《七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6單元 唱歌《音樂(lè)之聲》教案2 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6單元 唱歌《音樂(lè)之聲》教案2 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6單元 唱歌《音樂(lè)之聲》教案2 新人教版
教學(xué)目標(biāo):
1、欣賞并學(xué)唱歌曲《音樂(lè)之聲》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒,加深對(duì)影視音樂(lè)的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中。加深了解,增近友誼。
2、學(xué)習(xí)歌曲《音樂(lè)之聲》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《音樂(lè)之聲》。
3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。
4、為歌曲創(chuàng)編歌詞,提高學(xué)生的創(chuàng)編能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、學(xué)唱歌曲《音樂(lè)之聲》并能準(zhǔn)確演唱。
2、能夠體會(huì)歌曲中的美麗曲調(diào)。
教具:
多媒體課件、電子琴等。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境 初步體驗(yàn)
2、
1、組織教學(xué),師生問(wèn)好!
2、引入課題。
師:同學(xué)們你們知道奧斯卡金像獎(jiǎng)嗎?
3、師:有一部曾獲得過(guò)奧斯卡7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的音樂(lè)電影《音樂(lè)之聲》,這部電影主要講的是:有一個(gè)叫瑪麗亞的修女,來(lái)到一位海軍上校家當(dāng)家庭教師,上校的七個(gè)孩子很調(diào)皮,她用愛(ài)心與音樂(lè)和七個(gè)失去母親的孩子成為了好朋友,并教會(huì)了孩子許多歌曲,使他們得到慈母般的溫暖。(播放多媒體《音樂(lè)之聲主題曲》)
4、導(dǎo)言。
師:我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)唱唱這首歌。讓大家跟著老師一起去欣賞歌曲中所體現(xiàn)的對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)之情。
二、探究新知,感受體驗(yàn)
1、師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng),說(shuō)出這首歌的演唱情緒?。▋?yōu)美、緩慢)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲《音樂(lè)之
3、聲》,這首歌是《音樂(lè)之聲》中的主題曲,是一首美國(guó)歌曲,歌曲為4/4拍,C大調(diào)。(板書(shū))
2、模唱歌曲,體會(huì)音樂(lè)要素(層次變化)
師:下面讓我們隨著音樂(lè),輕聲地填唱歌詞,感受歌曲的旋律。
(播放《音樂(lè)之聲》范唱,學(xué)生輕聲跟唱)
3、師:下面請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的琴聲一起來(lái)學(xué)唱吧?。ń處熤笇?dǎo)學(xué)生跟琴學(xué)唱)
師:在這首歌曲中出現(xiàn)了變化音,誰(shuí)能找到它?現(xiàn)在讓我們來(lái)唱一唱。(重點(diǎn)指導(dǎo)有變化音的樂(lè)句,指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。)
4、師:下面讓我們?cè)俾?tīng)一遍范唱,找一找每一樂(lè)句在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)?
5、師:好了,下面我們要進(jìn)行男女生對(duì)唱,比一比看哪組同學(xué)唱得最好,男生先唱第一句,然后女生再唱,最后
4、一句同學(xué)們一起合唱。
師:同學(xué)們唱得真不錯(cuò)!下面我們以小組為單位分角色演唱,每豎排為一個(gè)小組,比一比哪一個(gè)小組唱的最好。
三、拓展思維,創(chuàng)編活動(dòng)
1、創(chuàng)編歌詞
師:通過(guò)剛才的演唱,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)歌曲掌握得已經(jīng)很熟練了,下面讓我們?cè)黾右稽c(diǎn)難度,為歌曲進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編,唱一唱,小組開(kāi)始討論。
2、展示與評(píng)價(jià)
找學(xué)生演唱自己創(chuàng)編的歌曲,教師給以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
四、課堂小結(jié)
師:今天我們?cè)谶@里了解并學(xué)習(xí)了奧斯卡的獲獎(jiǎng)影片主題曲《音樂(lè)之聲》,同學(xué)們也充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力創(chuàng)編了新的歌詞并加以演唱,老師希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮你們的長(zhǎng)處,參與更多的音樂(lè)活動(dòng),我想不久的將來(lái),站在那個(gè)世界矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你!