2019年部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專(zhuān)題八 古詩(shī)文閱讀 第三步：小試牛刀A卷

《2019年部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專(zhuān)題八 古詩(shī)文閱讀 第三步：小試牛刀A卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專(zhuān)題八 古詩(shī)文閱讀 第三步：小試牛刀A卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專(zhuān)題八 古詩(shī)文閱讀 第三步：小試牛刀A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . “淵博的人把學(xué)問(wèn)放在心里，淺薄的人把學(xué)問(wèn)放在嘴上?！边@句話(huà)中，“淺薄”的意思是（ ） A．(感情等)不深，微博 B．缺乏學(xué)識(shí)和修養(yǎng) C．輕浮，不淳樸 D．夸耀 2 . 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《漏》和《棗核》都是民間故事。 B．用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話(huà)只需要改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 C．方帽子成為古董是因?yàn)榈曛饕蜓嘏f，不懂得勇于創(chuàng)新。 D．《大林寺桃花》的作者是唐代詩(shī)人白居易。 二、填空題 3 . 1．王戎七歲，____________?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒_____________唯戎不動(dòng)。 2．我積累了一句與秋天有關(guān)的諺語(yǔ)：_____________________________；我積累了一句有關(guān)提問(wèn)的名言：________________________ 3．《出塞》中“________________，_________________”這兩句詩(shī)表達(dá)了作者期盼良將渴望太平的美好心愿；《雪梅》中，______________，_____________這兩句詩(shī)則告訴我們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。 4．從課文中我們認(rèn)識(shí)了____________________的盤(pán)古和_________________的西門(mén)豹。 4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）《絕句》這首詩(shī)用一個(gè)“_______”字點(diǎn)染“江山”，描寫(xiě)了一幅清風(fēng)拂面、__________、__________、鴛鴦慵睡的明麗春景圖。 （2）《三衢道中》是一首紀(jì)行詩(shī)，首句寫(xiě)_________，即_________；次句寫(xiě)__________，到了小溪的盡頭，溪盡而興不盡，于是舍舟，又換走山路；第三句寫(xiě) “___________ ”，游山歸來(lái)的路上，綠陰那美好的景象仍然不減登山時(shí)的濃郁；第四句寫(xiě)___________，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山的道中增添了無(wú)窮的生機(jī)和意趣。全詩(shī)明快自然，極富有生活韻味。 （3）《燕子》一文描繪了充滿(mǎn)生機(jī)的春天景色，贊美了____________的小燕子，表達(dá)了作者對(duì)光彩奪目的春天的_________________之情。 5 . 《敕勒歌》中描寫(xiě)草原無(wú)比廣闊的句子:天蒼蒼,______,________。這句詩(shī)的意思是____________________。 6 . 課文回放 1.詞解： 輕飏（yng）：________________________________________ 重（chng）霄九：___________________________________ 2.填空：我失（_______），楊柳輕飏（_________）。問(wèn)訊吳剛何所有，吳剛捧出（___________）。 7 . 本冊(cè)書(shū)中同學(xué)們學(xué)習(xí)了幾首表達(dá)作者思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)詞，你印象最深的是__________(填作者)寫(xiě)的《____________》，這首詩(shī)(詞)里最能表達(dá)詩(shī)人情感的句子是“______________，_____________”。我們學(xué)習(xí)的“日積月累”里也有類(lèi)似思鄉(xiāng)的詩(shī)句，如：“__________________，______________”。 8 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）古往今來(lái)，很多文人墨客喜愛(ài)梅花，他們或以梅寄情，或以梅言志，南宋詩(shī)人就在《卜算子詠梅》中寫(xiě)了：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，__?！泵珴蓶|讀陸游詠梅詞后，反起意用之，他寫(xiě)道“已是懸崖百丈冰，_。”我還知道其他寫(xiě)梅花的詩(shī)句：“____，____?！? （2）“柳”是美好的象征，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句關(guān)于寫(xiě)“柳”的詩(shī)句：“______，______?！? （3）茶手短衣緊襖，利索地把揀好的鮮葉芽倒進(jìn)__，叉開(kāi)五指，在嫩葉中不停地翻拌。__，忽而搓，忽而捺，___，嫩葉如同____，煞是好看。 （4）《用奇謀孔明借箭》選自我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)______這篇文章中你喜歡的人物是_____，因?yàn)開(kāi)____。 （5）此時(shí)，周?chē)澎o無(wú)聲。你一卷在手，猶如獨(dú)自走在______，猶如與摯友小聚，______。當(dāng)那詩(shī)句一一閃過(guò)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到一種心境澄澈的享受、一份激情、____……你會(huì)隨著那縱情的聲音，翻過(guò)峻峭的山嶺，越過(guò)廣闊的平原，蹬過(guò)____的小溪……讀完這段話(huà)你的眼前是否也展現(xiàn)出自己讀書(shū)時(shí)的情景？請(qǐng)你向大家推薦一本書(shū)，并說(shuō)明推薦理由。____ 9 . 指出下面句子的修辭手法。 1．他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！（ ） 2．烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（ ） 3．藺相如不是一名賢臣嗎？（ ） 10 . 課文傳真。 1.“______一粒粟，______萬(wàn)顆子。______閑田，______猶餓死?！边@首詩(shī)的作者是______，作者想借這首詩(shī) （_____）A贊美農(nóng)民的辛勤勞動(dòng) B表達(dá)對(duì)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)卻兩手空空的同情。 2.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，_______千秋雪，門(mén)泊______________?！边@首詩(shī)的作者是______。這首詩(shī)中表示顏色的詞有____、____、____、____。 3.《曉出凈慈寺送林子方》的作者是_________。題目中“曉”的意思是_______。這首詩(shī)描寫(xiě)的是_____（季節(jié)）的______（地點(diǎn)）的美景。如果你正漫步在湖畔，望著美麗的荷花，你會(huì)想起詩(shī)句：“____________，映日_________。” 4.假如你在野外迷了路，要記住，中午的時(shí)候太陽(yáng)在______；黑夜里，北極星在_______；陰雨天，樹(shù)木枝葉稠的一面是______，溝渠里的積雪也會(huì)為你指點(diǎn)方向，化得快的一面是________，化得慢的一面是______。 除了以上幾種辦法，你還可能怎么辨別方向？__________________ 5.《雷雨》一文是按照_____、______、_______的順序?qū)懙摹！癬_______望去，樹(shù)啊，________啊，_____________了?！睆倪@句話(huà)中可以看出雨下得 _____?！疤靇___了。打開(kāi)_______，_______的空氣 ________。 雨停了。太陽(yáng)_____。一條彩虹_________。蟬叫了。蜘蛛又________。池塘里_______，青蛙也________?！鄙厦孢@幾句話(huà)寫(xiě)的是________的情景。 11 . 按課文內(nèi)容填空。 （1）《七律長(zhǎng)征》中描寫(xiě)“千山”的詩(shī)句是：_________________________，_______________________。 （2）《草原》一文中，作者老舍看到草原，按照從_________到_________的順序，抓住草原上____________、____________、____________等景物來(lái)描寫(xiě)，表達(dá)了他滿(mǎn)心_________之情。 （3）①《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中，運(yùn)用強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，將一場(chǎng)驟雨描寫(xiě)得淋漓盡致的兩句是“_____________________，_____________________”。 ②《西江月夜行黃沙道中》一詞中，動(dòng)中寓靜地描寫(xiě)了令人向往的月下景色的兩句是“_________________________，_________________________”。 12 . 汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說(shuō)的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與（唐）代詩(shī)人（杜牧）寫(xiě)的《山行》中的___________。（詩(shī)句）中的“于”意思完全相同。 13 . 課文內(nèi)容我知道。 1.　　　　　　　　　,不及汪倫送我情。 2.勸君更盡一杯酒,　。 3.莫愁前路無(wú)知已,　！ 4.　　　　　　是友誼的橋梁,　　　　　　是友誼的敵人。 5.看到朋友的　　　　　　,對(duì)他的　　　　　　也不要閉著眼睛。 14 . 將下列名句補(bǔ)充完整。 （1）敲成玉磬穿林響，______________。 （2）誰(shuí)言寸草，_______________。 （3）人而無(wú)信，______________。 （4）月出驚山鳥(niǎo)，_______________。 三、文言文閱讀 文言文閱讀。 匡衡勤學(xué)而燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。 15 . 解釋下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。 鄰居有燭而不逮__________ 16 . 翻譯下列句子。 衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。 ____________________ 17 . 與鑿壁偷光意思相近的成語(yǔ)是（ ） A．胸有成竹 B．鵬程萬(wàn)里 C．三顧茅廬 D．囊螢映雪 18 . 文章主要寫(xiě)了兩件事分別是：________和______ 19 . 寫(xiě)寫(xiě)你讀了這個(gè)故事后的感悟。 ____________________ 四、判斷題 20 . 判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 1.“堅(jiān)韌不拔”“聚沙成塔”“堅(jiān)定不移”都含有認(rèn)定目標(biāo)、不懈努力之意。（________） 2.《題西林壁》中，“題”是“題目”的意思。（________） 3.《為中華之崛起而讀書(shū)》一文表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟與遠(yuǎn)大志向。（_______） 4.《出塞》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王翰。（________） 5.成語(yǔ)“一曝十寒”跟諺語(yǔ)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的意思基本相同。（________） 五、詩(shī)詞曲鑒賞 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。 石灰吟 明于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 21 . 我能在《石灰吟》這首詩(shī)中最少能找出3個(gè)體現(xiàn)石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好精神的詞，并用橫線(xiàn)劃出來(lái)。 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 22 . “若等閑”的意思是（____），清白指石灰的（_______）。 23 . 這首詩(shī)借石灰表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ _______________________________ 24 . 詩(shī)人用哪些方法來(lái)描寫(xiě)和贊美石灰呢？ ____________________________ 25 . “粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！边@兩句借石灰之口，一語(yǔ)雙關(guān)，表達(dá)出作者怎樣的人生追求？ _________________________________ 讀《白樺》課文片段，完成練習(xí)。 毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。 26 . 用幾個(gè)詞形容一下雪后的景象：______________。 27 . 解釋詞語(yǔ)：瀟灑——______________________ 28 . 這一節(jié)詩(shī)運(yùn)用______的修辭手法，把_____、______分別比作_______、________。 29 . 讀了這一節(jié)詩(shī)，讓我們想起_______的名句：“______，______?！蓖瑫r(shí)也感受到白樺________的高貴品質(zhì)。 30 . 當(dāng)你看到落滿(mǎn)白雪的樹(shù)枝，你會(huì)想到什么？仿照這幾句詩(shī)，寫(xiě)一寫(xiě)。 毛茸茸的枝頭，__________，_________。 讀讀詩(shī)句，理解詞語(yǔ)和句子。 日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 31 . 解釋下列詞語(yǔ) 籬落：___________________________ 蛺蝶：___________________________ 惟有：___________________________ 32 . 說(shuō)說(shuō)讀了這兩句詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？ _________________________ 閱讀《稚子弄冰》，完成練習(xí)。 稚子弄冰 （宋）楊萬(wàn)里 稚子①金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚②（ ）。 敲成玉磬（ ）穿林響，忽作玻瓈碎地聲。 （注釋?zhuān)僦勺樱盒『⒆印＂阱P：古代行軍時(shí)用的打擊樂(lè)器，形狀像鐘。 33 . 查字典，給畫(huà)線(xiàn)的字注音。 34 . “敲成玉磬穿林響，忽作玻璨碎地聲?！边\(yùn)用的修辭手法是（ ） A．夸張 B．比喻 C．?dāng)M人 35 . 根據(jù)注釋?zhuān)囍米约旱脑?huà)說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思。 （1）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。 _________________ （2）敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。 _________________ 閱讀《泊船瓜洲》，完成習(xí)題。 泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 36 . 詩(shī)人借助山、水、月，抒發(fā)了詩(shī)人______________的感情。 37 . 長(zhǎng)江是很寬的，詩(shī)歌把它說(shuō)成______________；“京口”和“鐘山”相隔也很遠(yuǎn)，詩(shī)歌卻說(shuō)只______________；“綠”字寫(xiě)出了江南春天________________的景象。 38 . “春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”，王安石在作詩(shī)時(shí)曾改過(guò)很多次，最后定稿時(shí)才用了“綠”。你想想看他為何要用“綠”字？ _____________________________________________________________ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 三、文言文閱讀 1、 四、判斷題 1、 五、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、 3、 4、 5、