七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位教案 (新版)北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105233173 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?7.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位教案 (新版)北師大版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位教案 (新版)北師大版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位教案 (新版)北師大版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位教案 (新版)北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位教案 (新版)北師大版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第3章 第2節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位教案 (新版)北師大版 一、教學(xué)目標(biāo) ①學(xué)生能說(shuō)出細(xì)胞含有的物質(zhì),以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。 ②學(xué)生能夠認(rèn)同細(xì)胞生命活動(dòng)具有物質(zhì)基礎(chǔ)。 ③學(xué)生通過(guò)類比、推理的方法,理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量。 ④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):①細(xì)胞含有的物質(zhì),以及細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出;描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。 ②學(xué)生能理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量。 難點(diǎn):細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能;能夠描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。(學(xué)生對(duì)于微觀的知識(shí)缺乏感性的認(rèn)識(shí),難于理解。)

2、 三、課前準(zhǔn)備:演示實(shí)驗(yàn)器材 四、教學(xué)過(guò)程 教 學(xué) 過(guò) 程 師 生 互 動(dòng) 教材分析與學(xué)法說(shuō)明 組織教學(xué) 課前綜藝: 1、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)? 2、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)? 3、動(dòng)植物細(xì)胞的異同? 引入新課: 通過(guò)用顯微鏡觀察,我們知道動(dòng)植物 體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,人體也不例 外。那么,細(xì)胞是怎樣生活的?細(xì)胞 的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又 有什么關(guān)系?為了解答這個(gè)問(wèn)題,我們先觀察一種生活在水質(zhì)潔凈的溪流或池塘中的小動(dòng)物----變形蟲(chóng)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、觀察變形蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu); 2、觀察變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)及其攝取食物 的活動(dòng); 3、學(xué)會(huì)使用顯微鏡高倍物鏡觀

3、察細(xì) 胞。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 變形蟲(chóng)培養(yǎng)液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、吸水紙。 過(guò)程和方法 1、制作變形蟲(chóng)玻片標(biāo)本。 2、用低倍鏡觀察,找到變形蟲(chóng)。(注意縮小光圈) 3、用高倍鏡觀察變形蟲(chóng),觀察:變形蟲(chóng)伸出偽足,在載玻上作緩慢運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞形態(tài)的變化;伸出偽足攝取食物的方式;細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有大小不等的食物泡。 4、染色:用醋酸甲基綠溶液在蓋玻片的一側(cè)滴一滴,用吸水紙?jiān)谏w玻片的對(duì)側(cè)引流,然后用顯微鏡觀察,可以清楚地看到染色的細(xì)胞核。 討論: 1、變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)時(shí),它的細(xì)胞形態(tài)如何變化? 2、變形蟲(chóng)攝取食物時(shí),它的細(xì)胞發(fā)生怎樣變化? 3、變形蟲(chóng)的形態(tài)變化與細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)?

4、小結(jié) 教師提問(wèn): 學(xué)生回答 教師引言 學(xué)生朗讀活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備 變形蟲(chóng)圖 學(xué)生制作玻片標(biāo)本 學(xué)生進(jìn)行觀察 學(xué)生進(jìn)行染色 教師指導(dǎo)  教師巡視 學(xué)生討論 學(xué)生總結(jié) 本節(jié)教材內(nèi)容涉及細(xì)胞生理學(xué)的知識(shí)較多,難度也圈套,學(xué)生不易理解,所以將觀察變形蟲(chóng)安排在本節(jié)內(nèi)容顡,讓學(xué)生首先觀察變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),由變形蟲(chóng)的生活引入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。 本活動(dòng)的難點(diǎn)是做到吸取的培養(yǎng)液中有變形蟲(chóng),制作的裝片中有變形蟲(chóng)的存在。

5、 由于變形蟲(chóng)體積較小, 呈半透明、半流動(dòng)的膠狀,在強(qiáng)光下不易辨別,觀察時(shí)需要顯微鏡光圈適當(dāng)調(diào)小,使觀察的視野暗一些。 觀察時(shí)盡可能不要震動(dòng),防止觀察時(shí)變形蟲(chóng)因震動(dòng)縮成小團(tuán),難以發(fā)現(xiàn)。 提 高 與 發(fā) 展 教 學(xué) 反 思 身體不斷變化的動(dòng)物——大變形蟲(chóng)   變形蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物,大種,但直徑也僅有大約變形蟲(chóng)是變形蟲(chóng)中最大的——200~600微米。它的分布很廣,生活在清水池塘或在水流緩慢藻類較多的淺水中,通常在浸沒(méi)于水中的植物上就可找到。大變形蟲(chóng)在運(yùn)動(dòng)時(shí),由體表任何部位都可形成 臨時(shí)性的細(xì)胞質(zhì)突起,稱為偽足,是變形蟲(chóng)的臨時(shí)運(yùn)動(dòng)器?;畹拇笞冃蜗x(chóng)的體形在不斷地改變著,但里面的結(jié)構(gòu)卻比較簡(jiǎn)單。它的體表為一層極薄的質(zhì)膜。在質(zhì)膜的下面沒(méi)有顆粒、均質(zhì)透明的一層為外質(zhì),在外質(zhì)的里面為流動(dòng)的內(nèi)質(zhì),內(nèi)具有顆粒,其中有扁盤(pán)形細(xì)胞核、伸縮泡、食物泡以及處在不同消化程度的食物顆粒。在質(zhì)膜的下面沒(méi)有顆粒、均質(zhì)透明的一層為外質(zhì),在外質(zhì)的里面為流動(dòng)的內(nèi)質(zhì),內(nèi)具有顆粒。   變形蟲(chóng)不易培養(yǎng),且課程安排得較晚,待需要培養(yǎng)時(shí),天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷,無(wú)法培養(yǎng)。觀察不到變形蟲(chóng),課的進(jìn)行就有些枯燥。 如果能有一些錄像資料或相關(guān)課件也能使課堂生動(dòng)一些。 五、教學(xué)反思 這節(jié)主要鍛煉了學(xué)生的觀察能力,訓(xùn)練他們的自學(xué)能力,同時(shí)也讓他們發(fā)揮口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!