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1、2022年高一通用技術(shù) 第一案——設(shè)計(jì)的基本原則教案
【學(xué)習(xí)警語】
● 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
【教學(xué)重難點(diǎn)】
設(shè)計(jì)的八大基本原則及其實(shí)際中的應(yīng)用。
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入:
我們學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)的一般過程,并且制定了各自小組的方案。然而所謂不以規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)好的設(shè)計(jì)出了要經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)過程外,還應(yīng)遵循一些基本原則,這些基本原則體現(xiàn)在設(shè)計(jì)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,成為指導(dǎo)設(shè)計(jì)過程和進(jìn)行評(píng)價(jià)的基本準(zhǔn)則。
思 考:在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該遵循哪些基本原則?
小組討論: 【課件展示】 用課件展示若干實(shí)物圖片,學(xué)生討論并評(píng)價(jià)。
總 結(jié):設(shè)計(jì)的原則
一
2、、科學(xué)性原則:
設(shè)計(jì)作為重要的技術(shù)工作,必然要遵循自然界的科學(xué)規(guī)律。
爭先恐后:
設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)遵循了電磁感應(yīng)的科學(xué)原理;
設(shè)計(jì)眼鏡遵循了( )的科學(xué)原理;
設(shè)計(jì)手機(jī)遵循了( )的科學(xué)原理;
設(shè)計(jì)房屋橋梁等建筑遵循了( )的科學(xué)原理;
設(shè)計(jì)各種機(jī)械遵循了( )的科學(xué)原理;
那么飛機(jī)、汽車、快艇的外形為什么都呈流線型?
二、實(shí)用性原則
“雖有乎千金之玉卮,至貴而不當(dāng),漏不可盛水……”——韓非子
對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)來說,必須考慮到它的實(shí)用性。
思 考: 設(shè)計(jì)考慮的實(shí)用性有哪些?
案例分析: 比較液體
3、瓶哪個(gè)更實(shí)用?
比較浴缸龍頭哪些更實(shí)用?
三、創(chuàng)新性原則
回 顧:創(chuàng)新的表現(xiàn)形式:發(fā)明和革新
案例分析:手機(jī)或洗衣機(jī)的發(fā)展歷程分析
思 考:從哪些方面可以對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新?
小 結(jié):創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的核心
四、安全性原則
安全是人類的起碼需求,設(shè)計(jì)必須考慮安全問題
案例分析:“豆腐渣”工程——綦江虹橋坍塌事件
設(shè)計(jì)過程中應(yīng)將安全隱患降到最低。
五、經(jīng)濟(jì)性原則
定義:力圖用較低的成本獲得較好設(shè)計(jì)產(chǎn)品的原則。(物美價(jià)廉)
思考討論:從哪些方面可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性原則?
案例分析:日本香山方形西瓜
六、美觀性原則
愛美之心,人皆有之。好的產(chǎn)品也能讓人們從產(chǎn)
4、品的外觀和造型上得到美的體驗(yàn)、享受和精神上的愉悅。
小組討論:給出一些鞋子的實(shí)物圖片,討論對(duì)其的感受,自己喜歡哪款及原因。
七、技術(shù)規(guī)范性原則
思 考:國際鐵路為什么能夠接軌。
技術(shù)規(guī)范——各行各業(yè)都可能有一些設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范,這些規(guī)范往往是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及科學(xué)理論的總結(jié),在進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)必須遵守
討 論:生活中有哪些設(shè)計(jì)體現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范?
八、可持續(xù)發(fā)展性原則
思考討論:有這么一句廣告語“你的手機(jī)換了嗎?” ,用日新月異來形容手機(jī)的發(fā)展速度一點(diǎn)都不過分,可是在發(fā)展更新的背后也有其負(fù)面的影響,大家思考會(huì)有那些影響呢?
設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮綠色設(shè)計(jì):環(huán)境保護(hù)、資源濫用、污染問題、垃圾問題。
設(shè)計(jì)的各種原則不是各自獨(dú)立的,而是 相互聯(lián)系、相互制約、相互影響 的。
【小結(jié)】
n 設(shè)計(jì)要遵循基本原則
n 設(shè)計(jì)的基本原則不是各自獨(dú)立的,而是相互聯(lián)系、相互制約、相互影響的。
【小組討論 】
小組設(shè)計(jì)中考慮了哪些原則?
改進(jìn)的建議(草圖)?
【課堂反思】