2022年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十四章 恒定電流 三、半導體及其應用(第一課時)

上傳人:xt****7 文檔編號:105337398 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:29.02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十四章 恒定電流 三、半導體及其應用(第一課時)_第1頁
第1頁 / 共4頁
2022年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十四章 恒定電流 三、半導體及其應用(第一課時)_第2頁
第2頁 / 共4頁
2022年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十四章 恒定電流 三、半導體及其應用(第一課時)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十四章 恒定電流 三、半導體及其應用(第一課時)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十四章 恒定電流 三、半導體及其應用(第一課時)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十四章 恒定電流 三、半導體及其應用(第一課時) ●本節(jié)教材分析 本節(jié)在學生學習電阻定律、電阻率的基礎上,介紹了半導體的特性和應用.半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間,其導電性能可以由外界條件控制,如溫度、光照、摻雜等都可以使半導體的導電性能發(fā)生顯著變化,因此半導體是電子元件、集成電路和微電子技術(shù)發(fā)展的基礎. ●教學目標 一、知識目標 1.理解導體、絕緣體和半導體的概念,并能從電阻率的角度區(qū)分它們. 2.了解半導體的熱敏特性、光敏特性和摻雜特性. 3.了解半導體的廣泛應用. 二、能力目標 1.通過演示實驗,培養(yǎng)學生的觀察實驗能

2、力和分析概括能力. 2.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力. 三、德育目標 1.通過介紹半導體的應用,培養(yǎng)學生熱愛科技的高尚品質(zhì). 2.通過查閱資料或訪問網(wǎng)站,培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取新知識的能力. ●教學重點 半導體的熱敏特性、光敏特性及摻雜特性. ●教學難點 利用演示實驗抽象概括出半導體的熱敏、光敏和摻雜特性是本節(jié)教學的難點. ●教學方法 實驗法、閱讀法、分析法. ●教學用具 演示歐姆表、熱敏電阻、溫度計、鐵架臺、燒杯、冷水、熱水、小燈泡、學生電源、導線、開關(guān)、滑動變阻器、錄像帶. ●課時安排 1課時 ●教學過程 一、引入新課 [師]上節(jié)課我們學習了電阻定律和

3、電阻率,請同學們思考:電阻率的物理意義是什么?金屬的電阻率跟溫度有什么關(guān)系? [生]電阻率是反映材料導電性能的物理量,金屬的電阻率隨溫度的升高而增大. [師]請同學們回憶初中學過的導體、絕緣體的概念. [生]容易導電的物體稱為導體;不容易導電的物體稱為絕緣體. [師]有一種物體,其導電能力介于導體和絕緣體之間,而且電阻不隨溫度的增加而增加,反隨溫度的增加而減小,這種材料稱做什么呢? [生]半導體. [師]這節(jié)課我們學習半導體及其應用. 二、新課教學 [師]下面讓我們從電阻率的觀點認識導體、絕緣體和半導體.投影以下內(nèi)容: 金屬導體的電阻率約為10-8 Ω·m~10-6 Ω·m;

4、 絕緣體的電阻率約為108 Ω·m~1018 Ω·m; 半導體的電阻率約為10-5 Ω·m~106 Ω·m. [師]從導體、絕緣體、半導體的電阻率你發(fā)現(xiàn)了什么? [生]導體的電阻率一般很小,絕緣體的電阻率一般很大,半導體的電阻率介于導體和絕緣體之間. [師]回答得很好.請同學們列舉幾種常見的半導體材料. [生]鍺、硅、砷化鎵、銻化銦等都是半導體材料. 2.半導體的應用 [師]半導體材料的導電性能受外界條件的影響很大,除了溫度外,用光照射半導體,在半導體中摻入微量的其他物質(zhì),都可能使半導體的導電性能發(fā)生顯著變化.半導體的這一特性是導體和絕緣體所沒有的,在現(xiàn)代技術(shù)中有重要的應用.請

5、同學們觀察下面的演示實驗. [演示]熱敏電阻的熱敏特性. (1)按圖所示連接好電路,多用電表選擇開關(guān)置于“R×100”檔. (2)將熱敏電阻放入有少量冷水并插有溫度計的燒杯中,記下溫度計的示數(shù)和熱敏電阻的阻值. (3)將熱水分幾次注入燒杯中,記下在不同溫度下熱敏電阻的阻值. (4)實驗結(jié)論:熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而_______. [生]熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而減小. [師]熱敏電阻能將溫度變化轉(zhuǎn)化為電信號,測量這種電信號,就可以知道溫度變化的情況. [演示]光敏電阻的光敏特性. (1)按下圖所示連接好電路,多用電表選擇開關(guān)置于“R×1 k”檔. (2)

6、先測出小燈泡不發(fā)光時光敏電阻的阻值. (3)打開電源,讓小燈泡發(fā)光.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡的亮度由暗變亮,觀察光敏電阻的阻值變化情況. (4)實驗結(jié)論:光敏電阻在光照加強的條件下,其阻值逐漸_______. [生]光敏電阻在光照加強的條件下,其阻值逐漸減小. [師]光敏電阻可以起到開關(guān)的作用,在需要對光照有靈敏反應的自動控制設備中有廣泛應用. [師]介紹半導體的摻雜特性. 在純凈的半導體中摻入微量的雜質(zhì),會使半導體的導電性能大大增強,這種特性叫半導體的摻雜特性. 請同學們閱讀教材內(nèi)容,了解半導體摻雜特性在實際生產(chǎn)生活當中的應用. [生]利用該特性人們制成了晶體二極管、晶體三極

7、管. [師]放錄像(集成電路、超大規(guī)模集成電路),請學生了解半導體在現(xiàn)代科學技術(shù)中的重要作用 . 三、小結(jié) 本節(jié)課主要學習了以下幾個問題: 1.導體、絕緣體、半導體的概念,并能從電阻率的觀點認識這三種材料. 2.半導體的電阻隨著溫度的升高而減小. 3.熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而急劇減小. 4.光敏電阻的阻值隨著光照的增強而減小. 5.有的半導體中摻入微量的雜質(zhì),會使半導體的導電性能大大增強. 四、作業(yè) 1.查閱資料或訪問網(wǎng)站,了解半導體在現(xiàn)代科學技術(shù)中的重要應用. 2.預習超導及其應用. 五、板書設計 六、本節(jié)優(yōu)化訓練設計 1.在自動恒溫裝置中,某種半導體材料的

8、電阻率與溫度的關(guān)系如下圖所示,已知這種材料具有發(fā)熱和控溫雙重功能,下列說法中正確的是 (1)通電前材料的溫度低于t1,通電后電壓保持不變,它們的功率是 A.先增大后減小 B.先減小后增大 C.達到某一溫度后功率不變 D.功率一直在變化 (2)若它產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時,溫度保持在 A.t1 B.t2 C.t1到t2的某個溫度上 D.大于t2的某個溫度上 2.在下圖所示的電路中,電源兩端的電壓恒定,L為小燈泡,R為光敏電阻,D為發(fā)光二極管(電流越大,發(fā)出的光越強),且R與D之間的距離不變,下列說法中正確的是 A.當滑動觸頭P向左移動時,L消耗的功率增大 B.當滑動觸頭P向左移動時,L消耗的功率減小 C.當滑動觸頭P向右移動時,L消耗的功率可能不變 D.無論怎樣移動滑動觸頭P,L消耗的功率都不變 參考答案: 1.(1)A (2)C 2.A

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!