2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命單元闖關(guān)檢測(cè) 岳麓版
《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命單元闖關(guān)檢測(cè) 岳麓版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命單元闖關(guān)檢測(cè) 岳麓版(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命 單元闖關(guān)檢測(cè) 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.(2019廣東惠州一調(diào))1872年德文版《共產(chǎn)黨宣言》的序言中提出“不管最近25年來的情況發(fā)生了多大變化,這個(gè)《宣言》中所闡述的一般原理整個(gè)說來直到現(xiàn)在還是完全正確的,但是這些原理的實(shí)際運(yùn)用,隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移?!边@說明( ) A.革命實(shí)踐推動(dòng)馬克思主義發(fā)展 B.德國成為國際工人運(yùn)動(dòng)的中心 C.馬克思主義基本原理不斷變化 D.社會(huì)主義成為世界的主要潮流 答案 A 根據(jù)材料的主旨,《共產(chǎn)黨宣言》要隨時(shí)隨地變化,體現(xiàn)
2、了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn),不斷豐富和發(fā)展的特點(diǎn),A項(xiàng)正確。B項(xiàng)與材料無關(guān),故排除。馬克思主義的基本原理是不變的,C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)不符合史實(shí)。 2.(2018江西重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)下表是歐美18—19世紀(jì)大事年表(部分)。對(duì)這一時(shí)期歐美社會(huì)的分析和說明,最符合史實(shí)的是( ) 時(shí)間 重大歷史事件 1765年 工業(yè)革命開始 1782年 瓦特改良蒸汽機(jī) 19世紀(jì)三四十年代 歐洲三大工人運(yùn)動(dòng) 1848年 馬克思主義誕生 19世紀(jì)中期 歐美工業(yè)革命基本完成 1870年前后 第二次工業(yè)革命開始 1871年 巴黎公社革命 A.資本主義仍舊處于不斷上升和發(fā)展的時(shí)期 B.推翻資本主義
3、制度的物質(zhì)條件不完全具備 C.這一時(shí)期歷史發(fā)展的主題是社會(huì)主義運(yùn)動(dòng) D.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)有利于資本主義制度的完善 答案 A 材料體現(xiàn)了工業(yè)革命和無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng),結(jié)合所學(xué),無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)都以失敗告終,表明資本主義尚處于不斷上升和發(fā)展的時(shí)期,故A項(xiàng)正確。 3.(2018河南洛陽統(tǒng)考)1917年4月,列寧不贊成立即推翻臨時(shí)政府,主張首先爭取全部政權(quán)歸蘇維埃,逐步建立無產(chǎn)階級(jí)專政。1917年10月,黨中央決定近期起義推翻臨時(shí)政府。這一政策變化( ) A.推動(dòng)了民主革命的完成 B.受國內(nèi)政治形勢(shì)的影響 C.確立社會(huì)主義革命方針 D.滿足了國民的和平要求 答案 B 民主革命任務(wù)完成的標(biāo)志是
4、二月革命,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)生七月流血事件后宣告了和平方式的破產(chǎn),所以采取暴力革命的方式,故B項(xiàng)正確;“四月提綱”確立了社會(huì)主義革命的方針,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;十月革命后退出第一次世界大戰(zhàn)滿足了國民的和平要求,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2019廣東深圳質(zhì)檢)1923年1月,共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會(huì)通過了《關(guān)于中國共產(chǎn)黨與國民黨的關(guān)系問題的決議》,這是共產(chǎn)國際第一次就中國問題專門作出決議。這說明共產(chǎn)國際( ) A.十分重視國共關(guān)系 B.意圖干預(yù)中國革命道路 C.直接領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命 D.旨在實(shí)現(xiàn)國共和平共處 答案 A 材料中共產(chǎn)國際第一次就中國問題專門作出決議,說明共產(chǎn)國際重視國共關(guān)系,故A項(xiàng)正確;
5、共產(chǎn)國際指導(dǎo)中國革命,并非干預(yù)中國革命,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;共產(chǎn)國際并未直接領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1923年時(shí),國共兩黨之間沒有發(fā)生戰(zhàn)爭,不存在兩黨和平共處的問題,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2018江西重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)1921年,中共“一大”制定了革命綱領(lǐng),規(guī)定:“推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),建立無產(chǎn)階級(jí)專政,消滅資本家私有制?!边@表明中共成立后,要進(jìn)行( ) A.資產(chǎn)階級(jí)民主革命 B.舊民主主義革命 C.新民主主義革命 D.社會(huì)主義革命 答案 D 資產(chǎn)階級(jí)民主革命與材料中的“推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;舊民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí),所以不可能推翻資產(chǎn)階級(jí),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;新民主主義革
6、命的任務(wù)是反帝反封建,與題干不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料中“推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),建立無產(chǎn)階級(jí)專政”可知要進(jìn)行無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的社會(huì)主義革命,故D項(xiàng)正確。 6.(2019湖北黃岡質(zhì)檢)下表是黃埔軍校課程安排簡表,表中主要反映出( ) 課目分類 課目名稱 合計(jì) 軍事學(xué) 戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍制學(xué)、兵器學(xué)、筑城學(xué)、交通學(xué)、地形學(xué)、馬學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、經(jīng)理學(xué) 9 軍事訓(xùn)練 教授課目 制式教練、陣中勤務(wù)、典范令、服務(wù)提要、技術(shù)、馬術(shù) 9 演習(xí)課目 野外演習(xí)、戰(zhàn)時(shí)實(shí)行、野營學(xué)習(xí) 政治黨務(wù) 中國國民黨史、三民主義、帝國主義侵略史、世界革命、帝國主義、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)進(jìn)化史、社會(huì)問題、社會(huì)
7、主義、黨的組織問題、軍隊(duì)政治工作等 約13 A.黃埔軍校課程繁多,學(xué)生負(fù)擔(dān)重 B.軍事訓(xùn)練與愛國主義教育并重 C.軍校著重于培養(yǎng)務(wù)實(shí)型軍事人才 D.特別注重于社會(huì)主義思想教育 答案 B 從課目分類來看分為軍事和政治兩大類,而政治課目的內(nèi)容反映重視愛國主義教育,B項(xiàng)正確。表格中課目只涉及軍事訓(xùn)練和政治黨務(wù)等,并不是課程繁多,導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,A項(xiàng)錯(cuò)誤;表格顯示黃埔軍校是軍事和思想教育相結(jié)合教育模式,C項(xiàng)錯(cuò)誤;表格中政治黨務(wù)涉及的是三民主義等思想,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2018廣東珠海一模)1929年,中國共產(chǎn)黨制定的《興國土地法》中:把“沒收一切土地歸政府所有,交農(nóng)民使用”,改為“沒收
8、一切公共土地及地主階級(jí)土地”;1931年,蘇區(qū)中央局發(fā)布通告指出,農(nóng)民“不僅要取得土地使用權(quán),主要還要取得土地所有權(quán)”。這表明當(dāng)時(shí)( ) A.軍事的失利推動(dòng)了中共調(diào)整土地政策 B.土地革命不利于勞動(dòng)者積極性的提高 C.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整在實(shí)踐中不斷完善 D.土地革命受到“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重誤導(dǎo) 答案 C 從材料信息可知,國共十年對(duì)峙時(shí)期,中國共產(chǎn)黨根據(jù)革命根據(jù)地的具體情況適時(shí)調(diào)整了土地政策,其目的是調(diào)動(dòng)根據(jù)地農(nóng)民的革命和生產(chǎn)積極性,這表明當(dāng)時(shí)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整在實(shí)踐中不斷完善,故選C項(xiàng)。1929—1931年,革命根據(jù)地的軍事斗爭并未失利,故A項(xiàng)與史實(shí)不符;土地革命調(diào)動(dòng)了勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性
9、,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料信息體現(xiàn)了中共實(shí)事求是地解決土地問題,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.1939年1月,國民黨發(fā)布國軍第二期作戰(zhàn)指導(dǎo)方案,強(qiáng)調(diào):“國軍應(yīng)以一部增強(qiáng)被敵占領(lǐng)地區(qū)內(nèi)力量,積極開展廣大游擊戰(zhàn),以牽制消耗敵人”。同時(shí),主要部隊(duì)配置于鐵路要線,“保持現(xiàn)在態(tài)勢(shì)”“盡量牽制敵人”。這說明國民政府( ) A.消極抗戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)之舉 B.全面抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略構(gòu)想 C.對(duì)日軍力量的新認(rèn)識(shí) D.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的適時(shí)調(diào)整 答案 D “國軍應(yīng)以一部增強(qiáng)被敵占領(lǐng)地區(qū)內(nèi)力量,積極開展廣大游擊戰(zhàn)”“盡量牽制敵人”說明國民黨積極抗戰(zhàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料無法體現(xiàn)國民黨全面抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略構(gòu)想,故
10、B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有涉及對(duì)日軍力量的認(rèn)識(shí)問題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;從1939年1月國民黨發(fā)布的第二期作戰(zhàn)指導(dǎo)方案可以看出,國民黨采用游擊戰(zhàn)和陣地戰(zhàn)相結(jié)合的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),反映了新階段國民黨戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的適時(shí)調(diào)整,故D項(xiàng)正確。 9.(2018河北滄州質(zhì)檢)下表為世界不同地區(qū)反法西斯軍隊(duì)平均斃傷一敵所耗彈藥統(tǒng)計(jì)表( ) 中國戰(zhàn)場 八路軍、新四軍 30發(fā)子彈、7枚手榴彈 國民黨軍隊(duì) 2000發(fā)子彈、12發(fā)炮彈、30枚手榴彈 歐洲戰(zhàn)場 蘇軍 30發(fā)炮彈、1300發(fā)子彈、230千克航空炸彈 太平洋戰(zhàn)場 美軍 3000千克炸藥 上表數(shù)據(jù)主要反映出( ) A.武器裝備是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵 B.
11、法西斯軍隊(duì)作戰(zhàn)頑強(qiáng) C.中國抗戰(zhàn)尤其是敵后抗戰(zhàn)的艱難 D.反法西斯戰(zhàn)爭耗費(fèi)巨大 答案 C 根據(jù)表格信息可知,中國戰(zhàn)場堅(jiān)持抗戰(zhàn)的艱難,正面戰(zhàn)場也不能像英美那樣以大量火炮彈藥殺傷敵軍,可見中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭付出了巨大的犧牲,C項(xiàng)正確。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,武器裝備不是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵,排除。表格信息無法體現(xiàn)法西斯軍隊(duì)作戰(zhàn)頑強(qiáng),而是強(qiáng)調(diào)中國抗戰(zhàn)尤其是敵后抗戰(zhàn)的艱難,排除B項(xiàng)。題干強(qiáng)調(diào)中國抗戰(zhàn)尤其是敵后抗戰(zhàn)的艱難,而不是反法西斯戰(zhàn)爭耗費(fèi)巨大,排除D項(xiàng)。 10.(2017課標(biāo)Ⅰ)陜甘寧邊區(qū)政府在一份文件中講到:“政府的各種政策,應(yīng)當(dāng)根據(jù)各階級(jí)的共同利害出發(fā),凡是只對(duì)一階級(jí)有利,對(duì)另一階級(jí)有害的
12、便不能作為政策決定的根據(jù)……現(xiàn)在則工人、農(nóng)民、地主、資本家,都是平等的有權(quán)利?!边@一精神的貫徹( ) A.推動(dòng)了土地革命的順利開展 B.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢(shì)的需要 C.鞏固了國民革命的社會(huì)基礎(chǔ) D.壯大了反抗國民黨政府的力量 答案 B 本題主要考查對(duì)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨制定的政策的理解。據(jù)題干材料中“陜甘寧邊區(qū)政府”“應(yīng)當(dāng)根據(jù)各階級(jí)的共同利害出發(fā)”并結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,隨著民族危機(jī)日益加深,中國共產(chǎn)黨以民族利益為重,倡導(dǎo)全民族抗戰(zhàn),這表明政策的制定要適應(yīng)民族戰(zhàn)爭新形勢(shì)的需要,故B項(xiàng)正確。 11.(2019安徽皖南八校聯(lián)考)紅一方面軍從中央根據(jù)地出發(fā)時(shí)有86 0
13、00人,一路上平均每300米就有一名紅軍犧牲,最終雖僅有7 000人到達(dá)陜北,但仍宣告了長征偉大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的勝利。這一勝利表明( ) A.堅(jiān)定理想信念是成功的支柱 B.黨內(nèi)根除了“左”傾錯(cuò)誤 C.黨的工作重心暫時(shí)轉(zhuǎn)入城市 D.毛澤東思想已經(jīng)成熟 答案 A 材料反映了紅軍長征的艱苦,如果沒有堅(jiān)定的革命信念是不可能完成長征的,故A項(xiàng)正確;黨內(nèi)并未根除“左”傾錯(cuò)誤,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;長征過程中黨的工作重心在農(nóng)村,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;毛澤東思想成熟于抗戰(zhàn)時(shí)期,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.(2018廣東六校三聯(lián))1947年蘇聯(lián)向中共提供了價(jià)值1.51億盧布的各種武器、設(shè)備和戰(zhàn)略材料;1948年蘇援增至3.35億盧
14、布,1949年進(jìn)一步增至4.206億盧布。與此同時(shí),美國也向國民政府提供了大量援助。這反映了( ) A.中蘇兩國關(guān)系走向破裂 B.冷戰(zhàn)從歐洲蔓延至中國 C.世界局勢(shì)影響解放戰(zhàn)爭 D.美蘇兩國主導(dǎo)國共內(nèi)戰(zhàn) 答案 C 二戰(zhàn)結(jié)束后,逐漸形成了美、蘇為主導(dǎo)的雅爾塔體系。雅爾塔體系事實(shí)上劃分了美蘇的勢(shì)力范圍。從材料信息可知,在中國解放戰(zhàn)爭期間,蘇聯(lián)和美國分別對(duì)中國共產(chǎn)黨和國民政府提供大量援助,這反映了世界局勢(shì)影響解放戰(zhàn)爭,故選C項(xiàng)。材料信息無法體現(xiàn)中蘇兩國關(guān)系走向破裂,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)中國正值解放戰(zhàn)爭時(shí)期,并非冷戰(zhàn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)表述與史實(shí)不符,排除。 二、非選擇題(13題25分,14題
15、12分,共37分) 13.(2019湖南永州質(zhì)檢)中國共產(chǎn)黨善于通過在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中揭示社會(huì)主要矛盾、分析和把握社會(huì)發(fā)展的階段性特征,制定黨在各個(gè)階段的綱領(lǐng)和路線。閱讀材料,完成下列要求。 材料一 毛澤東在《中國革命和中國共產(chǎn)黨》一文中指出,鴉片戰(zhàn)爭前中國社會(huì)是封建社會(huì),主要矛盾是農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)的矛盾。但是從鴉片戰(zhàn)爭后,主要矛盾發(fā)生了變化,“外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾”成為近代中國社會(huì)的主要矛盾,而前者又是各種矛盾中的最主要的矛盾。但這并不能說明“外國資本主義和中華民族的矛盾”始終是近代中國社會(huì)最主要的矛盾,因?yàn)樵诓煌瑲v史階段,主要矛盾呈現(xiàn)出不同的矛盾
16、形式。當(dāng)?shù)蹏髁x對(duì)中國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭時(shí),帝國主義與中華民族的矛盾突出,成為主要矛盾,其他矛盾則處于次要和服從的地位;當(dāng)?shù)蹏髁x采取較溫和的形式侵略中國時(shí),封建地主階級(jí)則向帝國主義投降,共同壓迫人民大眾,人民大眾往往以國內(nèi)戰(zhàn)爭的形式反抗二者的同盟,這時(shí),封建主義與人民大眾的矛盾顯得特別尖銳;當(dāng)國內(nèi)的革命戰(zhàn)爭對(duì)帝國主義及其走狗的存在形成根本威脅時(shí),則兩個(gè)主要矛盾重合為一。 ——摘編自王衛(wèi)恒《對(duì)近代中國社會(huì)主要矛盾認(rèn)識(shí)的三個(gè)誤區(qū)》 材料二 1956年9月26日,中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)通過《中國共產(chǎn)黨章程》,提出了全面開展社會(huì)主義建設(shè)的任務(wù)。中共八大的共識(shí)是,隨著新中國的成立,三大改造取得的決
17、定性勝利以及亞非地區(qū)的和平和國際形勢(shì)的緩和,階級(jí)斗爭已不再是主要矛盾,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)才是主要矛盾,其實(shí)質(zhì)也就是先進(jìn)的社會(huì)主義制度同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。遺憾的是,中共八大精神沒有得到持續(xù)的全面貫徹。1978年12月,黨的十一屆三中全會(huì)召開。這次會(huì)議重新將中國社會(huì)的主要矛盾確立為“人民日益增長的物質(zhì)文化需求與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”,因此提出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的戰(zhàn)略決策。十一屆三中全會(huì)是對(duì)“八大”精神的繼承和超越。 ——摘編自楊鵬《中國社會(huì)當(dāng)前的主要矛盾是什么》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代中國社會(huì)主要矛盾發(fā)展演變的特點(diǎn),并簡要說明新民主主義時(shí)期各個(gè)不同歷史階段的矛盾特征及中
18、國共產(chǎn)黨所做出的相應(yīng)政策調(diào)整。(17分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析黨的十一屆三中全會(huì)作出中國社會(huì)主要矛盾判斷的主要?dú)v史依據(jù),并簡述建國以來我黨解決社會(huì)主要矛盾的歷史啟示。(8分) 答案 (1)特點(diǎn):主體性(民族矛盾為近代最主要矛盾);多樣性(存在兩對(duì)主要矛盾);階段性或不平衡性(不同歷史時(shí)期矛盾形式有異或突出程度不同)。 矛盾特征和政策調(diào)整:①國民革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期,北洋軍閥與中國人民之間的矛盾是社會(huì)的主要矛盾,“打倒列強(qiáng),除軍閥”成為主要革命任務(wù),中國共產(chǎn)黨謀求國共第一次合作,國共共同發(fā)起北伐戰(zhàn)爭。②國共十年對(duì)峙時(shí)期,社會(huì)的主要矛盾是代表中國人民利益的共產(chǎn)黨和代表大地主大資產(chǎn)
19、階級(jí)利益的國民黨反動(dòng)派之間的矛盾,中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持武裝斗爭反抗國民黨反動(dòng)派。③全面抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,中日民族矛盾是中國社會(huì)最主要的矛盾,中國共產(chǎn)黨提出同國民黨合作建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同抵御日本帝國主義的侵略。④人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨與廣大中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動(dòng)派之間的矛盾上升為社會(huì)的主要矛盾,中國共產(chǎn)黨決定通過人民戰(zhàn)爭的革命手段推翻國民政府的專制統(tǒng)治。 (2)歷史依據(jù):①建國以來尤其社會(huì)主義改造完成以后,中國國內(nèi)的敵我矛盾已經(jīng)基本解決,人民內(nèi)部矛盾日益突出;②中共八大至十一屆三中全會(huì)召開前夕,中國社會(huì)主義建設(shè)在曲折中發(fā)展,沒有從根本上解決先進(jìn)的社會(huì)主義制度同落后的社會(huì)生產(chǎn)力
20、之間的矛盾;③新中國外交取得了巨大成就,贏得了相對(duì)有利的國際環(huán)境。 歷史啟示:要正確判斷不同歷史時(shí)期中國社會(huì)的主要矛盾,分清矛盾的主次地位;要根據(jù)主要矛盾的變化,靈活調(diào)整政策方針,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。 14.(2018河北保定一模)閱讀材料,回答問題。 材料 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生是世界歷史的大事,也是中學(xué)歷史教科書不可回避的內(nèi)容。1923年民國政府出版的《高級(jí)中學(xué)公共必修的文化史學(xué)綱要》首次出現(xiàn)了與馬克思主義有關(guān)的內(nèi)容——工業(yè)革命及其影響(勞工狀況及社會(huì)主義)。1929年的《初級(jí)中學(xué)歷史暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》的表述上則略去了“社會(huì)主義”,簡化為“工業(yè)革命與勞動(dòng)問題”。1936年的《初級(jí)中學(xué)歷史課
21、程標(biāo)準(zhǔn)》和《高級(jí)中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的表述一致,均為“工業(yè)革命及其影響”。1940年的《修正高級(jí)中學(xué)歷史科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和1948年的《修訂高級(jí)中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的表述均為“工業(yè)革命及帝國主義之發(fā)展”。 結(jié)合材料及有關(guān)歷史知識(shí),對(duì)民國教科書(歷史課程標(biāo)準(zhǔn))關(guān)于工業(yè)革命及馬克思主義描述的變化進(jìn)行解讀。(12分) 答案 20世紀(jì)20年代初(第一次國共合作期間),工人運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,勞工問題和社會(huì)主義受到關(guān)注。 1927年后,國民大革命失敗,國共合作關(guān)系破裂,國共對(duì)峙,勞工問題和社會(huì)主義逐漸成為政治敏感詞匯,故為“工業(yè)革命的影響”取代。 20世紀(jì)40年代,日本大舉侵華,國際形勢(shì)風(fēng)云變幻,國民政府一黨專制,工業(yè)革命影響落足為“帝國主義之發(fā)展”。 民國時(shí)期教科書(歷史課程標(biāo)準(zhǔn))對(duì)工業(yè)革命及馬克思主義的描述受到時(shí)代背景(國內(nèi)政治背景)的影響。 7
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