(全國)2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 細胞的分子組成 第2講 細胞中的元素和化合物細胞中的無機物學(xué)案
《(全國)2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 細胞的分子組成 第2講 細胞中的元素和化合物細胞中的無機物學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國)2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 細胞的分子組成 第2講 細胞中的元素和化合物細胞中的無機物學(xué)案(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第2講 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物 1.水和無機鹽的作用(Ⅰ) 2.實驗:檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì) 考查細胞中的元素和化合物 1.組成細胞的元素 諧音巧記組成細胞的微量元素 鐵猛(錳)碰(硼)新(鋅)木(鉬)桶(銅)。 2.生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性 3.細胞中化合物的種類與含量 (1)分類 (2)如圖為構(gòu)成細胞的化合物占鮮重的比例,請指出①~④的名稱。 ①水、②蛋白質(zhì)、③脂質(zhì)、④無機鹽。 1.(必修1 P19拓展題T1改編)組成生物體的元素追根溯源來自無機環(huán)境,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.生物體內(nèi)的元素
2、比例和無機環(huán)境中相同 B.說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 C.生物界中含量最多的三種元素是O、C、H,因此非生物界中含量最多的三種元素也是O、C、H D.生物體內(nèi)的元素種類和無機環(huán)境中相同 答案:B 2.(深入追問)氧元素在細胞鮮重中所占比例最大,為什么不是最基本元素? 提示:組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的而不是由氧原子構(gòu)成的,所以碳是最基本元素。 1.利用集合圖形巧記元素的分類 2.統(tǒng)一性與差異性的辨別關(guān)鍵 生物界與非生物界間及各種生物彼此之間就化學(xué)元素“種類”來看具有統(tǒng)一性,就元素“含量”來看卻具有差異性。 3.化合物的元素組成分析及應(yīng)用 (1)據(jù)特征元素
3、推測化合物的種類 (2)從化合物的元素組成分析代謝產(chǎn)物:糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C、H、O,故其代謝終產(chǎn)物都有CO2和H2O;蛋白質(zhì)中還有N,其代謝產(chǎn)物中還含有尿素。 (3)特殊元素在生物科研中的作用:利用同位素示蹤法通過標(biāo)記某物質(zhì)中的特殊元素,研究該物質(zhì)在生物體內(nèi)的合成、運輸?shù)壬碜饔?。如噬菌體侵染細菌的實驗。 【感知考題】 下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,錯誤的是( ) A.DNA與ATP中所含元素的種類相同(2015·全國Ⅰ,1A) B.圖中含量最多的元素是a,這與細胞中含量最多的化合物無關(guān) C.用α、β、γ表示ATP上三個磷酸基團所處的位置(A—Pα~P
4、β~Pγ)。某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的γ位上[2016·全國乙,29(1)改編] D.主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定(高考江蘇卷) [答案] B 高分點撥——類題通法 利用扇形圖或柱形圖法分析元素和化合物含量的技巧 圖中A、B、C、D信息解讀 (1)表示細胞鮮重時 ①元素含量:O>C>H>N。 ②化合物含量:水>蛋白質(zhì)>脂質(zhì)>糖類。 (2)表示細胞干重時 ①元素含量:C>O>N>H。 ②化合物含量:蛋白質(zhì)>脂質(zhì)>糖類。 【跟進題組】
5、 命題1 細胞中元素含量、種類及作用 1.(2016·高考上海卷,6)諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是( ) A.纖維素 B.胰島素 C.葉綠素 D.甲狀腺素 解析:選A。分析題圖結(jié)構(gòu)中的元素組成,可知蒿甲醚是由C、H、O三種元素組成的。纖維素的元素組成為C、H、O;胰島素的元素組成為C、H、O、N等;葉綠素的元素組成為C、H、O、N、Mg;甲狀腺(激)素的元素組成為C、H、O、N、I。由此可見,與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是纖維素。 2.(2017·安徽蚌埠皖北
6、月考)下列關(guān)于構(gòu)成生物體的元素的敘述中,正確的是( ) A.生物群落中,碳是以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間傳遞 B.O是構(gòu)成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自H2O C.Mg是植物必需的微量元素,因為合成葉綠素時需要Mg做原料 D.C是生命的核心元素,組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的 解析:選D。生物群落中,碳是以有機物的形式在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間傳遞,CO2是在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)形式,A錯誤;O是構(gòu)成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自CO2,H2O中的氧被光解產(chǎn)生了氧氣,B錯誤;合成葉綠素時需要Mg做原料,Mg是植
7、物必需的大量元素,不是微量元素,C錯誤;C是最基本元素,組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的,D正確。 命題2 利用圖表分析細胞中的元素及化合物 3.(2017·青島高三聯(lián)考)如圖是活細胞中3種元素含量或3種化合物含量的扇形圖,如表是幾種細胞中6種大量元素的百分比含量,下列敘述不正確的是( ) 元素 O C H N P S 玉米細胞 (干重) 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17 人細胞 (干重) 14.62 55.9 7.46 9.33 3.11 0.78 人活 細胞 65.0 18.0 10.0
8、 3.0 1.40 0.30 A.若扇形圖代表化合物的含量,則甲、乙分別代表水和蛋白質(zhì) B.若扇形圖代表元素的含量,則甲、乙、丙分別代表氧、碳、氫三種元素 C.由表中數(shù)據(jù)可以看出,在玉米細胞(干重)中所占比例明顯高于人細胞(干重)中的元素是C,發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中糖類較多 D.組成生物界和非生物界的化學(xué)元素在含量上相差很大,說明生物界和非生物界具有一定的差異性 解析:選C。玉米細胞(干重)中所占的比例明顯高于人細胞(干重)中的元素是O。 易錯點1 認(rèn)為生物體內(nèi)的各種元素的種類和含量都相同 [點撥] (1)組成不同生物的化學(xué)元素的種類基本相同,
9、但各種元素的含量相差較大。 (2)同一生物體內(nèi)的不同細胞中元素的含量也不相同。 易錯點2 認(rèn)為細胞內(nèi)含量最多的元素是碳 [點撥] 細胞內(nèi)含量最多的元素是氧而不是碳(組成細胞干重最多的元素是碳)。 4.如表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)。據(jù)表有人得出以下結(jié)論,其中正確的是( ) 元素 C H O N P S 生物甲 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.17 生物乙 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 0.78 A.如果它們分別是動物和植物,則甲是動物,乙是植物 B.等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱
10、量少于乙 C.兩者體細胞中,乙的染色體(質(zhì))比甲多 D.兩者的含水量比較,可推測甲比乙多 解析:選B。動物和植物干重相比較,植物含糖類較多,動物含脂肪、蛋白質(zhì)較多,由于脂肪的元素構(gòu)成特點是含C、H較多而含O少,蛋白質(zhì)的特征元素是N,故植物體中含O較多,動物體中含H、N元素較多,另外動物含Ca、P元素也比植物多,因此甲為植物,乙為動物,A錯誤;等質(zhì)量的脂肪和糖類相比較,脂肪含熱量較多,生物甲含糖量高,生物乙含脂肪多,B正確;生物干重中有關(guān)元素的含量不能作為判斷其含水量和染色體(質(zhì))多少的依據(jù),C、D均錯誤。 不能正確認(rèn)識化合物氧化分解時的釋放能量 脂肪的含氫量多于糖類,因此等質(zhì)量的
11、脂肪徹底氧化分解時所消耗的O2比糖類多,釋放的能量也多于糖類。 細胞中的水和無機鹽 1.細胞中的水 (1)水的存在形式及生理作用 寫出A、B、C、D所反映的以上兩種水的功能: A.組成細胞結(jié)構(gòu)。 B.提供細胞生活的液體環(huán)境。 C.作為反應(yīng)物,參與反應(yīng)。 D.有利于物質(zhì)運輸。 (2)水的含量規(guī)律 ①生物種類:水生生物含水量>陸生生物含水量。 ②生長發(fā)育階段:幼兒>成年;幼嫩部分>成熟部分。 ③組織器官種類與代謝程度:如牙齒<骨骼<血液。 2.細胞中的無機鹽 1.(必修1 P36技能訓(xùn)練拓展)無機鹽能維持生物體正常的生命活動。下面列出了若干確定無機鹽X
12、是否是植物必需的實驗方案,其中正確的設(shè)計是( ) ①以土壤為基質(zhì)盆栽,澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液” ②以沙土為基質(zhì)盆栽,澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液” ③只用缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”,不用基質(zhì) ④以土壤為基質(zhì)盆栽,澆蒸餾水 ⑤以沙土為基質(zhì)盆栽,澆完全培養(yǎng)液 ⑥不用基質(zhì),只用完全培養(yǎng)液 ⑦不用基質(zhì),只用含無機鹽X的培養(yǎng)液 ⑧不用基質(zhì),只用蒸餾水 A.以③為實驗組,⑥為對照組 B.以④為實驗組,①為對照組 C.以②為實驗組,⑤為對照組 D.以⑦為實驗組,⑧為對照組 答案:A 2.(必修1 P38知識遷移改編)剛收獲的玉米種子在陽光下曬干,重量減輕這個過程損失的主
13、要是________,這樣的種子在條件適宜時,仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干后的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是________,這樣的種子將不能萌發(fā)。代謝旺盛的細胞內(nèi)________的含量相對高些。 提示:自由水 結(jié)合水 自由水 1.生物體內(nèi)的水≠細胞內(nèi)的水 生物體內(nèi)的水除了存在于細胞內(nèi),細胞與細胞之間也有,如動物體的細胞外液。 2.自由水與結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的 (1)轉(zhuǎn)化關(guān)系:自由水結(jié)合水。 (2)實例:烘干種子時,部分結(jié)合水轉(zhuǎn)化為自由水散失;水果放入冰箱冷藏時,部分自由水轉(zhuǎn)化為結(jié)合水。 3.自由水/結(jié)合水比值和細胞代謝的關(guān)系 (1)關(guān)系 (
14、2)實例:衰老的細胞內(nèi)水分含量減少,細胞萎縮,體積減小,細胞代謝速率減慢。 4.某種無機鹽在植物體中的生理功能的驗證思路 (1)實驗組 (2)對照組 正常植物+完全培養(yǎng)液→正常生長 【感知考題】 下列關(guān)于水和無機鹽的敘述,不正確的是( ) A.細胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時低(2015·山東,4A改編) B.自由水可作為細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物(2014·海南,5C) C.發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時的腫脹,是由組織中的Na+濃度增加所致(2016·浙江,4C) D.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低(新課標(biāo)全
15、國卷改編) [答案] C (1)生命活動離不開水,下圖中進行①②⑤的場所分別是線粒體內(nèi)膜、核糖體、葉綠體類囊體薄膜。 (2)驗證植物體內(nèi)無機鹽的生理功能時實驗組用缺素培養(yǎng)液,對照組不能(“能”或“不能”)用蒸餾水做對照。 高分點撥——類題通法 1.衍射法歸納細胞中的水 2.無機鹽在維持生物體內(nèi)環(huán)境平衡方面的體現(xiàn) (1)滲透壓平衡:Na+對維持細胞外液滲透壓起重要作用,K+對維持細胞內(nèi)液滲透壓起決定作用; (2)酸堿平衡:血液中存在NaHCO3/H2CO3等緩沖對,調(diào)節(jié)機體的酸堿平衡。 【跟進題組】 命題1 考查水與代謝的關(guān)系 1.(2017·安徽六安一中高
16、三月考)顯微鏡下分別觀察小麥的葉肉細胞和干種子的胚細胞,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞的細胞質(zhì)中有明顯的細胞質(zhì)流動現(xiàn)象,而胚細胞則無此現(xiàn)象,原因是( ) A.葉肉細胞是活細胞,而胚細胞是死細胞 B.葉肉細胞中有自由水,胚細胞沒有自由水 C.葉肉細胞的自由水與結(jié)合水的比值大 D.胚細胞的自由水與結(jié)合水的比值大 解析:選C。休眠細胞仍是活細胞,種子在曬干的過程中,自由水大量蒸發(fā),胚細胞中有自由水但含量較少,結(jié)合水的相對比值增大,代謝不活躍,所以細胞質(zhì)流動不明顯。 命題2 考查與水相關(guān)的生理過程 2.(高考四川卷改編)生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( ) A.神
17、經(jīng)沖動傳導(dǎo)時,消耗自由水,分解ATP B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 C.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解 D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將經(jīng)CO2固定生成的C3還原成(CH2O) 解析:選C。A項,ATP分解需要水的參與。B項,在氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程中,生成物H2O中的兩個氫原子分別來自兩個氨基酸中的氨基和羧基。C項,有氧呼吸第三階段,O2與第一階段葡萄糖分解產(chǎn)生的[H]和第二階段丙酮酸分解產(chǎn)生的[H]結(jié)合形成H2O,同時釋放出大量能量。線粒體中丙酮酸的分解要利用H2O,產(chǎn)生CO2。D項,光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體
18、類囊體薄膜上,H2O在光下被分解成O2和[H],[H]用于葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng),將經(jīng)CO2固定生成的C3還原成(CH2O)。 命題3 無機鹽的功能分析 3.(2017·長沙模擬)下列關(guān)于生物體內(nèi)無機鹽的相關(guān)敘述,錯誤的是( ) A.細胞中的無機鹽主要以離子形式存在 B.Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素 C.人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀 D.在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必須設(shè)置對照實驗 解析:選B。細胞中無機鹽的主要存在形式是離子,A正確;Mg是葉綠素的組成成分,類胡蘿卜素中不含有Mg, B錯誤;人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀,C
19、正確;探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必須設(shè)置對照實驗,D正確。 4.(2017·河北邢臺月考)下圖中能正確表示植物根細胞對K+吸收量與有關(guān)因素的關(guān)系的是( ) 解析:選B。植物對水分的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程,沒有必然聯(lián)系。K+的吸收是主動運輸,需要呼吸作用提供能量,呼吸強度的強弱決定了生成能量的多少,呼吸生成能量的多少決定離子的吸收量。O2的濃度只決定有氧呼吸的強度,離子的吸收所需能量還可以來自無氧呼吸,O2的濃度為0時,離子吸收量不為0。離子的吸收取決于兩個條件:載體和能量,溫度為0 ℃時,仍然進行細胞呼吸,離子的吸收量應(yīng)不為0。 (實驗2)檢測生物組
20、織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 1.還原糖的檢測 (1)檢測原理:還原糖中的醛基(—CHO)在加熱條件下能將Cu(OH)2中的Cu2+還原成Cu+,從而生成磚紅色的Cu2O沉淀。 (2)檢測步驟 2.脂肪的檢測 (1)檢測原理:脂肪+蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黃色(紅色)。 (2)檢測步驟 方法一:花生種子勻漿+3滴蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黃色(紅色) 方法二: 3.蛋白質(zhì)的檢測 (1)檢測原理:肽鍵結(jié)構(gòu)在堿性溶液中能與Cu2+結(jié)合生成紫色絡(luò)合物,即蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色。 (2)檢測步驟 1.實驗成功關(guān)鍵點——實驗材料的選擇、處理、染色 (1)還原糖的檢測
21、要選擇可溶性還原糖含量高、組織顏色較淺或近于白色的植物,如蘋果、梨、白蘿卜。 (2)脂肪的檢測 ①所用材料最好是富含脂肪的種子,如花生種子。 ②染色后,一定要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色。 (3)蛋白質(zhì)的檢測 富含蛋白質(zhì)的生物組織(或器官),如大豆、雞蛋。如用大豆可直接用豆?jié){做實驗材料;如用雞蛋要用蛋清,并注意稀釋,一般稀釋10倍以上。 2.還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)三類有機物檢測在操作步驟上的“三個唯一” (1)唯一需要加熱——還原糖檢測,且必須水浴加熱(50~60 ℃,溫水浴),不能用酒精燈直接加熱。若不加熱,則無磚紅色沉淀出現(xiàn)。 (2)唯一需要顯微鏡——脂肪檢測。 (
22、3)唯一使用酒精——脂肪的鑒定實驗用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色。 3.試劑用量:鑒定蛋白質(zhì)時,如待測組織樣液為2 mL,則A液為1 mL,B液為4滴。注意B液用量不能過量,否則會與A液產(chǎn)生藍色Cu(OH)2沉淀,干擾實驗的紫色現(xiàn)象。 【感知考題】 (2016·高考江蘇卷,5)關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實驗,下列敘述正確的是( ) A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、二苯胺試劑 B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進行水浴加熱 C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色 D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀
23、[解析] 還原糖鑒定用斐林試劑,DNA的鑒定用二苯胺試劑,A項錯誤;用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,先加A液,后加B液,不需要水浴加熱,B項錯誤;鑒定DNA的二苯胺試劑和斐林試劑的NaOH溶液都是無色的,C項正確;用蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng),D項錯誤。 [答案] C 向某試管內(nèi)無色液體中加入斐林試劑,經(jīng)加熱若出現(xiàn)磚紅色沉淀,則表明試管內(nèi)含有葡萄糖,對嗎?說出理由。 不對。有磚紅色沉淀,只能表明含還原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖等),未必是葡萄糖。 高分點撥——類題通法 關(guān)于顏色反應(yīng)實驗的歸納總結(jié) 顏色 原理 紅 ①還原糖+斐林試劑(
24、水浴加熱)→磚紅色沉淀; ②脂肪+蘇丹Ⅳ染液→紅色; ③RNA+吡羅紅溶液→紅色; ④染色體(質(zhì))+醋酸洋紅液→紅色 黃 ①脂肪+蘇丹Ⅲ染液→橘黃色; ②葉綠體中色素分離的濾紙條中胡蘿卜素→橙黃色,葉黃素→黃色 藍 淀粉+碘液→藍色 紫 ①蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色; ②染色體(質(zhì))+龍膽紫溶液→紫色; ③葉綠體中的4種色素→主要吸收藍紫光 【跟進題組】 命題1 考查實驗材料的選擇 1.(2017·煙臺高三模擬)在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇,下列敘述錯誤的是( ) A.斐林試劑和雙縮脲試劑的成分中都含有NaOH溶液 B.花生
25、種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 C.食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定 D.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于還原糖的鑒定 解析:選D。雙縮脲試劑由兩種試劑組成:0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液;斐林試劑也由兩種試劑組成:0.1 g/mL的NaOH溶液和0.05 g/mL的CuSO4溶液。食用花生油顏色較深,而蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色,染色較淺,不易區(qū)別,故最好選用蘇丹Ⅳ染液,它可以將脂肪染成紅色。甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等含有較多的蔗糖,蔗糖不是還原糖。 命題
26、2 實驗原理與過程的分析 2.某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果,該小組把這些野果帶回實驗室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì),下列敘述正確的是( ) A.對該野果進行脂肪的鑒定實驗不一定使用顯微鏡 B.若對該野果的組織樣液加入斐林試劑并水浴加熱出現(xiàn)較深的磚紅色,說明該野果中含有大量的葡萄糖 C.進行蛋白質(zhì)的鑒定時可用斐林試劑的甲液和乙液代替雙縮脲試劑A液和B液,因為它們的成分相同 D.進行還原糖鑒定實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆? 解析:選A。脂肪的鑒定可以用含脂肪的組織樣液加入蘇丹Ⅲ染液直接觀察,不需要使用顯微鏡,A項正確;
27、向該野果的組織樣液中加入斐林試劑并水浴加熱出現(xiàn)較深的磚紅色,說明該野果中含有大量的還原糖,但不能確定是葡萄糖,B項錯誤;雙縮脲試劑和斐林試劑的成分相同,但成分的濃度不同,C項錯誤;斐林試劑使用時是將NaOH和CuSO4混合后立即使用,不能長期放置,D項錯誤。 區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同” 命題3 實驗結(jié)果的分析 3.(2017·湖南祁陽模擬)現(xiàn)有無標(biāo)簽的四種樣品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某學(xué)生用雙縮脲試劑和斐林試劑將它們正確鑒定出來了,其實驗步驟和結(jié)果見表: 樣品號 1 2 3 4 第一步 加入雙縮 脲試劑 藍色 紫色 藍色
28、 紫色 第二步 對1、3組溶液 加入斐林試劑水浴 藍色 — 磚紅色 — 第三步 取1號樣品與2號樣品混合,37 ℃保溫10 min,加入斐林試劑水浴出現(xiàn)磚紅色;取1號樣品與4號樣品混合,37 ℃保溫10 min,加入斐林試劑水浴不出現(xiàn)磚紅色 根據(jù)上述實驗結(jié)果,下列判斷中正確的是( ) A.1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清 B.1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶 C.1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清 D.1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖 解析:選C。能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是蛋白質(zhì),所以2號和4號樣品是蛋白質(zhì),即稀蛋清或淀粉酶;能與斐林試劑反應(yīng)
29、生成磚紅色沉淀的是還原糖,所以3號樣品是葡萄糖,則1號樣品是淀粉;淀粉可被淀粉酶水解成還原糖,還原糖可與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,取1號樣品(淀粉)與2號樣品混合,加入斐林試劑水浴出現(xiàn)磚紅色,所以2號樣品為淀粉酶,則4號樣品為稀蛋清。 以曲線、圖表考查種子成熟與萌發(fā)時有機物的變化 4.油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測,結(jié)果正確的是( ) 選項 取樣時間 檢測試劑 檢測結(jié)果 A 第10天 斐林試劑 不顯色 B 第20天 雙縮脲試劑 不顯色 C 第30天 蘇丹Ⅲ試劑 橘黃色 D 第40天 碘液 藍色
30、 解析:選C。A項,分析曲線可知, 油菜種子在成熟過程中,可溶性糖和淀粉不斷轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來。第10天時仍然存在較多的可溶性糖,可溶性糖中的還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下會出現(xiàn)磚紅色沉淀。B項,蛋白質(zhì)是生物體生命活動的體現(xiàn)者,在整個種子成熟過程中都能檢測到蛋白質(zhì)的存在。C項,在第30天時,脂肪含量較高,脂肪與蘇丹Ⅲ試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)橘黃色。D項,在第40天時,淀粉已經(jīng)消耗殆盡,用碘液檢測不會發(fā)生顯色反應(yīng)。 [核心體系構(gòu)建] [填空]?、俳y(tǒng)一?、诓町悺、跜、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等 ④Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等 ⑤水?、逕o機鹽 [規(guī)范答題必備] 1.元素
31、的種類和含量 (1)不同生物體內(nèi)化學(xué)元素的種類基本相同。 (2)相同元素在不同生物體內(nèi)的含量差別較大。 2.元素的含量之最 (1)活細胞中含量最多的元素是O。 (2)細胞干重中含量最多的元素是C。 3.化合物含量之最 (1)占細胞鮮重最多的化合物是水。 (2)占細胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)。 4.不同狀態(tài)的細胞中4種基本元素的含量 (1)細胞鮮重時元素含量O>C>H>N。 (2)細胞干重時元素含量C>O>N>H。 5.3種有機化合物含量在細胞中的比例:蛋白質(zhì)>脂質(zhì)>糖類。 6.水在細胞中的兩種存在形式:自由水和結(jié)合水。 7.無機鹽在生物體內(nèi)的存在形式:多數(shù)以離子的形
32、式存在,少數(shù)以化合物的形式存在。 課時作業(yè) 1.(2017·長安一中質(zhì)檢)如圖為原生質(zhì)中的組成成分,如果該圖表示的是原生質(zhì)中的各種化學(xué)元素,則A應(yīng)該是什么?如果該圖為原生質(zhì)中的化合物,則A應(yīng)該是什么?如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的原生質(zhì),則A應(yīng)該是( ) ①碳?、谘酢、鬯、軣o機鹽?、萜咸烟? ⑥蛋白質(zhì) A.①③⑥ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①④⑤ 解析:選C。占細胞鮮重最多的元素是氧元素,其次是碳元素;占細胞鮮重最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì);占細胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)。 2.下面有關(guān)水的敘述,錯誤的是( ) A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需要
33、水的參與 B.人體細胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物 C.標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到 D.蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程需要水 解析:選B。丙酮酸徹底氧化分解包括有氧呼吸的第二、三階段,其中第二階段需要水的參與;有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物,也是反應(yīng)物;在有氧呼吸第三階段中,氧氣與[H]反應(yīng)生成水,因此,標(biāo)記氧氣中的氧可在水中檢測到;蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸是蛋白質(zhì)的水解過程,需要水的參與。 3.(2017·宿州、亳州一檢)下列關(guān)于無機鹽的敘述中,正確的是( ) A.細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在 B.人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要來源于Na+、Cl- C.細胞合成ATP、核
34、酸、核糖等物質(zhì)時均需要磷酸鹽 D.貧血癥患者的病因是體內(nèi)缺少Fe2+ 解析:選B。細胞中的無機鹽主要以離子的形式存在,A項錯誤。核糖僅由C、H、O三種元素組成,C項錯誤。貧血癥患者的病因有多種,如紅細胞數(shù)目低于正常人也會造成貧血,但體內(nèi)不缺乏Fe2+,D項錯誤。人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓90%以上來源于Na+、Cl-,B項正確。 4.(2017·南昌調(diào)研)下列哪項不屬于含磷化合物具有的生物學(xué)功能( ) A.構(gòu)成各種生物膜的基本支架 B.催化基因轉(zhuǎn)錄出信使RNA C.在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運氨基酸 D.為蛋白質(zhì)分子合成提供能量 解析:選B。細胞內(nèi)的含磷化合物有磷脂、DNA和RNA、ADP
35、和ATP等。磷脂是構(gòu)成各種生物膜的基本支架;RNA聚合酶催化基因轉(zhuǎn)錄出信使RNA,RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不含有磷;tRNA在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運氨基酸;ATP為蛋白質(zhì)分子合成提供能量。 5.(2017·哈爾濱模擬)如表是人體肌細胞受刺激后,細胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時間的變化關(guān)系。 時間(ms) 0 30 60 90 120 150 180 鈣含量 (mmol/mL) 0 7.8 2.2 0.5 0 0 0 肌肉收 縮力量(N) 0 2.0 5 3.5 2.1 0.5 0 表中數(shù)據(jù)可以說明( ) A.細胞內(nèi)鈣濃度越高肌肉收縮力
36、量越大 B.肌肉收縮力量隨時間不斷增強 C.鈣離子進入肌細胞的方式是主動運輸 D.肌肉在達到最大收縮力前鈣離子釋放 解析:選D。由表格數(shù)據(jù)可看出:在肌肉收縮力量未達到最大時,鈣含量已經(jīng)達到最大,當(dāng)肌肉收縮力量達到最大時,鈣含量已經(jīng)下降了,說明肌肉收縮力量達到最大前鈣離子已經(jīng)開始釋放。所以并不是鈣離子濃度越高肌肉收縮力量越大,肌肉的收縮力量與時間無關(guān),表中的數(shù)據(jù)不足以說明鈣離子進入細胞的方式。 6.(高考江蘇卷改編)有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容如表所示,正確的是( ) 選項 化合物 實驗檢測 組成 單位 主要 功能 檢測試劑 顏色反應(yīng) A 脂肪 蘇丹Ⅲ染液
37、橘黃色 脂肪酸 儲存 能量 B 糖原 斐林試劑 磚紅色 葡萄糖 提供 能量 C 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色 氨基酸 承擔(dān)生 命活動 D 核酸 甲基綠染液 綠色 核苷酸 攜帶遺 傳信息 解析:選C。脂肪的基本組成單位是甘油和脂肪酸,A錯誤;糖原為非還原糖,不能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,B錯誤;蛋白質(zhì)是生物體生命活動的主要承擔(dān)者,其基本組成單位是氨基酸,蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),C正確;核酸包括DNA和RNA兩種,DNA容易被甲基綠染液染成綠色,而RNA容易被吡羅紅染液染成紅色,DNA是細胞生物的遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息,D錯誤。 7.現(xiàn)提
38、供新配制的斐林試劑甲液(0.1 g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL CuSO4溶液)、蒸餾水,充分利用上述試劑及必需的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)( ) ①葡萄糖 ②蔗糖?、垡鹊鞍酌浮、蹹NA A.只有① B.①和② C.①和③ D.②③和④ 解析:選C。斐林試劑:甲液(0.1 g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL CuSO4溶液)可以用來鑒定還原糖,如葡萄糖、麥芽糖、果糖等;雙縮脲試劑:A液(0.1 g/mL NaOH溶液)、B液(0.01 g/mL CuSO4溶液)可用來鑒定蛋白質(zhì),如絕大多數(shù)的酶(包括胰蛋白酶)等。用蒸餾水
39、將斐林試劑中的乙液(0.05 g/mL CuSO4溶液)稀釋為0.01 g/mL CuSO4溶液,這樣就可以得到雙縮脲試劑,用于鑒定胰蛋白酶。 8.(2017·濱州模擬)下列有關(guān)如表的分析,錯誤的是( ) 溶液 溶質(zhì)的元素組成 檢測 試劑 顏色 反應(yīng) 溶質(zhì)的基 本單位 甲 C、H、O ① 磚紅色 葡萄糖 乙 C、H、O、N等 雙縮脲 試劑 ② ③ A.甲可能是麥芽糖溶液 B.①是斐林試劑,使用時需水浴加熱 C.乙液可能是一種酶溶液 D.②是紫色,③是核苷酸 解析:選D。蛋白質(zhì)的組成元素主要有C、H、O、N,基本單位是氨基酸,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑
40、發(fā)生紫色反應(yīng)。麥芽糖為還原糖,基本組成元素為C、H、O,基本組成單位是葡萄糖。還原糖與斐林試劑水浴加熱生成磚紅色沉淀。 9.(2017·臨川模擬)下列物質(zhì)中元素組成相同的一組是( ) A.糖原、胰島素、甲狀腺激素 B.ATP、DNA、RNA C.淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因 D.纖維素、性激素、生長激素 解析:選B。糖原、淀粉、纖維素、性激素的組成元素是C、H、O;甲狀腺激素、胰島素、淀粉酶、生長激素的主要組成元素是C、H、O、N;ATP、DNA、RNA、淀粉酶基因的組成元素是C、H、O、N、P。 10.(2017·日照模擬)當(dāng)植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時,體內(nèi)結(jié)合水與自由水
41、的比值通常會( ) A.升高 B.下降 C.無變化 D.產(chǎn)生波動 解析:選A。細胞內(nèi)自由水的含量與細胞新陳代謝的強度有關(guān),細胞內(nèi)自由水含量越高,細胞的新陳代謝越強。由此可知,當(dāng)植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時,體內(nèi)結(jié)合水含量上升,自由水含量下降,體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會升高。 11.(2017·龍川月考)如圖表示小麥開花數(shù)天后測定種子中主要物質(zhì)的變化,請據(jù)圖回答問題: (1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是________。 (2)檢測還原糖的試劑是________,可溶性還原糖的多少可通過____________________來判斷。 (3)小麥種子成熟
42、過程中,胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢____________。 (4)種子成熟時,淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì),實驗過程中向?qū)嶒灲M試管中加入2 mL____________________,對照組試管中加入________________________,然后加入等量的__________,如果出現(xiàn)____________現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。 解析:(1)小麥成熟種子的主要營養(yǎng)成分是淀粉。(2)檢測還原糖的試劑是斐林試劑,含糖量(可溶性還原糖)高低不同,其顏色反應(yīng)的明顯程度不同。(3)小麥種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與可
43、溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢都是逐漸減少。(4)本實驗采用了對照實驗,加入雙縮脲試劑,振蕩均勻,靜置一會兒后,若看到兩支試管中都出現(xiàn)了紫色,則該實驗說明磷酸化酶溶液中存在著與蛋清中同樣的成分(蛋白質(zhì)),而磷酸化酶溶液中除水外的主要成分是酶,故磷酸化酶溶液中的酶是蛋白質(zhì)。 答案:(1)淀粉 (2)斐林試劑 磚紅色的深淺 (3)相同 (4)磷酸化酶溶液 2 mL(等量)已知蛋白質(zhì)液(豆?jié){、蛋清) 雙縮脲試劑 紫色 12.華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的?,F(xiàn)有如下材料,請你完成下列實驗,探究上面的猜測哪個正確。 材料用具:三十株長勢相同
44、的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。 實驗原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)部都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育影響的比較,判斷小葉病的病因。 方法步驟: (1)首先配制全素培養(yǎng)液、相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和 ________________________________________________________________________ 培養(yǎng)液,分別放入________________。 (2)____________________________________________________
45、____________________ ________________________________________________________________________。 (3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間, ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)結(jié)果預(yù)測和分析: ①A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。 ②若B缸內(nèi)
46、蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸中的沒有,則說明 _______________________________________________________________________。 ③若_________________________________________________________________, 則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。 ④若___________________________________________________________________, 則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān)。 ⑤若________________
47、____________________________________________________, 則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。 答案:(1)缺鎂 A、B、C三個培養(yǎng)缸中 (2)將三十株長勢相同的蘋果幼苗均分為三組,分別栽培在上述三個培養(yǎng)缸中 (3)觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況 (4)②蘋果小葉病是由缺鋅引起的 ③C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸中的沒有 ④B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉病 ⑤B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病 13.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的是( ) A.若不同種生物細胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,則它們的代謝強度也
48、相同 B.癌變細胞和衰老細胞內(nèi)的水分減少,新陳代謝速率減慢 C.給水中毒患者注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的鹽水,是為了降低細胞外液的滲透壓 D.血漿pH能維持相對穩(wěn)定,與它含有的HCO、HPO等離子有關(guān) 解析:選D。細胞代謝的強弱不僅與自由水和結(jié)合水的比值有關(guān),還與溫度等因素有關(guān),A錯誤;衰老細胞內(nèi)的水分減少,新陳代謝速率減慢,而癌變細胞不具有這些特征,B錯誤;水中毒患者由于飲水過多,細胞外液滲透壓下降,注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的鹽水,是為了升高細胞外液的滲透壓,C錯誤;HCO、HPO等離子與維持內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡有關(guān),D正確。 14.(2017·南通模擬)某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子
49、,它們對植物的生長都有影響。如表列出的5種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3種離子的濃度(單位:mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響,進行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是( ) 培養(yǎng)液編號 ① ② ③ ④ ⑤ 甲離子 20 30 50 30 40 乙離子 55 45 60 45 55 丙離子 10 15 20 25 25 A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤ 解析:選C。分析題干,在研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響時,依據(jù)單一變量原則應(yīng)選擇甲、乙離子對植物生長影響相同的兩組。分析表格可知,只有②④兩組的甲、乙
50、兩種離子對植物生長的影響相同。 15.實驗測得小麥、大豆、花生三種植物的干種子中三大類有機物含量如圖所示,有關(guān)敘述正確的是( ) A.用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色 B.蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生作為材料 C.三種種子都常用來做成面粉或榨成食用油 D.萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量相同 解析:選A。大豆種子含有蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色;花生富含脂肪,所以蛋白質(zhì)檢測實驗不適宜選用花生作為材料;通常選擇淀粉含量 較高的小麥做成面粉,脂肪含量較高的大豆、花生榨成食用油;花生中富含脂肪,脂肪中C、H比例較高,氧化分解時需要氧氣較多,所以萌發(fā)時相
51、同質(zhì)量的三種種子中花生需要的O2量最多。 16.柿子成熟過程中,其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化,柿子逐漸由苦澀變甘甜。如圖所示,圖中①②兩條曲線分別表示柿子成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。取已停止生長的青柿子和黃柿子果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL青柿子的提取液,在c、d試管中各加5 mL黃柿子的提取液。 (1)在a、c試管中各加入等量碘液后,c試管呈藍色,與c試管相比a試管的顏色____________,兩試管中被檢測的物質(zhì)是____________,圖中能表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是________。 (2)為了檢測上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實變
52、甜與成熟度的關(guān)系,某同學(xué)向b、d兩試管中分別加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL搖勻,再加質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液1 mL,水浴加熱后比較兩試管的顏色深淺,就可知道成熟度與這兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系,你認(rèn)為他的操作正確嗎?________。為什么?___________________________ ________________________________________________________________________。 (3)已知生長素含量增加能提高細胞內(nèi)乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定濃度的生長素,則青柿子繼續(xù)成熟時曲線②將呈現(xiàn)出____________趨勢,曲線①將呈現(xiàn)出____________趨勢。 答案:(1)較深 淀粉?、? (2)不正確 試劑使用錯誤(或應(yīng)將質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合后,再滴入被檢測的溶液中) (3)加速下降 加速上升 21
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》推進實現(xiàn)高水平科技自立自強推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步
- 激揚正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強廉潔文化建設(shè)夯實廉政思想根基培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 深入學(xué)習(xí)2024《突發(fā)事件應(yīng)對法》全文提高突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對能力規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對活動保護人民生命財產(chǎn)安全
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊第一輪單元滾動復(fù)習(xí)第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊第14單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單十五課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單七課件西師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊易錯清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊易錯清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時異分母分?jǐn)?shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊六折線統(tǒng)計圖單元復(fù)習(xí)卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯集錦一作業(yè)課件新人教版