吉林大學22春“人力資源管理”《職業(yè)生涯設計》在線作業(yè)二輔導答案2

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1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 吉林大學22春“人力資源管理”《職業(yè)生涯設計》在線作業(yè)二輔導答案 一.綜合考核(共30題) 1.()是市場營銷管理中經常使用的功能強大的分析工具。 A.SWOT分析 B.矩陣分析 C.麥肯錫分析 D.模塊分析 參考答案：A 2.()是整個

2、人生(生涯)的重要組成部分(2/3)，主要指一個人職業(yè)發(fā)展的全部歷程與體驗。 A、人職匹配 B、職位分析 C、職業(yè)生涯 D、人力資源規(guī)劃 參考答案：C 3.影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括()。 A.地區(qū)的經濟發(fā)展水平 B.地區(qū)的人才競爭 C.地區(qū)的生活方式 D.地區(qū)的人才政策 參考答案：ABCD 4.內職業(yè)生涯(名詞解釋) 參考答案：　　內生涯又叫做內職業(yè)生涯，指從事一種職業(yè)時的知識、觀念、能力、經驗、成果、心理素質，以及內心感覺等因素的組合及其變化過程。 5.未來職業(yè)的特點包括() A、職業(yè)的教育含量增大

3、B、職業(yè)要求不斷更新 C、永久性職業(yè)減少 D、職業(yè)流動性增加 參考答案：ABCD 6.()是指當一個人做出職業(yè)選擇時，最難以舍棄的選擇因素，也就是一個人選擇和發(fā)展一生的職業(yè)時所圍繞的中心。 A.人職匹配 B.職位分析 C.職業(yè)生涯 D.職業(yè)錨 參考答案：D 7.()指人們對未來社會制度和政治、經濟結構的追求、向往和想象，是對社會現(xiàn)實及其發(fā)展的希望和憧憬。 A.職業(yè)理想 B.職業(yè)規(guī)劃 C.社會理想 D.企業(yè)理想 參考答案：C 8.作為心理學中一個測量人的“情感智力”的量度概念，表示人們認識自身情緒，妥善處理情緒，自我

4、激勵，認識他人情緒和處理人際關系等方面的水平，以及個人在團體中的平衡心理和調節(jié)情緒的能力，這是()的定義。 A、智商 B、情商 C、情緒 D、智慧 參考答案：B 9.在人際互動過程當中形成的一種夸大的社會印象，正如日、月的輝煌，在云霧的作用下擴大到四周，形成一種光環(huán)作用，這是指()。 A.蝴蝶效應 B.暈輪效應 C.短板效應 D.木桶效應 參考答案：B 10.()是人們力求認識、掌握某種事物，并經常參與該種活動的心理傾向。 A.心理 B.興趣 C.愛好 D.傾向 參考答案：B 11.將個人的主觀條件(如個性心理

5、、知識、技能、經驗等)與打算從事的職業(yè)崗位的要求相比較，幫助個人尋找與其個人條件較為一致的職業(yè)，最終達到人與職業(yè)的最佳匹配的過程，這是()的定義。 A、人職匹配 B、職位分析 C、入職培訓 D、人力資源規(guī)劃 參考答案：A 12.個人的薪資構成包括()。 A.基本工資 B.崗位津貼 C.績效工資 D.福利 參考答案：ABCD 13.組織在立業(yè)期的行為。 參考答案：　　一、有效招聘，招聘過程是一個雙向選擇過程，在這個過程中，應找個在很大成都上通過企業(yè)職位獲取信息并以此產生期望。二、幫助員工制定職業(yè)定向計劃。所謂職業(yè)定向計劃，是指讓新

6、進入組織的員工通過一系列的活動盡快熟悉組織和工作。三、給予員工有挑戰(zhàn)性的工作。四、第一個上司不斷地激勵、新人在立業(yè)期通常會希望上級主管以認可尊重的方式，擔當教練、反饋看、訓練者和保護者的角色。五、有效的提供建設性反饋。六、鼓勵師徒關系和其他支持。 14.中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點()。 A.是專業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃 B.是具有專業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃 C.是必須把個人與經濟社會發(fā)展聯(lián)系起來的職業(yè)生涯規(guī)劃 D.是發(fā)展目標明確就可實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃 參考答案：AC 15.日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經搶救脫離危

7、險，不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風得意，自認為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。以下選項錯誤的是()。 A.企業(yè)更看重應聘者的專業(yè)技能素質 B.企業(yè)并不重視應聘者的面試或筆試的成績 C.企業(yè)更重視應聘者的工作經驗 D.企業(yè)重視應聘者的心理素質 參考答案：ABC 16.()是職業(yè)素質的靈魂。 A、思想道德素質 B、科學文化素質 C、身體心理素質 D、人格素質 參考答案：A 17.()是

8、指不對下屬出氣本身的不滿，制止泄憤連鎖反映。 A.蝴蝶效應 B.暈輪效應 C.踢貓效應 D.木桶效應 參考答案：C 18.()是指當一個人做出職業(yè)選擇時，最難以舍棄的選擇因素，也就是一個人選擇和發(fā)展一生的職業(yè)時所圍繞的中心。 A、人職匹配 B、職位分析 C、職業(yè)生涯 D、職業(yè)錨 參考答案：D 19.職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要有() A、薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論 B、金斯伯格職業(yè)發(fā)展階段理論 C、格林豪斯職業(yè)發(fā)展階段理論 D、施恩職業(yè)發(fā)展階段理論 參考答案：ABCD 20.職業(yè)生涯規(guī)劃(名詞解釋) 參考答

9、案：　　職業(yè)生涯規(guī)劃(career \r\nplanning)也叫“職業(yè)規(guī)劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。 21.在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。請選擇正確答案() A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻的為患

10、者服務 B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務 C、是為了讓弟子的個人生活提供方便 D、是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望 參考答案：AB 22.薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長階段、()階段。 A.試探階段 B.立業(yè)階段 C.維持階段 D.衰退階段 參考答案：ABCD 23.職業(yè)選擇(名詞解釋) 參考答案：　　職業(yè)選擇是指個人對于自己就業(yè)的種類、方向的挑選和確定。它是人們真正進入社會生活領域的重要行為，是人生的關鍵環(huán)節(jié)。 24.馬斯洛需求層次理論(名詞解釋) 參考答案：　　馬斯洛(1968)認

11、為，人的需要由生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要五個等級構成。馬斯洛需要層次理論(hierarchical \r\ntheory of needs)是關于需要結構的理論，傳播較廣。 25.在人際互動過程當中形成的一種夸大的社會印象，正如日、月的輝煌，在云霧的作用下擴大到四周，形成一種光環(huán)作用，這是指() A、蝴蝶效應 B、暈輪效應 C、短板效應 D、木桶效應 參考答案：B 26.成就期(名詞解釋) 參考答案：　　成就期，就是獲得成功的時期。成就，拼音是chéng jiù，漢語詞語，意思是成績﹔業(yè)績：成就非凡。

12、 27.美國的職業(yè)分類方法之一是把工作人員分為()。 A.白領工作人員 B.藍領工作人員 C.灰領工作人員 D.金領工作人員 參考答案：AB 28.影響職業(yè)發(fā)展的變量中微觀變量包括()。 A.人際關系資源 B.個人的家庭經濟背景 C.受教育情況 D.父母的期望水平 參考答案：ABCD 29.員工幫助計劃(名詞解釋) 參考答案：　　員工幫助計劃EAP(Employee Assistance \r\nProgram)員工幫助計劃又稱員工心理援助項目、全員心理管理技術(以下簡稱EAP)。它是由企業(yè)為員工設置的一套系統(tǒng)的、長期的福利與支持項目。通過專業(yè)人員對組織的診斷、建議和對員工及其直系親屬提供專業(yè)指導、培訓和咨詢，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題，提高員工在企業(yè)中的工作績效。 30.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式有() A、表格式 B、條列式 C、復合式 D、列舉式 參考答案：ABC