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1、2022年高二數(shù)學(xué) 7.2《直線的方程》教案 湘教版必修3
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
1、知識教學(xué)點
⑴直線方程的點斜式、斜截式、兩點式、截距式和一般式，它們之間的內(nèi)在聯(lián)系
⑵直線與二元一次方程之間的關(guān)系
⑶由已知條件寫出直線的方程
⑷根據(jù)直線方程求出直線的斜率、傾斜角、截距，能畫方程表示的直線
2、能力訓(xùn)練點
（1） 通過對直線方程的點斜式的研究，培養(yǎng)學(xué)生由特殊到一般的研究方法
（2） 通過對二元一次方程與直線的對應(yīng)關(guān)系的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)、形轉(zhuǎn)化能力
（3） 通過運用直線方程的知識解答相關(guān)問題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識分析問題、解決問題的能力。
二、學(xué)法指導(dǎo)
本節(jié)主
2、要學(xué)習(xí)直線方程的五種形式，應(yīng)理解并記憶公式的內(nèi)容，特別要搞清各個公式的適用范圍：點斜式和斜截式需要斜率存在，而兩點式不能表示與坐標(biāo)軸垂直的直線，截距式不能表示過原點及與坐標(biāo)軸垂直的直線。一般式雖然可表示任意直線但它所含的變量多，故在運用時要靈活選擇公式，不丟解不漏解。
三、教學(xué)重點、難點
1、重點：直線的點斜式和一般式的推導(dǎo)，由已知條件求直線的方程
2、難點：直線的點斜式和一般式的推導(dǎo)，如何選擇方程的形式，如何簡化運算過程。
四、課時安排
本課題安排3課時
五、教與學(xué)過程設(shè)計
第一課時 直線的方程－點斜式、斜截式
●教學(xué)目標(biāo)
1.理解直線方程點斜式的形式特點和適用范圍.
3、
2.了解求直線方程的一般思路.
3.了解直線方程斜截式的形式特點.
●教學(xué)重點
直線方程的點斜式
●教學(xué)難點
點斜式推導(dǎo)過程的理解.
●教學(xué)方法
學(xué)導(dǎo)式
●教具準(zhǔn)備
幻燈片
●教學(xué)過程
1、創(chuàng)設(shè)情境
已知直線l過點（1,2），斜率為2，則直線l上的任一點應(yīng)滿足什么條件？
分析：設(shè)Q(x,y)為直線l上的任一點，則kPQ= 1,
即(y―1)/(x―1)= 2(x≠1),
整理得y―2=2（x―1）
又點（1,2）符合上述方程，
故直線l上的任一點應(yīng)滿足條件y―2=2（x―1）
回顧解題用到的知識點：
過兩點的斜率的公式：
經(jīng)過兩點P1（x1,y1），
4、P2（x2,y2）的直線的斜率公式是：
2、提出問題
問：直線l過點（1,2），斜率為2，則直線l的方程是y―2=2（x―1）嗎？回想一下直線的方程與方程的直線的概念：
以一個方程的解為坐標(biāo)的點都是某條直線上的點，反過來，這條直線上的點的坐標(biāo)都是這個方程的解，這時，這個方程叫做這條直線的方程，這條直線叫做這個方程的直線。
直線l上的點都是這個方程的解；反過來，以這個方程的解為坐標(biāo)的點都在直線l上，所以直線l的方程是y―2=2（x―1）
3、解決問題
直線方程的點斜式： y ―y1 =k( x ―x1)
其中（）為直線上一點坐標(biāo), k為直線斜率.
推導(dǎo)過程：
5、
若直線l經(jīng)過點,且斜率為k，求l方程。
設(shè)點 P(x,y)是直線l上任意一點,
根據(jù)經(jīng)過兩點的直線的斜率公式, 得
,可化為.
當(dāng)x = x1時也滿足上述方程。
所以，直線l方程是.
說明:①這個方程是由直線上一點和斜率確定的;
②當(dāng)直線l的傾斜角為0°時,直線方程為;
③當(dāng)直線傾斜角為90°時,直線沒有斜率,它的方程不能用點斜式表示.這時直線方程為:.
4、反思應(yīng)用.
例1.一條直線經(jīng)過點P1(-2,3),傾斜角=45°,求這條直線方程,并畫出圖形.
解:這條直線經(jīng)過點P1(-2,3),斜率是:.
代入點斜式方程,得
這就是所求的直線方程,圖形如圖中所示
說明
6、:例1是點斜式方程的直接運用,要求學(xué)生熟練掌握,并具備一定的作圖能力.
鞏固訓(xùn)練：P39 練習(xí) 1、2
例2.直線l過點A(－1 ,－3),其傾斜角等于直線y=2x的傾斜角的2倍，求直線l 的方程。
分析：已知所求直線上一點的坐標(biāo)，故只要求直線的斜率。所以可以根據(jù)條件，先求出y=2x的傾斜角，再求出l的傾斜角，進(jìn)而求出斜率。
解：設(shè)所求直線l的斜率為ｋ，直線y=2x的傾斜角為α，則
tanα=2 , k= tan2α
代入點斜式，得
即：４x + 3y + 13 = 0
例３：已知直線的斜率為k, 與y軸的交點是p (0 ,b ), 求直線l 的方程．
解：將點p
7、(0,b), k代入直線方程的點斜式，得
y-b=k(x-0) 即
直線的斜截式：y = kx + b, 其中k為直線的斜率，b為直線在y軸上的截距。
說明:①b為直線l在y軸上截距；
②斜截式方程可由過點（0，b）的點斜式方程得到；
③當(dāng)時，斜截式方程就是一次函數(shù)的表示形式.
想一想：點斜式、斜截式的適用范圍是什么？
當(dāng)直線與x軸垂直時，不適用。
練習(xí)：直線l的方程是４x + 3y + 13 = 0，求它的斜率及它在y軸上的截距。
分析：由４x + 3y + 13 = 0得y = ―4x/3―13/3
所以斜率是－4/3, 在y軸上的截距是―13/3。
例4
8、 直線l在y軸上的截距是－7，傾斜角為45°，求直線l的方程。
分析：直線l在x軸上的截距是－7，即直線l過點（0，－7）
又傾斜角為45°，即斜率k = 1
∴直線l的方程是y = x - 7
●課堂小結(jié)
數(shù)學(xué)思想：數(shù)形結(jié)合、特殊到一般
數(shù)學(xué)方法：公式法
知識點：點斜式、斜截式
●課后作業(yè) P44習(xí)題7.2 1 (2)(3),2,3
思考題：一直線被兩直線l1：4x+y+6=0, l2：3x―5y―6=0截得的線段的中點恰好是坐標(biāo)原點，求該直線方程。
分析：設(shè)所求直線與直線l1：4x+y+6=0, l2：3x―5y―6=0交于點A、B，
設(shè)A（a, b），則B（－a,－ b），
∵A、B分別在直線l1：4x+y+6=0, l2：3x―5y―6=0
∴4a+b+6=0, 3a―5b―6=0
∴a+6b=0 ∴所求直線的方程是x+6y=0
教學(xué)后記：
2022年高二數(shù)學(xué) 7.2《直線的方程》教案 湘教版必修3
