高中生物 第一單元 有機體中的細胞 第一章 細胞概述 第一節(jié) 人類對細胞的認識學案 中圖版必修1

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1、 第一單元 有機體中的細胞 第一章 細胞概述 第1節(jié)人類對細胞的認識 學習目標： 1分析細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的創(chuàng)立過場，歸納細胞學說的主要內容、意義。 2理解細胞和有機體的關系 3 培養(yǎng)收集、處理、表達信息的能力。 4 理解生物科學研究的深入與技術進步的密切關系。 自學探究： 1細胞的發(fā)現(xiàn) ①1604年，荷蘭人_______制成了世界上第一臺顯微鏡，能將物體放大__________倍，可以觀察_______________________________________________________ ②英國物理學家羅伯特-胡克制造的顯微鏡放大倍數(shù)達到了_______

2、______倍。他在觀察木栓結構時，第一次提出了_______________這個名詞。 ③1674年，荷蘭生物學家列文虎克制作的顯微鏡放大倍數(shù)達___________倍，他觀察到了__________________________________________________________。 思考：羅伯特-胡克觀察到的“小空洞”是真正的細胞嗎？為什么？ 第一個觀察到細胞的人是誰？ 詹森發(fā)明的顯微鏡并沒有觀察到細胞，你認為他的貢獻是什么？ 2細胞學說的創(chuàng)立 ① 創(chuàng)立人_______________________________________________

3、__________ ②主要內容 ______________________________________________________； ______________________________________________________； ______________________________________________________。 ③意義_____________________________________________________________ 思考： 從人類對細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的創(chuàng)立你得到什么啟示？

4、某位同學對細胞學說的敘述是這樣的：“一切生物都是由細胞組成的，細胞是生命的基本單位”你認為他的說法正確嗎？為什么？ 3細胞和有機體 ① 整個自然界的生物可以分成五界________________、___________________ 、 _________________、 ____________________、________________________。 ②細胞是有機體（ ）__________________的基本單位。生物的 ____________、___________和 __________等生命現(xiàn)象

5、都是以細胞為基礎的。 達標訓練： 1 自然選擇學說、______及能量守恒和轉化定律被稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)（ ） A牛頓定律 B 細胞學說 C顯微鏡的制造 D 生物分界 2 生物體制上的單位從小到大分別是 A 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體 B 細胞→器官→系統(tǒng)→組織→個體 C細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 3 下列結構中，不具備細胞結構的是 （ ） A 精子 B大腸桿菌 C肝炎病毒 D神經(jīng)元 4 細胞學說指出：細胞是一切動植物結構的基本單位。這個學說的科學價值主要是 （ ） A告訴人們所有的生物均由細胞構成 B 證明了生物彼此間存在著親緣關系 C說明了動植物細胞是一樣的 D使人們對生物體的認識進入到微觀領域 拓展鏈接：有機體的生命活動離不開細胞 1病毒不具有細胞結構，但它只有侵入活的細胞才能生活和繁殖。如SARS病毒需要侵入人體的上呼吸道細胞、肺部細胞等。 2 單細胞生物的各項生命活動由一個細胞完成。如草履蟲。 3 多細胞生物的各項生命活動需要由細胞參與并且各細胞間相互合作，才能完成。如一個簡 2