屈建軍《冷沖壓工藝與模具設計》

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1、 寶雞理工學校 教 師 授 課 計 劃 2008-2009學年 第 二 學期 任教專業(yè):模具技術 任教課程:冷沖壓工藝與模具設計 任教班級:模具0707 任課教師:屈建軍 時 間:2009年2月18日 寶雞理工學校 教 師 授 課 計 劃 教材選本 <<冷沖壓工藝與模具設計>> 機械工業(yè)出版社 教材分析 大綱要求及教材特點 大求要求大綱要求: 通過本課程的學習,了解冷沖壓成型的基本理論和沖裁、彎曲、拉深、成型、冷擠壓等工藝及模具的有關知識,掌握冷沖壓模具的典型結構及設計。 教材特點:教

2、材強化實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),體現(xiàn)“定位準確、注重能力、內(nèi)容創(chuàng)新、結構合理和敘述通俗”的特點。 重點與難點 重點:沖裁、彎曲、拉深. 難點:成型、冷擠壓 學生現(xiàn)狀分析 模具0707班學生均為男生,這些學生經(jīng)過一年多專業(yè)基礎課的學習,對專業(yè)知識有了初步的了解,會對學習本課程有一定的幫助.但大多數(shù)學生普遍文化基礎底子差,學習的自覺性差,缺乏良好的學習習慣,,也缺少模具方面的感性知識,.這些會對學習本課程造成不利的影響.只有不斷地培養(yǎng)學生的學習方法和態(tài)度,逐步培養(yǎng)學生學習的興趣,相信會搞好本課程的學習的。 教學目的 通過本課程的學習.應使學生了解冷沖壓工藝的基本知識.

3、掌握冷沖壓模具的典型結構及設計,為從事模具方面的相關工作打下良好的基礎。. 學生技能培養(yǎng)目標 1、掌握金屬沖壓成型的基本理論。 2、熟悉并掌握常見的冷沖壓工序. 3、掌握冷沖壓模具的典型結構. 教學措施及主要教學方法 1、深鉆教材,正確地處理教材的重難點. 2、理論教學采用講授法和多媒體教學相結合的方法,講清模具的基本知識和結構. 3、講授中要采用理論與實踐相結合的方法.以生產(chǎn)實際為例來講基本理論. 4、加大作業(yè)習題量,并做好批改和講評. 學生實踐活動設計 結合本課程,讓學生設計一些簡單的冷沖壓模具. 教學進度與教學內(nèi)容課時分配表

4、本課程共開設 1 學期 本學期為第 1 學期 每周安排課時 4 凈上課周數(shù) 17 全學期實際學時 68 每章節(jié)或單元教學內(nèi)容提要 其他 第一章 冷沖壓概論 14 第二章 沖裁工藝與模具設計 16 第三章 彎曲工藝與模具設計 10 第四章 拉深工藝與模具設計 16 第五章 成型工藝與模具設計 8 第六章 冷擠壓工藝與模具設計 4 教 學 進 度

5、安 排 表 周次 教學內(nèi)容 實踐活動設計 備注 1 第一章1.1、1.2 2 第一章1.3 3 第一章1.4、1.5 4 第一章1.6、第二章2.1 5 第二章2.2、 周次 教學內(nèi)容進度 實踐活動設計 備注 6 第二章2.3、2.4 7 第二章2.5、2.6、2.7 8 第二章2.8、第三章3.1 9 第三章3.2 10 文化技能節(jié)、“五一”假 11 期中考試 12 第三章3.3、第四章4.1 13 第四章4.2 14 第四章4.3 15 第四章4.4 16 第四章4.5、4.6 17 夏忙假 18 第五章5.1 19 第五章5.2、5.3 20 第六章 21 期末復習 22 考試、閱卷、總結 教研組初審意見 教務科審核意見 說明 1、教務科按此計劃考核教師教案、課程進度、實習實驗教學等。 2、授課計劃一式二份,經(jīng)審核同意后教務科、任課教師各持一份。

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