、溫度適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，A錯誤；要從新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時裝片進行顯微觀察，B正確；在低倍鏡下可觀察到葉綠體不均勻分布在細(xì)胞溶膠中，C錯誤；在高倍鏡下看不到葉綠體有內(nèi)外雙層膜結(jié)構(gòu)，D錯誤。 答案　B 1.顯微鏡使用的注意事項 （1）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，到快接近時（距離約為0.5 cm），停止下降。 （2）必須先

30、用低倍物鏡觀察，找到要觀察的物像，將它移到視野中央，然后再換高倍物鏡觀察。 （3）換用高倍物鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。 （4）換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器（換大的光圈）或反光鏡（用凹面反光鏡）使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 2.觀察葉綠體實驗的3個關(guān)鍵點 （1）選菠菜葉作為觀察葉綠體的材料，要撕取帶少許葉肉的下表皮。因為葉綠體主要分布在葉肉細(xì)胞中，葉表皮處無葉綠體，接近下表皮處為海綿組織，細(xì)胞排列疏松，易撕取。 （2）葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源，便于接受較多的光照；在強光下則以側(cè)面朝向光源，以避免被灼傷。葉綠體在細(xì)胞內(nèi)可隨細(xì)胞質(zhì)的流動而流動，實驗觀察時可適

31、當(dāng)調(diào)整光照強度和方向，以便于觀察。 （3）蓋蓋玻片時，一定要緩慢且與載玻片成45°夾角，蓋玻片一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢放平，防止裝片下產(chǎn)生氣泡。 課后限時訓(xùn)練 （時間：30分鐘　分?jǐn)?shù)：100分） 1.（2018·浙江選考模擬）下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，錯誤的是（　?。? A.可以與核膜、細(xì)胞膜直接相連 B.雄性激素、膽固醇的合成場所 C.脂雙層內(nèi)外層的磷脂含量不同 D.與高爾基體膜之間不能轉(zhuǎn)化 解析　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜可以通過囊泡轉(zhuǎn)化。 答案　D 2.（2016·浙江4月選考）胰島素是由51個氨基酸組成的蛋白質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)合成胰島素的場所是（　?。? A.核糖體 B.中心

32、體 C.線粒體 D.溶酶體 解析　蛋白質(zhì)合成的場所為核糖體，A項正確。 答案　A 3.（2018·浙江新高考研究聯(lián)盟聯(lián)考）下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是（　?。? A.水綿細(xì)胞內(nèi)NADPH的消耗 B.人體細(xì)胞內(nèi)RNA分子的合成 C.效應(yīng)B細(xì)胞內(nèi)抗體的合成 D.葉肉細(xì)胞內(nèi)O2的產(chǎn)生 解析　NADPH的消耗在葉綠體基質(zhì)，RNA的合成主要在細(xì)胞核中，少數(shù)在葉綠體和線粒體中；抗體的合成在核糖體上；氧氣的產(chǎn)生在葉綠體的類囊體薄膜上。 答案　D 4.如圖是細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，細(xì)胞核攜帶的遺傳信息主要存在于（　?。? A.核孔復(fù)合體 B.染色質(zhì) C.核仁 D.核被膜

33、解析　細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所，其攜帶的遺傳信息存在于染色質(zhì)中，B正確。 答案　B 5.（2018·浙江杭州地區(qū)重點中學(xué)期中）觀察黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體，下列敘述正確的是（　?。? A.應(yīng)選用黑藻的成熟葉片，葉綠體的含量較多 B.將黑藻的葉放在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片 C.在高倍鏡下可看到，黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體 D.黑藻葉肉細(xì)胞的液泡無色，若用于質(zhì)壁分離實驗不利于觀察 解析　黑藻的成熟葉片中葉綠體的含量較多，不易觀察葉綠體的形態(tài)，A錯誤；將黑藻的葉放在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片，B正確；在高倍鏡下看不到葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)，在電鏡下

34、才可以看到，C錯誤；黑藻葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)層由于葉綠體的存在而表現(xiàn)為綠色，可用于質(zhì)壁分離實驗的觀察，D錯誤。 答案　B 6.下列屬于含光合色素的原核生物的是（　?。? A.酵母菌 B.藍(lán)細(xì)菌 C.乳酸菌 D.煙草花葉病毒 解析　酵母菌是真核生物，A錯誤；藍(lán)細(xì)菌是原核生物，含有葉綠素和藻藍(lán)素等光合色素，B正確；乳酸菌是原核生物，不含光合色素，C錯誤；煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，D錯誤。 答案　B 7.采用一定手段破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，下列各項受影響最小的是（　?。? A.效應(yīng)B細(xì)胞加工合成抗體 B.性腺細(xì)胞合成并分泌性激素 C.興奮在突觸處的傳遞 D.各種生

35、物膜在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系 解析　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是對蛋白質(zhì)進行加工和脂質(zhì)合成的車間，故效應(yīng)B細(xì)胞合成加工抗體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，A錯誤；性腺細(xì)胞合成和分泌性激素，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān)，B錯誤；興奮在突觸處的傳遞發(fā)生信號的變化，與高爾基體有關(guān)，C正確；各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)，D錯誤。 答案　C 8.（2018·浙江綠色教育3月聯(lián)考）下列敘述與人體細(xì)胞中的溶酶體無關(guān)的是（　?。? A.經(jīng)高爾基體斷裂形成 B.參與物質(zhì)降解 C.能合成和貯藏多種水解酶 D.參與保證細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性 解析　合成水解酶的場所是核糖體。 答案　C 9.如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)該圖的敘述，

36、正確的是（　?。? A.該圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞 B.①由兩層單位膜構(gòu)成 C.②是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng) D.③是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心 解析　該細(xì)胞具有葉綠體和大液泡，而根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體和大液泡，A錯誤；①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜，B錯誤；②是細(xì)胞核，高爾基體是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng)，C錯誤；③線粒體是需氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心，D正確。 答案　D 10.如圖是人體某細(xì)胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是（　?。? A.膽固醇 B.呼吸酶 C.性激素 D.分泌蛋白 解析　分泌蛋白在核糖體中

37、合成后，轉(zhuǎn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工，并形成小泡運輸?shù)礁郀柣w，在高爾基體進一步加工，再以小泡的形式運輸?shù)劫|(zhì)膜處，小泡與質(zhì)膜發(fā)生融合，故此過程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，高爾基體膜面積基本不變，質(zhì)膜面積增加，D正確。 答案　D 11.《細(xì)胞》雜志刊登了康奈爾大學(xué)一項研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進內(nèi)部回收利用工廠，并將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述，正確的是（　?。? A.“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸 B.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)

38、網(wǎng)、高爾基體和中心體 C.“分子垃圾袋”邊界應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動性的特點 D.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供、動力可由葉綠體提供 解析　據(jù)題干分析，“回收利用工廠”降解的是舊的或者受損的蛋白質(zhì)，故“組件”是氨基酸，不可能是核苷酸，A錯誤；中心體不能形成囊泡，B錯誤；生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，具有流動性，C正確；葉綠體形成的ATP只用于碳反應(yīng)，合成蛋白所需能量主要來自于線粒體，D錯誤。 答案　C 12.下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，在圖中A、B、C表示三類不同的蛋白質(zhì)。據(jù)圖分析下列說法正確的是（　?。? A.圖中包含的

39、所有細(xì)胞器都含有磷脂 B.胰蛋白酶屬于A類蛋白，起到消化的作用 C.免疫球蛋白屬于B類蛋白，只有效應(yīng)B細(xì)胞能夠分泌抗體 D.粘連蛋白屬于C類蛋白，癌細(xì)胞比正常細(xì)胞少，因此癌細(xì)胞能夠無限增殖 解析　圖中包含的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和溶酶體，而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，A錯誤；胰蛋白酶屬于分泌蛋白，即圖中B類蛋白，A類蛋白存在于溶酶體內(nèi)，B錯誤；免疫球蛋白（抗體）屬于分泌蛋白，即圖中B類蛋白，在體液免疫中只有效應(yīng)B細(xì)胞能分泌，C正確；粘連蛋白屬于C類蛋白，癌細(xì)胞比正常細(xì)胞少，因此癌細(xì)胞容易擴散和轉(zhuǎn)移，D錯誤。 答案　C 13.（2018·寧波十校期末聯(lián)考）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列

40、敘述正確的是（　?。? A.細(xì)胞體積趨向于大，有利于細(xì)胞與周圍環(huán)境進行高效的物質(zhì)交換 B.細(xì)胞膜具有選擇透性與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)，而與磷脂分子無關(guān) C.細(xì)胞器膜把細(xì)胞分隔成多個區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行互不干擾 D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，控制蛋白質(zhì)合成的基因也多，細(xì)胞核也相應(yīng)增大 解析　細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，越不利于細(xì)胞與周圍環(huán)境進行高效的物質(zhì)交換，A錯誤；細(xì)胞膜的選擇透性既與膜上的膜蛋白有關(guān)，也與磷脂分子有關(guān)，B錯誤；細(xì)胞器膜把細(xì)胞分隔成多個區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行，互不干擾，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進行，C正確；同一個生物體的細(xì)胞核中DNA分子和基因的數(shù)量都相

41、同（來自同一個受精卵），只不過由于基因的選擇性表達，使不同體細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和RNA有所不同，進而表現(xiàn)出不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，合成蛋白質(zhì)旺盛與否和基因的數(shù)量、細(xì)胞核大小沒有關(guān)系，D錯誤。 答案　C 14.（2018·遼寧省六校協(xié)作體聯(lián)考）如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法正確的是（　?。? A.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心 B.⑤兩側(cè)的離子濃度差是由自由擴散實現(xiàn)的 C.若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成會受到影響 D.細(xì)菌不具有該圖所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌無絲分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制 解析　細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝的控制中心，不是

42、細(xì)胞代謝的中心，A錯誤；⑤兩側(cè)的離子濃度差是由主動轉(zhuǎn)運實現(xiàn)的，B錯誤；④是核仁，與核糖體的形成有關(guān)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，所以若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成會受到影響，C正確；細(xì)菌是原核生物，沒有圖示的細(xì)胞核，也不能進行無絲分裂，D錯誤。 答案　C 15.科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是（　?。? A.a核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體 B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜 C.a高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜 D

43、.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜 解析　在乳腺蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變，所以圖中a為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、b為細(xì)胞膜、c為高爾基體。由分泌蛋白合成與分泌過程可知，放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序為a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜。 答案　D 16.（科學(xué)探究）在動物激素中，有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過囊泡分泌的，另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時貯存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號刺激時再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出實驗思路如下： a.實驗分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖

44、濃度為150 mg/dL） 甲組：培養(yǎng)液＋胰島β細(xì)胞＋①。 乙組：培養(yǎng)液＋胰島β細(xì)胞＋X物質(zhì)（蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制）。 丙組：培養(yǎng)液＋胰島β細(xì)胞＋Y物質(zhì)（細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑，用生理鹽水配制）。 b.在適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中②的含量。 請回答： （1）實驗?zāi)康模篲______________________________________________________。 （2）設(shè)置丙組是為了研究_________________________________________。 （3）題中①是　　　　，②是　　　　。培養(yǎng)液中葡萄糖濃度采用150

45、mg/dL的作用是____________________________________________________________。 （4）若胰島素是胰島β細(xì)胞通過囊泡分泌的，請將下列表格填寫完整：③　　　　，④　　　　，⑤　　　　。 序號 預(yù)測檢測結(jié)果 結(jié)論 一 甲、乙兩組檢測結(jié)果一致 胰島素只存在③分泌途徑 二 甲組檢測結(jié)果為④；乙組檢測結(jié)果為⑤ 胰島素只存在組成型分泌途徑 三 （將甲、乙兩組檢測結(jié)果在下圖中的坐標(biāo)系中用柱形圖表示） 胰島素存在兩條分泌途徑 解析　本實驗的目的是探究胰島素的分泌途徑。由題干可知，本實驗的自變量是有無蛋白質(zhì)合成抑制劑和有無囊泡運輸抑制劑，因變量是培養(yǎng)液中胰島素的濃度。在動物細(xì)胞培養(yǎng)中不能使用清水，所以所用試劑需用生理鹽水進行配制。若胰島素是通過囊泡分泌的，如果甲、乙兩組檢測結(jié)果一致，則說明胰島素只存在調(diào)節(jié)型分泌途徑；如果甲組檢測結(jié)果為有胰島素，乙組檢測結(jié)果為沒有胰島素，則說明胰島素只存在組成型分泌途徑；如果甲組檢測結(jié)果為有胰島素且較多，乙組檢測結(jié)果為有胰島素且較少，則說明胰島素存在兩條分泌途徑。 答案　（1）探究胰島素的分泌途徑（說明：是否通過囊泡分泌也屬于途徑） （2）胰島素是否通過囊泡分泌 （3）生理鹽水　胰島素　作為胞外信號 （4）調(diào)節(jié)型　有胰島素　沒有胰島素 23