2020版高考語文大一輪復習 專題四 選用、仿用、變換句式 課時達標7 語句補寫（一）（含解析）

《2020版高考語文大一輪復習 專題四 選用、仿用、變換句式 課時達標7 語句補寫（一）（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考語文大一輪復習 專題四 選用、仿用、變換句式 課時達標7 語句補寫（一）（含解析）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、語句補寫(一) 1．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 自然界的許多動物在冬天要冬眠，但海參卻在夏季進行特殊的夏眠。這是怎么回事呢？原來，海參是以浮游生物為食的，而浮游生物習性特別，__①__：冬季海面水冷，它們主要生活在海底；夏季海面水溫升高，它們都浮上來覓食和繁殖。生活在海底的海參，__②__，只好用休眠的方式來維持生命。因此，海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣，__③__。 ①_________________________________________________________ ②_____________

2、____________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析　①處，后文介紹浮游生物冬季主要生活在海底，夏季都浮上海面來覓食和繁殖，根據前文的“浮游生物習性特別”和后面的冒號可知，此處提起下文，應填“隨季節(jié)變化改變活動區(qū)域”之類的內容。②處，根據前文可知，海參是以浮游生物為食的，而浮游生物在夏天都浮上海面來覓食和繁殖，所以海參在夏天是缺乏食物的，此處應填“因為夏季缺乏食物”之類的內容。③處，根據前文可知，海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣，都是

3、為了適應環(huán)境的變化，此處應填“都是適應環(huán)境變化的生存方式”之類的內容。 答案　(示例)①隨季節(jié)變化改變活動區(qū)域?、谝驗橄募救狈κ澄铩、鄱际沁m應環(huán)境變化的生存方式 2．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 頭發(fā)的顏色由兩種類型的黑色素決定，分別為真黑素和褐黑素。通常，真黑素多，頭發(fā)就呈黑色或棕色；褐黑素越多，頭發(fā)顏色越淺，呈紅色或黃色。__①__，是不同的人擁有不同發(fā)色的原因。即使在同一個人身上，不同的毛囊也可能生出不同顏色的頭發(fā)。頭發(fā)變灰變白是因為真黑素細胞受損，人盡皆知的影響真黑素細胞的因素是年齡。隨著年齡增長，__②__

4、，這被稱為“毛發(fā)褪色”。每個人都會經歷白頭的階段，但大多數人白頭是在40歲或50歲之后，這受到遺傳學、性別和基因的影響。話雖如此，__③__，這就是“少白頭”，亞洲人在25歲之前出現(xiàn)白發(fā)就可以被稱為“少白頭”。 ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析　①處，根據后文可知，

5、此處應填不同的人擁有不同發(fā)色的原因；再結合前文“頭發(fā)的顏色由兩種類型的黑色素決定”可知，此處應填“兩種黑色素的共同作用”之類的內容。②處，前文說“頭發(fā)變灰變白是因為真黑細胞受損，人盡皆知的影響真黑細胞的因素是年齡”，再結合后文“毛發(fā)褪色”可知，年齡越大，真黑素細胞受損越嚴重，此處應填“頭發(fā)的顏色會變灰甚至變白”之類的內容。③處，根據后文“少白頭”可知，應填“也有人年輕時就開始長白頭發(fā)”之類的內容。 答案　(示例)①兩種黑色素的共同作用?、陬^發(fā)的顏色會變灰甚至變白?、垡灿腥四贻p時就開始長白頭發(fā) 3．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15

6、個字。 科學研究和生產經驗都告訴我們，生活在水中的魚類，有許多是會發(fā)聲的。__①__，即使是同一種魚，在不同情況下發(fā)出的聲音也不相同，例如大黃魚，在洄游過程中和產卵時發(fā)出的聲音也不同。有的魚為了躲避危害而發(fā)聲，有的為了招引異性而發(fā)聲?？梢?，魚類之所以發(fā)聲，__②__?，F(xiàn)在，沿海居民會通過聽魚的聲音來判斷魚群的特點，從而采取相應的捕撈措施。因此，研究魚類發(fā)聲現(xiàn)象，__③__。 ①_________________________________________________________ ②________________________________________________

7、_________ ③_________________________________________________________ 解析　①處，后文介紹了同一種魚在不同的情況下會發(fā)出不同的聲音，根據“即使”和“也”這兩個連詞可知，此處應填“不同的魚會發(fā)出各種不同的聲音”之類的內容。②處，由前文兩處“為了……”的例子可知，魚類發(fā)聲具有目的性，此處應填“是為了達到某種目的”之類的內容。③處，最后兩句話說的是魚的聲音對捕撈的意義，可見研究魚類發(fā)聲現(xiàn)象“在生產上具有重大的意義”。 答案　(示例)①不同的魚會發(fā)出各種不同的聲音　②是為了達到某種目的?、墼谏a上具有重大的意義 4．在下面一段

8、文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 我們的知識體系是通過課內外的閱讀逐漸建立起來的。課內閱讀學習方法，課外閱讀提升能力，__①__，構成完整的知識體系。讀書不僅對我們的學習起著作用，__②__。我們心中都有敬佩的英雄或學習的榜樣，在閱讀他們的事跡材料時，__③__，從而提高自身的道德品質。 ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③___

9、______________________________________________________ 解析　①處，根據前文“我們的知識體系是通過課內外的閱讀逐漸建立起來的”和后文“構成完整的知識體系”可知，應填“課內課外的知識融會貫通”之類的內容。②處，根據前文“不僅對……起著作用”可知，此處在形式上應為“而且對……也起著作用”；再結合后文“從而提高自身的道德品質”可知，此處應填“而且對道德品質的提高也起著作用”之類的內容。③處，根據前文“我們心中都有敬佩的英雄或學習的榜樣”和后文“提高自身的道德品質”可知，應填“我們無形中會受到積極影響”之類的內容。 答案　(示例)①課內課外的知

10、識融會貫通　②而且對道德品質的提高也起著作用?、畚覀儫o形中會受到積極影響 5．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 詩與禪，一屬文學，一屬宗教。詩幫助人認識世界和人生；禪引導人否認客觀世界的真實性，泯滅人生的意義。因此，__①__。然而，詩和禪都需要敏銳的內心體驗，都追求言外之意，這又使它們__②__。禪宗在唐代確立后，詩人們談禪、參禪，在詩中有意無意地表現(xiàn)了禪理和禪趣，并且思考客觀世界和人生的真實性與意義價值，而禪師也在詩中__③__，于是，詩和禪就建立了聯(lián)系。 ①_____________________________

11、____________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析?、偬?，根據前文“詩幫助人認識……”“禪引導人否認……”可知，應填“它們的作用顯然是不同的”之類的內容。②處，根據前文“詩和禪都需要……都追求……”可知，應填“有了互相溝通的可能”之類的內容。③處，詩人們“在詩中有意無意地表現(xiàn)了禪理和禪趣，并且思考客觀世界和人生的真實性與意義價值”，相應地，禪師

12、也應該在詩中“表現(xiàn)對世界和人生的思考和理解”，這樣，詩和禪才能建立聯(lián)系。 答案　(示例)①它們的作用顯然是不同的?、谟辛嘶ハ鄿贤ǖ目赡堋、郾憩F(xiàn)對世界和人生的思考和理解 6．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 過去，搜尋外星生命的大多數研究都將目光對準氧氣，__①__。如果一顆遙遠行星上存在甲烷和二氧化碳，且沒有一氧化碳，那么其上很可能存在生命。__②__？因為二氧化碳和甲烷代表碳原子相反且極端的氧化水平，非生物過程很難在不產生一氧化碳(中間物)的情況下做到這一點。更重要的是，一氧化碳很容易被微生物吸收，如果某顆行星富含一氧

13、化碳，__③__。這種新認識可能帶來新突破，人類有望在不遠的將來發(fā)現(xiàn)外星生命。 ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析　語段介紹了一種對于如何判定一顆行星上是否存在生命的新認識。①處，根據前文“過去”和后文“這種新認識可能帶來新突破”可知，應填“但現(xiàn)在有了一種新的認識”之

14、類的內容。②處，前文介紹了“很可能存在生命”的兩個條件，“存在甲烷和二氧化碳”“沒有一氧化碳”，根據后文“因為二氧化碳和甲烷……”可知，此處應填“為什么不能有一氧化碳呢”之類的內容。③處，根據前文“非生物過程”可知，應填“就不可能有生物存在”之類的內容。 答案　(示例)①但現(xiàn)在有了一種新的認識?、跒槭裁床荒苡幸谎趸寄亍、劬筒豢赡苡猩锎嬖? 7．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 文學不是無源之水、無本之木，必須有一個來源，這個來源，就是生活。__①__，有什么樣的生活，就有什么樣的文學藝術。但文學不單純是鏡子，文學作品是

15、經過作家內心處理過的、具有了一定審美形式的東西。作家既是生活的奴隸，__②__。作為生活的奴隸，是因為作家在具體的生活中，__③__。作為生活的主人，是因為作家追求的是藝術的真實，他必然創(chuàng)造出一種生活之外的獨特的文藝作品。 ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析?、偬?，前

16、文說生活是文學的來源，結合后文“但文學不單純是鏡子”可知，此處應填“文學藝術是生活的鏡子”之類的內容。②處，此處所在的句子為領起句，后文的“作為生活的奴隸……”與“作家既是生活的奴隸”相對應，“作為生活的主人……”與此處內容相對應，因此應填“又是生活的主人”。③處，此處與“他必然創(chuàng)造出一種生活之外的獨特的文藝作品”相對應，根據前文“作為生活的奴隸”可知，應填“無法擺脫生活對他的制約” 之類的內容。 答案　(示例)①文學藝術是生活的鏡子?、谟质巧畹闹魅? ③無法擺脫生活對他的制約 8．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 人

17、的舌頭大約有8 000個味蕾，每個味蕾大約由100個味覺受體細胞組成，味蕾中的味覺細胞感受到食物中味道的刺激后，一般會產生神經信號，__①__，由大腦辨別食物的味道。這就是味覺產生的過程。另外，我們能感受到千千萬萬種味道，__②__：鼻子聞到的味道大約占我們感受到的味道的80%～90%，這就大大豐富了我們的味覺感受。所以如果你感冒了，__③__，這是因為鼻子被堵住了。 ①_________________________________________________________ ②____________________________________________________

18、_____ ③_________________________________________________________ 解析?、偬?，根據前文“味覺細胞……產生神經信號”和后文“由大腦辨別食物的味道”可知，應填“這種神經信號傳到大腦”之類的內容。②處，根據后文“鼻子聞到的味道”“大大豐富了我們的味覺感受”可知，此處是說我們能感受到味道有鼻子的功勞，應填“這里面還有鼻子的功勞”之類的內容。③處，根據前文“鼻子聞到的味道”“豐富我們的味覺感受”可知，如果感冒了，鼻子被堵住會影響味覺感受，此處應填“會發(fā)現(xiàn)吃什么都不香”之類的內容。 答案　(示例)①這種神經信號傳到大腦?、谶@里面還有鼻子

19、的功勞　③會發(fā)現(xiàn)吃什么都不香 9．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 文學傳統(tǒng)的繼承，__①__，而在于創(chuàng)新。如果不以“創(chuàng)新”為主導，則所謂“新古典主義”，事實上只是形式上的“假古典主義”。任何舊的事物都會死去，__②__；死去的是形體，而存在的是一種永恒的生機。一棵樹即使活到一千年，總有枯死的一天，但它的種子落在泥土中又會重新冒芽生長，創(chuàng)造出一個新的生命。如此新陳代謝，宇宙中一切事物得以生生不息，__③__。 ①_______________________________________________________

20、__ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析　語段論述了文學傳統(tǒng)的繼承問題。①處，根據后文“而在于創(chuàng)新”可知，應填“不在于守成和復舊”之類的內容。②處，根據后文“死去的是形體，而存在的是一種永恒的生機”可知，應填“但死去并不代表消滅”之類的內容。③處，聯(lián)系語段中心可知，此處是從樹的生生不息的類比中得出文學傳統(tǒng)的繼承的規(guī)律，應填“文學傳統(tǒng)的繼承也是這樣”之類的內容。 答案　(示例) ①不在

21、于守成和復舊?、诘廊ゲ⒉淮硐麥? ③文學傳統(tǒng)的繼承也是這樣 10．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 “不忘初心，方得始終”意思是只有堅守本心信條，才能德行圓滿。但事實上，__①__，因為“善始者實繁，克終者蓋寡”，人們自然難得始終。紀伯倫說：“我們已經走得太遠，以至于忘記自己為什么出發(fā)。”其實，忘記初心，__②__，而是因為走的那個人再也不是當初的那個人了。正因為這樣，不管他走的路程是遠是近，他都把初心丟掉了。初心難得，是因為遺忘，也是因為對生活的妥協(xié)。但也正因為難得，__③__。 ①________________

22、_________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析　語段的中心話題是“初心”。①處，根據前文“但事實上”可知，此處應填入表示轉折的內容；再結合后文“人們自然難得始終”可知，此處應填“人們很難不忘初心”之類的內容。②處，根據后文“而是……”可知，此處在形式上應為“不是……”；再結合后文“不管他走的路程是遠是近”可知，此處

23、應填“不是因為走得路程太遠”之類的內容。③處，根據“但”可知，此處內容與前文構成轉折，應填“人們才應該不忘初心”之類的內容。 答案　(示例)①人們很難不忘初心?、诓皇且驗樽叩穆烦烫h ③人們才應該不忘初心 11．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 許多網絡小說就像流水線產品，追求的是寫作速度快、創(chuàng)作成本低。只要符合觀眾口味，東拼西湊不擇手段，__①__。從行業(yè)整體看，抄襲為不法者帶來短期利益，__②__。如果抄襲就能賺錢，誰還會認認真真伏案寫作？如果雷同也能贏得聲譽，誰還會苦心孤詣構思情節(jié)？更重要的是，一旦風氣受到污染，

24、首先破壞的就是年輕作者的成長環(huán)境，消耗的將是整個行業(yè)的未來前景?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，復制粘貼顯然難以持續(xù)，__③__。 ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析?、偬帲鶕笪摹俺u為不法者帶來短期利益”可知，應填“抄襲成了快速致富的門道”之類的內容。②處，

25、此處所在句子為過渡句，后文論述了“抄襲”“雷同”“風氣受到污染”帶來的惡果，據此可知，此處應填“卻影響網絡文學的長久發(fā)展”之類的內容。③處，根據前文“‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’，復制粘貼顯然難以持續(xù)”可知，應填 “唯有原創(chuàng)才是網絡作品的源頭活水”之類的內容。 答案　(示例)①抄襲成了快速致富的門道?、趨s影響網絡文學的長久發(fā)展?、畚ㄓ性瓌?chuàng)才是網絡作品的源頭活水 12．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 地鐵是以在地下運行為主的城市軌道交通系統(tǒng)。大城市土地資源稀缺，地鐵建于地底，__①__。地鐵運量大，使用電能，能節(jié)約

26、能源，減少城市污染。地鐵速度快，準點率高，__②__，既快捷又經濟，民眾樂于搭乘?？傊c其他的城市交通工具相比，__③__。 ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析?、偬帲鶕拔摹按蟪鞘型恋刭Y源稀缺”可知，此處是在討論地鐵建在地下的優(yōu)勢，如“節(jié)省地面空間”。②處，前文

27、“速度快，準點率高”與后文“快捷”對應，此處應與后文“經濟”對應，應填“票價實惠”之類的內容。③處，根據“總之”一詞可知，此處是對整段話的總結，即“地鐵是最佳公共交通工具”。 答案　(示例)①可以節(jié)省地面空間?、谄眱r實惠　③地鐵是最佳公共交通工具 13．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 傳統(tǒng)的道德教育以知識灌輸的方式進行，這種教育方式沒有將道德教育與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，從本質上顛倒了道德教育的目的與手段的關系，__①__?；貧w現(xiàn)實生活才是道德教育的理想路徑。__②__，人們才能感受到道德教育的豐富多彩。當然，道德教育回歸現(xiàn)

28、實生活，并不是一味地服從現(xiàn)實生活，__③__，這種引導是積極向上的引導，是對幸福生活的追尋。 ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 解析?、偬?，根據前文“沒有將道德教育與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，從本質上顛倒了道德教育的目的與手段的關系”可知，這種教育方式難以實現(xiàn)道德教育的目的。②處

29、，后文用了關聯(lián)詞“才”，則此處的句式應為“只有……”；再結合前文“回歸現(xiàn)實生活才是……”可知，此處應填“只有回歸現(xiàn)實生活”之類的內容。③處，根據前文“并不是……”可知，此處在形式上應為“而是……”；再結合后文“這種引導是積極向上的引導”可知，此處應填“而是對現(xiàn)實生活進行引導”之類的內容。 答案　(示例)①因而難以實現(xiàn)道德教育的目的　②只有回歸現(xiàn)實生活?、鄱菍ΜF(xiàn)實生活進行引導 14．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 飲酒行令是中國人在飲酒時助興的一種特有方式，它最早誕生于西周，完備于隋唐。在周代，__①__，產生于西周初

30、期的《詩經》中就有大量關于酒的記述和描寫。有了酒文化，當然少不了行酒令。行酒令是筵宴上助興取樂的飲酒游戲，其方式可謂五花八門。__②__。通令的行令方法主要是擲骰、抽簽、劃拳、猜數等，主要在老百姓之間盛行。而在文人雅士中頗為盛行的是雅令，行令方法主要是對詩、對對聯(lián)、猜字或猜謎等，要求行酒令者機智而有文采。如此看來，行酒令既是古人好客傳統(tǒng)的表現(xiàn)，__③__。 ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________

31、 ③_________________________________________________________ 解析?、偬帲鶕笪摹拔髦艹跗诘摹对娊洝分芯陀写罅筷P于酒的記述和描寫”和“有了酒文化”可知，應填“酒文化已經非常發(fā)達”之類的內容。②處，根據后文分別介紹的通令和雅令可知，此處介紹了行酒令的類別，即“行酒令分為通令和雅令”。③處，此處所在的句子是對全段的總結，根據前文對通令和雅令的介紹可知，此處的關鍵詞是“聰明才智”，句式則是“又是……”，因此應填“又是飲酒藝術和聰明才智的結晶”之類的內容。 答案　(示例)①酒文化已經非常發(fā)達?、谛芯屏罘譃橥詈脱帕睢、塾质秋嬀扑囆g和聰明才智的結晶 8