部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習(xí)卷
《部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習(xí)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習(xí)卷(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列劃橫線詞語解釋不正確的一項是( ) A.巫嫗何久也?弟子趣之?催促 B.從弟子女十人所,皆衣繒單衣,穿 C.煩三老為入白之。告訴 D.民治渠少煩苦,不欲也缺少 二、填空題 2 . 《伯牙絕弦》:子期死后,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。 A.用通俗的語言翻譯這句話。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B.讀了這句話,你有何感受,你想對子期和伯牙說什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3 . 課文內(nèi)容回顧。 (1)《四時田園雜興(其三十一)》、《稚子弄冰》、《村晚》這三首古詩的作者都是___代詩人,都是描寫古代兒童生活的,讓我們感受到古代兒童生活的_________。我能分別寫出三首詩中描寫兒童的詩句__________ (2)《祖父的園子》一文重點寫了作者自由自在的____。文章描繪的祖父的園子是一幅明麗的、富有童話色彩的圖畫,這里的一切都是____的,這是作者____。 (3)季羨林先生認為月是________明,這表達了他對________之情。我國有許多表達思鄉(xiāng)之情的詩句,如:獨在異鄉(xiāng)為異客,________。再如:舉頭望明月, ________。 (4)《梅花魂》三次寫到外祖父的眼淚——_________、____________以及_______,整篇文章通過贊美梅花來頌揚________,寄托了外祖父_______之情。 4 . 看拼音,寫詞語。 gēng xīn biān po l yu tōng xiāo jiān dun guāng jǐng (_______)(_______)(_______)(_______)(_______)(_________) rn fng zhǎn lǎn ji rn b tng zhāng dēng ji cǎi (________)(_______)(_______)(_______) 5 . 火眼金睛。(比一比,組詞語) 6 . 在你的腦海里積累不少詞語,請你填一填吧。 ①_____覽群書風(fēng)平浪______目不轉(zhuǎn)______ ______果累累 ②失之毫厘,差之______里。 ③一寸光陰一寸______,寸金難買寸光陰。 三、判斷題 7 . 判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“”。 (1)用部首相字法查“孜”,在“子”部和“反文部”中都能相到。(___) (2)“包扎”和“鐵釘扎了進去”中的“扎”讀音相同。(___) (3)“視死如歸”“兢兢業(yè)業(yè)”“先人后己”這三個詞都是褒義詞?!。╛__) (4)“演講”變“講演”,“白雪”變“雪白”后意思都沒有改變。(___) (5)成語“目瞪口呆、出類拔萃、眼疾手快”中沒有錯別字。 (___) 四、詩詞曲鑒賞 8 . 課外拓展。 游山西村 南宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。 蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。 如夢令 宋李清照 常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。 興盡晚回舟,誤入藕花深處。 爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。 ①填空。(填字母) 《游山西村》是一首__________(A.詩 B.詞),“游山西村”是_________(A.題目 B.詞牌名);《如夢令》是一首________(A.詩 B.詞),“如夢令”是_________(A.題目 B.詞牌名)。 ②《游山西村》中能用“絕處逢生”一次概括的詩句是:_____________________________ __________________。 ③讀《如夢令》,發(fā)揮想象,寫一寫“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”反映出的情形。 _______________________________________________________________________________ 閱讀天地。 宿新市徐公店 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 9 . 詩中表明季節(jié)特征的詩句是________________。 10 . 試賞析詩句“兒童急走追黃蝶”。 ___________________________________ 11 . 動靜結(jié)合是這首詩的一大特點,請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。 ______________________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 四、詩詞曲鑒賞 1、 2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習(xí)卷 部編版 語文 四年級 下冊 古詩詞 練習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-10472173.html