八年級物理上學期第二次段考試題 新人教版(IV)

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1、八年級物理上學期第二次段考試題 新人教版(IV) 一、選擇題（每題2分，共30分） 1．如圖所示，用刻度尺測量一長方體木塊的長度，方法正確的是（　?。? A． B． C． D． 　 2．下列哪個單位不是長度的單位（　?。? A．米 B．光年 C．厘米 D．平方厘米 　 3．“引吭高歌”和“低聲細語”中的“高”與“低”指的是（　?。? A．音調高低 B．響度大小 C．音色好壞 D．上述都不正確 　 4．光線斜射到平面鏡上，保持平面鏡位置不動，若入射光線靠近法線，則反射光線（　?。? A．靠近法線 B．遠離法線 C．方向不變 D．無法確定 　 5．下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（　

2、?。? A．在頣和園的昆明湖中可以看到十七孔橋的倒影 B．注滿水的游泳池，池底看起來變淺了 C．人在陽光下，地面上出現(xiàn)影子 D．筷子鈄插入水中，水下的部分看起來上翹了 　 6．下列現(xiàn)象中不是利用光的直線傳播的是（　?。? A．手影 B．月食 C．水中倒影 D．小孔成像 　 7．一束光垂直射到平面鏡上，若保持入射光線方向不變，將鏡面旋轉10°，則反射光線轉過的角度為（　?。? A．0° B．10° C．20° D．40° 　 8．植樹時．要想判斷這行樹直不直，采用的方法是：人站在第一棵樹前面，如果后面的樹都被第一棵樹擋住，說明這行樹栽直了，其理由是（　?。? A．光的直線傳播

3、B．光的折射現(xiàn)象 C．光的反射現(xiàn)象 D．光的漫反射現(xiàn)象 　 9．人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音．主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音（　?。? A．響度不同 B．音色不同 C．音調不同 D．振幅不同 　 10．作勻速直線運動的物體，8秒內通過的路程是20米，它在第4秒內的速度是（　?。? A．2.5米/秒 B．20米/秒 C．5米/秒 D．8米/秒 　 11．以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是（　　） ①隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；②聲吶捕魚；③超聲波碎石；④“B超”探病；⑤用超聲波來清洗眼鏡片；⑥用聽診器了解病人心、肺情況． A．①⑤⑥ B．③⑤ C．①②④⑥ D．②③④

4、 　 12．如圖畫出了四種測水溫的方法，其中正確的是哪個（　?。? 　 13．你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學習和生活，為了減弱噪聲，下列哪一個是無效的（　?。? A．趕快將門窗關緊 B．用棉花塞住耳朵 C．將窗打開讓空氣加快流通 D．將棉被掛在窗戶上 　 14．在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音．與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”．醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的？（　　） A．聲音的響度 B．聲音的音調 C．聲音的音色 D．聲音是否悅耳動聽 　 15．

5、在下列幾組物態(tài)變化的過程中，是吸熱的是（　?。? A．熔化、液化、汽化 B．液化、汽化、升華 C．升華、汽化、熔化 D．凝固、液化、凝華 　 　 二、填空題（每題2分，共20分） 16．如圖所示，刻度尺的分度值是　　　　　　，木塊的長度是　　　　　　． 　 17．光在真空的傳播速度約為　　　　　　m/s，聲音在15℃空氣中的傳播速度為　　　　　　m/s． 　 18．在大鼓上放一些沙粒，擊鼓時，會看到沙粒　　　　　　，這說明聲音是由于　　　　　　而產(chǎn)生的． 　 19．水牛“哞哞”的叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較，　　　　　　叫聲音調高，　　　　　　叫聲響度大． 　

6、20．衛(wèi)生球放久了會變小，甚至消失，是　　　　　　現(xiàn)象．冬天早晨草地上的霜是　　　　　　現(xiàn)象． 　 21．使氣體液化的方法有兩種，一是　　　　　　，二是：　　　　　　． 　 22．甲、乙兩個物體作勻速直線運動，路程之比是3：1，時間之比是2：3，則甲、乙速度之比是　　　　　?。? 　 23．日食、月食現(xiàn)象是由于光的　　　　　　形成的；光纖是利用光的　　　　　　現(xiàn)象傳輸信息的． 　 24．入射光線與鏡面的夾角是30°，則反射角為　　　　　??；當入射光線垂直射向鏡面時，反射角為　　　　　?。? 　 25．若一個身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前2m處，當她向鏡面走近0.5m，

7、則她到像的距離為　　　　　　m，若此人遠離平面鏡，則像的大小　　　　　?。ㄟx填：“變大”、“變小”、“不變”）． 　 　 三、作圖（每圖2分，共4分） 26．根據(jù)平面鏡成像特點畫出鏡前的物體． 　 27．如圖所示，S′為點光源S在平面鏡MN中的像，SA為點光源S發(fā)出的一條光線，請畫出平面鏡MN，并完成光線SA的光路． 　 　 四、實驗探究題（共34分） 28．（8分）如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗． （1）該實驗目的是練習用　　　　　　 和　　　　　　測平均速度． （2）該實驗原理是　　　　　　 （3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的

8、運動是　　　　　　直線運動．（選填“勻速”或“變速”） （4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關系是　　　　　?。ㄟx填＞、＜、=） 　 29．（8分）在探究“冰的熔化特點”實驗中． （1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是　　　　　　℃，其熔化過程的特點是　　　　　?。诘?min該物質處于　　　　　?。ㄟx填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）． （2）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的不足是　　　

9、　　?。? 　 30．（6分）如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄． （1）圖甲中溫度計的示數(shù)為　　　　　　℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的　　　　　　圖． （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當時條件下，水的沸點是　　　　　　℃． （3）水在沸騰過程中，需要　　　　　　吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度　　　　　?。ㄟx填“升高”或“不變”或“降低”）． （4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷　　　　　?。ㄌ钗飸B(tài)變化

10、名稱）形成的． 　 31．（12分）如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程． （1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：　　　　　?。? （2）選擇蠟燭A和B的要求是：　　　　　　； （3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將　　　　　?。ㄌ顚憽坝小被颉皼]有”）蠟燭的像；這說明：　　　　　?。? （4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：　　　　　?。? （5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將　　　　　　（填“變大”、“變小”或“不變”）． 　 　 五、綜合題（12分） 32．（3

11、分）計算：實驗室里，科學家用一臺激光發(fā)射器向月球發(fā)射出激光，經(jīng)過2.56s，在原處用儀器接收到從月球反射回來的激光束，由此，可以算出月球與地球之間相距多遠呢？ 　 33．（9分）一輛汽車在上海到南京的高速公路上勻速行駛，汽車上的速度表指針在如圖所示的位置．當汽車從圖中位置A處行駛到B處時，求： （1）汽車行駛的速度； （2）汽車行駛的路程； （3）汽車從A處行駛到B處所需的時間． 　 　 湖南省衡陽市耒陽市冠湘中學xx學年八年級（上）第二次段考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每題2分，共30分） 1．如圖所示，用刻度尺測量一長方體木塊的長度，方法正確

12、的是（　　） A． B． C． D． 【考點】刻度尺的使用． 【專題】定性思想；推理法；長度、時間、速度． 【分析】在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺0刻度線對齊被測對象，0刻度線磨損的可任選一刻度線作為0刻度線；必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象． 【解答】解：A、刻度尺有刻度線的一側未緊貼被測物體，所以選項A不正確； B、刻度尺未與被測物體平行放置，所以選項B不正確； C、刻度尺的整刻度線未與被測物體的邊緣對齊，讀數(shù)誤差較大，所以選項C不正確； D、刻度尺的使用規(guī)范，方法正確，所以選項D正確； 故選D． 【點評】本題的解題關鍵是記住刻度尺

13、的正確放置方法，做題時應認真排查． 　 2．下列哪個單位不是長度的單位（　?。? A．米 B．光年 C．厘米 D．平方厘米 【考點】物理量的單位及單位換算． 【專題】應用題；長度、時間、速度． 【分析】在國際單位制中，長度的主單位是米，常用單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米、納米等，天文學上以光年作為長度的單位． 【解答】解： ABC、米、光年、厘米都是長度的單位，不符合題意； D、平方厘米，是面積的單位．符合題意． 故選D． 【點評】此題考查的是我們對長度單位的了解情況，屬于基礎知識的考查，難度較小，容易解答． 　 3．“引吭高歌”和“低聲細語”中的“高”與“低”指

14、的是（　　） A．音調高低 B．響度大小 C．音色好壞 D．上述都不正確 【考點】響度． 【專題】應用題． 【分析】聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性． 【解答】解：“引吭高歌”中的“高”是指聲音大，即響度大；“低聲細語”中的“低”指聲音小，即響度?。还蔬@里“高”與“低”相當于“大”與“小”（或“強”與“弱”）即指聲音特征中的響度； 故B正確；ACD錯誤； 【點評】聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征

15、的因素各不相同． 　 4．光線斜射到平面鏡上，保持平面鏡位置不動，若入射光線靠近法線，則反射光線（　?。? A．靠近法線 B．遠離法線 C．方向不變 D．無法確定 【考點】光的反射定律． 【分析】光的反射定律告訴我們，反射角始終等于入射角，所以，我們判斷出入射角是如何變化的就可以了． 【解答】解：因為反射角和入射角都是指光線與法線的夾角，所以，當入射光線靠近法線時，入射角減小，根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角也應減小，即反射光線也靠近法線． 故選A． 【點評】反射定律是基本的光學定律，我們應熟知它的內容，并活學活用． 　 5．下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（　　） A．在

16、頣和園的昆明湖中可以看到十七孔橋的倒影 B．注滿水的游泳池，池底看起來變淺了 C．人在陽光下，地面上出現(xiàn)影子 D．筷子鈄插入水中，水下的部分看起來上翹了 【考點】光的反射；光在均勻介質中直線傳播；光的折射現(xiàn)象及其應用． 【分析】根據(jù)光的直線傳播、光的反射、光的折射現(xiàn)象分析． 【解答】解：A、倒影是由于光反射形成的； B、池底看起來變淺了是由于的光的折射形成的； C、人在陽光下，地面上出現(xiàn)影子是由于光沿直線傳播形成的； D、筷子鈄插入水中，水下的部分看起來上翹了是由于的光的折射形成的． 故選A． 【點評】本題考查了用光的直線傳播、光的反射、光的折射來解釋生活中的現(xiàn)象． 　

17、 6．下列現(xiàn)象中不是利用光的直線傳播的是（　?。? A．手影 B．月食 C．水中倒影 D．小孔成像 【考點】光在均勻介質中直線傳播． 【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像． 【分析】（1）光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的； （2）當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等； （3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等． 【解答】解：手影、月食、小孔成像都是由于光的直線傳播形成的；水中倒影屬于平面鏡成

18、像，是由于光的反射形成的． 故選C． 【點評】本題考查光的直線傳播的具體生活實例，需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進行判斷． 　 7．一束光垂直射到平面鏡上，若保持入射光線方向不變，將鏡面旋轉10°，則反射光線轉過的角度為（　?。? A．0° B．10° C．20° D．40° 【考點】作光的反射光路圖；光的反射定律． 【專題】應用題． 【分析】（1）垂直入射時，入射角和反射角都等于0°，反射光線和入射光線在同一直線上； （2）當平面鏡轉過10°時，此時的入射角等于10°，根據(jù)光的反射規(guī)律可知，反射角等于入射角，由此可以確定反射角的大小，進而可以確定反射光線轉過的角度． 【解答】

19、解：（1）當入射光線垂直于鏡面入射時，反射角等于入射角等于0°，此時的反射光線、入射光線、法線三線在同一直線上； （2）當鏡面旋轉10°時，法線始終垂直于平面鏡，所以法線隨之旋轉10°此時的入射光線與法線的夾角為10°，即入射角等于10°，由于反射角等于入射角，所以反射光線與法線的夾角也是10°，此時的入射光線和反射光線的夾角變?yōu)榱?0°，由于入射光線的方向不變，所以反射光線轉過的角度是20°． 故選C． 【點評】（1）此題考查了光的反射規(guī)律． （2）在光的反射現(xiàn)象中，明確入射角、反射角之間的位置關系是解決此題關鍵． 　 8．植樹時．要想判斷這行樹直不直，采用的方法是：人站在第一棵

20、樹前面，如果后面的樹都被第一棵樹擋住，說明這行樹栽直了，其理由是（　?。? A．光的直線傳播 B．光的折射現(xiàn)象 C．光的反射現(xiàn)象 D．光的漫反射現(xiàn)象 【考點】光直線傳播的應用． 【專題】應用題． 【分析】排隊時，看到自己前面的一個人擋住前面所有人，是因為光沿直線傳播的．同理可利用此原理來解釋判斷這行樹直不直采用的方法． 【解答】解：排縱隊時，因為光的直線傳播，如果自己前面的一位同學擋住前面所有的人，隊就排直了，所以人站在第一棵樹前面，如果后面的樹都被第一棵樹擋住，說明這行樹栽直了． 故選A． 【點評】光學中包含三條規(guī)律：光的直線傳播、光的反射定律、光的折射規(guī)律． 在光的反射中和

21、光的折射中光路都是可逆的． 能用光的直線傳播解釋很多的問題，排隊、激光準直、影子、小孔成像等等． 　 9．人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音．主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音（　?。? A．響度不同 B．音色不同 C．音調不同 D．振幅不同 【考點】音色． 【專題】聲現(xiàn)象． 【分析】音色是指聲音的品質與特色，它與發(fā)聲物體的材料有關，不同物體發(fā)聲的音色是不同的． 【解答】解：二胡和小提琴發(fā)聲時，振動物體的材料不同，所以發(fā)聲的音色也就不同． 故選B． 【點評】此題主要考查對音色的理解及其應用，屬于基礎知識． 　 10．作勻速直線運動的物體，8秒內通過的路程是20米，它在第4秒內的

22、速度是（　?。? A．2.5米/秒 B．20米/秒 C．5米/秒 D．8米/秒 【考點】速度公式及其應用． 【專題】長度、時間、速度． 【分析】根據(jù)物體在8秒內通過的路程是20米，根據(jù)公式v=求出物體的運動速度，因為物體做的是勻速直線運動，即可知道它在第四秒的速度． 【解答】解：物體的運動速度： v===2.5m/s， 因為物體做的是勻速直線運動，所以物體在任何時間段內的速度值都是相同的，都是2.5m/s． 故選A 【點評】此題主要考查的是學生對勻速直線運動的了解和掌握，會用速度計算公式來進行計算． 　 11．以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是（　　） ①隆隆的雷聲預示著

23、一場可能的大雨；②聲吶捕魚；③超聲波碎石；④“B超”探??；⑤用超聲波來清洗眼鏡片；⑥用聽診器了解病人心、肺情況． A．①⑤⑥ B．③⑤ C．①②④⑥ D．②③④ 【考點】聲與信息． 【專題】聲現(xiàn)象． 【分析】（1）聲可以傳遞信息，醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息； （2）聲還可以傳遞能量，利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機械，還可以清除人體內的結石． 【解答】解：（1）隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；聲吶捕魚；“B超”探病；用聽診器了解病人心、肺情況，這三項都是利用了聲能傳遞信息； （2）超聲波碎石、超聲波清洗眼鏡片這兩項是利用了聲音能夠傳遞能量． 故選C．

24、 【點評】本題考查了聲與能量、聲與信息，是一道聲學的基礎題，能區(qū)分實際問題中是聲音傳遞信息還是傳遞能量的應用是解決此題的關鍵． 　 12．如圖畫出了四種測水溫的方法，其中正確的是哪個（　　） 【考點】溫度計的使用及其讀數(shù)． 【專題】溫度計、熔化和凝固． 【分析】在使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①測量前估計被測物體的溫度，選擇合適的溫度計，明確溫度計的量程和分度值；②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中； 不要碰到容器底或容器壁；③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平．

25、 【解答】解： 在使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中； 不要碰到容器底或容器壁；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平．所以選項A、B、D錯誤，選項C正確． 故選C． 【點評】此題考查的是溫度計的正確使用，在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法． 　 13．你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學習和生活，為了減弱噪聲，下列哪一個是無效的（　?。? A．趕快將門窗關緊 B．用棉花塞住耳朵 C．將窗打開讓空氣加快流通 D．將棉被掛在窗戶上 【考點】防治噪聲的途徑． 【專題】聲現(xiàn)象． 【分析】防治噪聲污染

26、可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治． 【解答】解：A、關緊門窗可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，不符合題意； B、把耳朵用棉花堵住可以在人耳處減弱噪聲，不符合題意； C、將窗戶打開讓空氣加快流通不會減弱噪聲對學習和休息的影響，符合題意； D、將棉被掛在窗上可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，不符合題意． 故選C． 【點評】本題主要考查學生對：防治噪聲途徑的了解和掌握，是一道基礎題． 　 14．在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音．與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細聽其發(fā)出的聲音，此為

27、“叩診”．醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的？（　?。? A．聲音的響度 B．聲音的音調 C．聲音的音色 D．聲音是否悅耳動聽 【考點】音色． 【專題】應用題． 【分析】聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質，聲音的三要素：音調、響度、音色； 發(fā)聲體的振動幅度，決定聲音的響度大小；發(fā)聲體的振動頻率決定聲音的音調，音色反映了聲音的品質與特色． 【解答】解：A、發(fā)聲體的振動幅度，決定聲音的響度大??；不符合題意； B、正常腹部除肝脾所在部位叩診成濁音或實音外，其余部位均為鼓音； 肝脾或者其他實質性臟器極度腫大，腹腔內大量積液或腫瘤時，鼓音區(qū)縮小，病變部位可出現(xiàn)濁音或

28、實音，當腹腔內有較多游離液體（在1000ml以上）時，為患者叩診時會發(fā)現(xiàn)腹部有氣體為鼓音當移至有腹腔積液的部位時有濁音，當鼓音變?yōu)闈嵋魟t提示有腹水的可能，而濁音是指的是音調，故符合題意； C、當有病癥時敲擊會發(fā)出濁音，而與音色無關，不符合題意； D、聲音悅耳動聽是指聲音的音色，不符合題意； 故選B． 【點評】本題考查的是聲音的音調，醫(yī)生在“叩診”時，有積水和無積水所發(fā)出的音調不同，所以可以根據(jù)音調來判斷患者腹部是否有積水． 　 15．在下列幾組物態(tài)變化的過程中，是吸熱的是（　?。? A．熔化、液化、汽化 B．液化、汽化、升華 C．升華、汽化、熔化 D．凝固、液化、凝華 【考點】

29、熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；升華和凝華的定義和特點． 【專題】汽化和液化、升華和凝華；比熱容、熱機、熱值． 【分析】物態(tài)變化中需要吸熱的物態(tài)變化過程是：熔化、汽化、升華；需要放熱的是：凝固、液化、凝華． 【解答】解：由物態(tài)變化過程需要的條件可知：熔化、汽化、升華，三種物態(tài)變化需要吸熱；凝固、液化、凝華三種物態(tài)變化需要放熱． 故ABD錯誤；C正確． 故選：C． 【點評】此題考查學生對物態(tài)變化的條件的理解，是一道好題． 　 二、填空題（每題2分，共20分） 16．如圖所示，刻度尺的分度值是　2mm　，木塊的長度是　3.10cm?。? 【考點】長度的測量． 【專

30、題】應用題；基本儀器的使用專題． 【分析】（1）刻度尺相鄰刻度線的距離是刻度尺的分度值，由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值； （2）由圖可知，物體的端點與刻度尺的零刻度線沒有對齊，物體兩端點所對應刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度． 【解答】解：（1）由圖示刻度尺可知，刻度尺1cm間有5各小格，則刻度尺的分度值為=2mm； （2）物體的長度為3.50cm﹣0.40cm=3.10cm； 故答案為：2mm；3.10cm． 【點評】本題考查了確定刻度尺的分度值、對刻度尺讀數(shù)等問題，是?？紗栴}，一定要掌握． 　 17．光在真空的傳播速度約為　3×108　m/s，聲音在15℃空氣中的傳播速度為　3

31、40　m/s． 【考點】光的傳播速度與光年；聲速． 【專題】聲與光． 【分析】光在真空中的傳播速度是3×108m/s，聲音傳播需要介質，真空不能傳聲，聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s． 【解答】解：光在真空中的傳播速度，需要記住的，是3×108m/s，聲音傳播需要介質，真空不能傳聲，聲音在15℃的空氣中的傳播速度也是應該記住的，是340m/s． 故答案為：3×108；340． 【點評】本題考查了光的傳播速度及聲音的傳播速度，屬于識記性內容，比較簡單． 　 18．在大鼓上放一些沙粒，擊鼓時，會看到沙粒　跳動　，這說明聲音是由于　物體振動　而產(chǎn)生的． 【考點】聲音的產(chǎn)

32、生． 【專題】應用題；聲現(xiàn)象． 【分析】聲音是由振動產(chǎn)生的，據(jù)此分析回答． 【解答】解：在大鼓上放些沙粒，擊鼓時，由于鼓面振動，沙粒也要振動，說明了聲音是由振動產(chǎn)生的． 故答案為：跳動；物體振動． 【點評】本題考查了聲音的產(chǎn)生，要注意轉換法思想的應用和理解． 　 19．水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，　蚊子　叫聲音調高，　水?！〗新曧懚却螅? 【考點】音調；響度． 【分析】物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調． 【解答】解：水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，蚊子的翅膀煽動頻率較快，所以叫聲音調高； 水牛的聲帶振動幅度較大

33、，所以水牛叫聲響度大； 故答案為：蚊子，水牛． 【點評】解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調的定義區(qū)分樂音特征的三個因素． 　 20．衛(wèi)生球放久了會變小，甚至消失，是　升華　現(xiàn)象．冬天早晨草地上的霜是　凝華　現(xiàn)象． 【考點】生活中的升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象． 【專題】應用題；定性思想；順推法；汽化和液化、升華和凝華． 【分析】物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華． 【解答】解： 衛(wèi)生球是固態(tài)，可以直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生升華現(xiàn)象，衛(wèi)生球因此變小或消失； 冬天早晨草地上結了一層霜，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象． 故答案為：升華；凝華

34、． 【點評】本題考查了學生對生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，把握住物質前后的狀態(tài)變化是解題的關鍵． 　 21．使氣體液化的方法有兩種，一是　降低溫度　，二是：　壓縮體積?。? 【考點】液化方法及其應用． 【專題】應用題；汽化和液化、升華和凝華． 【分析】物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，使氣體液化由兩種方式：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）、壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）． 【解答】解：使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種．如液化石油氣就是利用壓縮體積的辦法使氣體液化的，液化可以大大的減少體積，可以節(jié)省空間． 故答案為：降低溫度；壓縮體積． 【點

35、評】此題考查的是液化方法及其應用，我們要學會使用我們所學的物理知識來分析生活中的物理現(xiàn)象． 　 22．甲、乙兩個物體作勻速直線運動，路程之比是3：1，時間之比是2：3，則甲、乙速度之比是　9：2?。? 【考點】速度公式及其應用． 【專題】計算題；比例法；長度、時間、速度． 【分析】已知物體運動的路程和時間之比，利用v=可以得到速度之比． 【解答】解： 甲乙兩物體速度之比為： ==×=×=． 故答案為：9：2． 【點評】本題考查了求物體的運動速度之比，應用速度公式即可正確解題． 　 23．日食、月食現(xiàn)象是由于光的　直線傳播　形成的；光纖是利用光的　反射　現(xiàn)象傳輸信息的．

36、【考點】光直線傳播的應用；光的反射． 【分析】光沿直線傳播，當遇到不透明的物體時，便在物體后形成影，日食和月食就是光的直線傳播產(chǎn)生的自然現(xiàn)象；光纖是玻璃絲制作的，光在玻璃絲內傳播遇到玻璃壁時，發(fā)生光的反射而前進． 【解答】解：光沿直線傳播，當遇到不透明的物體時，便在物體后形成影．光纖是玻璃絲制作的，光在玻璃絲內傳播遇到玻璃內壁時，發(fā)生光的反射． 故答案是：直線傳播 反射． 【點評】此題考查光的直線傳播和光的反射，除此以外，同學們還應注意另一類光現(xiàn)象光的折射．在生活中多觀察，多思考，多總結，方便以后解題． 　 24．入射光線與鏡面的夾角是30°，則反射角為　60°??；當入射光線垂直

37、射向鏡面時，反射角為　0°?。? 【考點】光的反射定律． 【分析】要解決此題需要掌握入射角的概念：入射光線與法線的夾角． 同時要掌握光的反射定律的內容，知道發(fā)生反射時，反射角等于入射角． 【解答】解：入射光線與鏡面的夾角是30°，所以入射角為90°﹣30°=60°．反射角等于入射角，所以反射角也為60°． 當入射光線垂直射向鏡面時，入射光線與法線的夾角為0°，所以入射角為0°，則反射角也為0°． 故答案為：60°；0°． 【點評】此題主要考查了入射角的概念，同時也考查了光的反射定律的內容，知道發(fā)生反射時，反射角等于入射角． 　 25．若一個身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡

38、前2m處，當她向鏡面走近0.5m，則她到像的距離為　3　m，若此人遠離平面鏡，則像的大小　不變?。ㄟx填：“變大”、“變小”、“不變”）． 【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． 【專題】計算題；應用題；光的傳播和反射、平面鏡成像． 【分析】依據(jù)平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像與物大小相同，像與物到鏡面的距離相等來解答此題． 【解答】解：此人距離平面鏡2m，當她向鏡面走近0.5m，此時距離平面鏡為2m﹣0.5m=1.5m，則她的像到平面鏡的距離也為1.5m；她到像的距離為1.5m+1.5m=3m； 當人遠離平面鏡時，視覺上感覺像在變小，但實際上像的大小并沒有變． 故答案為

39、：3；不變． 【點評】（1）人在感覺上離鏡近像大，離鏡遠像小，但不論視覺上感覺像變大還是變小，事實上像的大小都沒變，總與物大小相同； （2）注意“像距人的距離”還是“像離鏡的距離”． 　 三、作圖（每圖2分，共4分） 26．根據(jù)平面鏡成像特點畫出鏡前的物體． 【考點】平面鏡成像的相關作圖． 【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像． 【分析】（1）平面鏡成像的特點是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關于平面鏡對稱； （2）分別作出A′、B′關于平面鏡的對稱點A、B，連接AB即可． 【解答】解：由平面鏡成像，像物關于平面鏡對稱，分別作出A′

40、、B′關于平面鏡的對稱點A、B，連接AB即為物體．如圖所示： 【點評】根據(jù)平面鏡成像特點作圖，根據(jù)像物關于平面鏡對稱，只要作出像點對應的端點，連接即為物體．要嚴格按要求做． 　 27．如圖所示，S′為點光源S在平面鏡MN中的像，SA為點光源S發(fā)出的一條光線，請畫出平面鏡MN，并完成光線SA的光路． 【考點】平面鏡成像的相關作圖；作光的反射光路圖． 【專題】作圖題；壓軸題． 【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點：像物關于平面鏡對稱，作出平面鏡的位置；再由光的反射定律或根據(jù)反射光線反向延長過像點作出入射光線SA的反射光線． 【解答】解：連接SS′，作出SS′的垂直平分線既為平面鏡的位

41、置，SA交于平面鏡點A，連接S′A并延長，作出SA的反射光線AB，如圖： 【點評】本題主要考查了平面鏡的成像特點：像物連線與鏡面垂直、到平面鏡的距離相等、大小相等、左右相反，還考查了反射光線反向延長過像點． 　 四、實驗探究題（共34分） 28．（8分）如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗． （1）該實驗目的是練習用　刻度尺　 和　停表　測平均速度． （2）該實驗原理是　v=　 （3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是　變速　直線運動．（選填“勻速”或“變速”） （4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均

42、速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關系是　v3＞v1＞v2?。ㄟx填＞、＜、=） 【考點】變速運動與平均速度． 【專題】實驗題；測量型實驗綜合題． 【分析】（1）在用斜面小車測量平均速度的實驗中，要測量小車運動的路程和時間，用到刻度尺和秒表，并代入公式v=進行計算； （2）小車在下滑過程中，速度逐漸變大，由此可以判斷出各段平均速度的大小． 【解答】解：（1）實驗中要用刻度尺測量小車運動的路程，用停表測量小車運動的時間； （2）實驗中要利用公式v=計算小車平均速度； （3）小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動，且速度增大； （4）由于小車在下滑過程中做加速運

43、動，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中． 故答案為：（1）刻度尺；停表；（2）v=；（3）變速；（4）v3＞v1＞v2． 【點評】“測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=算出平均速度． 　 29．（8分）在探究“冰的熔化特點”實驗中． （1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是　0　℃，其熔化過程的特點是　吸熱不升溫?。诘?min該物質處于　固液共存狀態(tài)?。ㄟx填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）． （2）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你

44、認為該裝置存在的不足是　試管內物質受熱不均勻，溫度升高太快，實驗現(xiàn)象不明顯　． 【考點】熔化和凝固的探究實驗． 【專題】實驗題；探究型實驗綜合題． 【分析】（1）要解決此題主要掌握晶體熔化的特點：吸熱但溫度保持不變． （2）在研究物質熔化的實驗中，使物質均勻受熱是關鍵的步驟，這樣才能保證所觀察的溫度變化更準確，可從這一角度分析實驗裝置中的不足之處． 【解答】解：（1）從圖中可知，該物質在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以其熔點是0℃． 該物質是晶體，在熔化過程中溫度不變，但要不斷吸熱，內能增大．在第6min，該物質處于熔化過程，所以是固液共存態(tài)． （2）如圖物質放在試管中，因為

45、酒精燈的溫度很高，試管很細，會使冰受熱不均勻，熔化的時間很短，實驗現(xiàn)象不明顯． 故答案為：（1）0；吸熱不升溫；固液共存狀態(tài)； （2）試管內物質受熱不均勻，溫度升高太快，實驗現(xiàn)象不明顯． 【點評】此題通過對圖象的分析，考查了對晶體熔化過程中的特點，從圖中找出相關的信息：熔點、熔化過程中的特點． 　 30．（6分）如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄． （1）圖甲中溫度計的示數(shù)為　96　℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的　A　圖． （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所

46、示．有圖象可知，在當時條件下，水的沸點是　98　℃． （3）水在沸騰過程中，需要　吸收　吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度　不變?。ㄟx填“升高”或“不變”或“降低”）． （4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷　液化?。ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）形成的． 【考點】探究水的沸騰實驗． 【專題】實驗探究題；汽化和液化、升華和凝華；探究型實驗綜合題． 【分析】（1）在進行溫度計的讀數(shù)時注意分度值； 掌握沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失． （2）根據(jù)圖象判斷出水沸騰時的溫度即為水的沸點； （3）掌握水沸騰時的特點：不斷吸熱，但溫度

47、保持不變． （4）白氣是水蒸氣液化成的小水滴． 【解答】解：（1）從圖中知，溫度計的分度值為1℃，所以當時的溫度為96℃． A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時的現(xiàn)象． （2）從圖象可以看出水在沸騰過程中保持98℃不變，所以沸點為98℃． （3）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變． （4）白氣是高溫水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象． 故答案為：（1）96；A；（2）98；（3）吸收；不變；（4）液化． 【點評】此題考查了沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象，從現(xiàn)象上看沸騰前氣泡在上升過程中體積減??；而沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大．同時考查了水沸騰過程中的特點及溫度計的讀法及

48、水沸騰時的特點． 　 31．（12分）如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程． （1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：　豎直放置（與水平面垂直）??； （2）選擇蠟燭A和B的要求是：　形狀相同（大小相等）??； （3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將　沒有?。ㄌ顚憽坝小被颉皼]有”）蠟燭的像；這說明：　平面鏡所成的像是虛像　． （4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：　平面鏡所成的像與物體大小相等?。? （5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將　不變　（填“變大”、“變小”或“不變”

49、）． 【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． 【專題】探究型實驗綜合題． 【分析】（1）在實驗中必須將玻璃板豎直擺放，才能確保蠟燭與像完全重合，才能使實驗達到效果； （2）在實驗中要兩根蠟燭同樣大小，是為了驗證像物的大小關系； （3）平面鏡所成的像是虛像，是不會在屏上成像的； （4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，為了驗證了平面像成像的特點． （5）平面鏡成像中像的大小取決于物體本身的大小，與距離平面鏡的遠近無關． 【解答】解：（1）實驗時玻璃板要豎直放置或與水平面垂直，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合； （2）實驗時為了能驗證物像的

50、大小，必須預先準備好的兩個蠟燭的大小相等，形狀相同； （3）因為平面鏡所成的像是虛像，所以白紙板上沒有蠟燭的像； （4）因為像和物大小相等，所以，把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，就會看到像與物完全重合，如圖c所示，從而驗證了平面像成像的特點． （5）平面鏡成像中像的大小取決于物體本身的大小，與距離平面鏡的遠近無關，所以如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將不會改變． 故答案為：（1）豎直放置（與水平面垂直）；（2）形狀相同（大小相等）； （3）沒有；平面鏡所成的像是虛像；（4）平面鏡所成的像與物體大小相等；（5）不變． 【點評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關問題

51、，這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用． 　 五、綜合題（12分） 32．（3分）計算：實驗室里，科學家用一臺激光發(fā)射器向月球發(fā)射出激光，經(jīng)過2.56s，在原處用儀器接收到從月球反射回來的激光束，由此，可以算出月球與地球之間相距多遠呢？ 【考點】速度公式及其應用． 【專題】計算題；長度、時間、速度． 【分析】（1）知道激光從地球發(fā)射到月球，再從月球反射到地球的時間，求出激光從地球到月球的時間． （2）知道激光運動的時間和速度，根據(jù)s=vt求出地球到月球之間的距離． 【解答】解：激光從地球發(fā)射到月球，再從月球反射到地球的時間是2.

52、56s， 所以激光從地球到月球的時間為：t=×2.56s=1.28s． 激光在真空中的傳播速度是v=3×108m/s， ∵v=， ∴s=vt=3×108m/s×1.28s=3.84×108m． 答：地球到月球的距離是3.84×108m． 【點評】激光的運動速度沒有直接給出，而是隱含在題目中，要注意挖掘這個隱含條件． 　 33．（9分）一輛汽車在上海到南京的高速公路上勻速行駛，汽車上的速度表指針在如圖所示的位置．當汽車從圖中位置A處行駛到B處時，求： （1）汽車行駛的速度； （2）汽車行駛的路程； （3）汽車從A處行駛到B處所需的時間． 【考點】速度公式及其應用． 【專題】計算題；圖析法；長度、時間、速度． 【分析】從題干給出的圖中讀出速度和路程，然后公式t=可求汽車從A處行駛到B處所需的時間． 【解答】解：（1）由汽車速度盤可知，汽車行駛的速度v=80km/h； （2）由圖可知，汽車行駛的路程s=120km﹣40km=80km； （3）根據(jù)v=可得，汽車從A處行駛到B處所需的時間： t===1h． 答：（1）汽車行駛的速度為80km/h； （2）汽車行駛的路程為80km； （3）汽車從A處行駛到B處所需的時間為1h． 【點評】本題考查時速度公式及其變形的靈活運用，關鍵是學會識圖，能從圖中獲取相關信息．