2019年部編版語文三年級(jí)上冊(cè)第三單元檢測(cè)題D卷

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2019年部編版語文三年級(jí)上冊(cè)第三單元檢測(cè)題D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 《田園詩情》一文作者向我們展示了一個(gè)____________的美麗荷蘭，表達(dá)了其__________________________。 2 . 比一比，組成詞語。 領(lǐng)________篇________ 頻________偏________ 順________騙________ 榆________熏________凄________ 瑜________薰________萋________ 3 . 寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。 1．她看起來非常焦急，一定是發(fā)生了什么事。（____） 2．她早就盼著到這位伯伯家去了。（____） 4 . 照樣子，加偏旁組成新字再組詞。 例：馬媽（媽媽） 門（ ）月（ ） 子（ ）寸（ ） 巴（ ）爾（ ） 二、語言表達(dá) 5 . 仿寫句子： 1、圓圓的月亮像________。?? 2、湖水像________。? 3、架上的葡萄像________。? 4、我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。 我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)生。?? 人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。 ________________________________ 5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。 假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫?________。 假如我有一枝馬良的神筆，我要給________。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解。 昨夜，一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了??叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。 教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。 這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過來，對(duì)我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來，我給你戴上?！? “玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！? “玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！” “玲玲??”“玲玲??” 看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來?? 6 . 解釋詞語： 出奇—— 7 . 選擇短文的中心思想（在正確答案序號(hào)上打√） ①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。 ②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。 ③表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。 8 . 短文是按什么順序?qū)懙?？（在正確答案序號(hào)上打√） ①時(shí)間的變化 ②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 ③總分結(jié)構(gòu) ④事物幾方面 ⑤事情發(fā)展順序 9 . 將“一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！? 改成被字句______________________ ________________ 10 . 將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來” 縮成最簡(jiǎn)句子______________________ ________________ 四、信息匹配 11 . 讀讀選選，在正確的讀音上打“√”。 1、時(shí)間太晚了，我覺（ju jio）得該回家睡覺（ju jio）了。 2、要下雨了，空（kōng kng）氣很潮濕，我們沒空（kōng kng）玩了，趕緊把媽媽曬得衣服收起來。3、講故事得（d děi）認(rèn)真，才能得（d děi）到大家的喜歡。 4、聽音樂（l yu）的時(shí)候，大家都特別快樂（l yu）。 五、書面表達(dá) 12 . 學(xué)寫請(qǐng)假條。 江永的奶奶生病了，媽媽決定在明天(星期三)帶領(lǐng)江勇一起回老家探望奶奶。請(qǐng)你代江勇給班主任徐老師寫一張請(qǐng)假條。時(shí)間為九月十三日。 跟我學(xué)：“請(qǐng)假條”寫中間，稱呼頂格加冒號(hào)，另起一行寫正文。“此致敬禮”分開寫，署名、日期右下方。 六、判斷題 13 . 分析課文《普羅米修斯》內(nèi)容并判斷，用“√”“”表示。 是太陽神阿波羅救了被鎖在高加索山上的普羅米修斯。（______） 七、簡(jiǎn)答題 14 . 課文《一塊奶酪》內(nèi)容梳理。 1.課文《一塊奶酪》講了一件什么事？ _________________________________________________________ 2.可愛的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)用自己的行動(dòng)告訴我們什么？ _________________________________________________________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、 五、書面表達(dá) 1、 六、判斷題 1、 七、簡(jiǎn)答題 1、