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1、九年級化學下冊 第十一單元《鹽 化學肥料》復習教案 （新版）新人教版
教學目標：
１、知識與技能
（1）知道常見的幾種鹽的組成和用途；?學會蒸發(fā)操作；明確化學肥料的種類和作用。
?（2）學會常見離子，例如CO32-的檢驗方法；學會判斷復分解反應能否發(fā)生；
（3）初步學會運用觀察、實驗等方法鑒別各種化肥。（4）能歸納出鹽的化學性質。
2.過程與方法：
（1）通過對常見的鹽和化肥相關知識的回顧，總結鹽的化學性質。充分運用對比、歸納等方法建立鹽的一些性質知識網(wǎng)絡，形成一個由整體到個別的復習方法。
（2）通過練習，加深對概念的理解和應用，并通過日常生活中接
2、觸到或了解到的化肥掌握常見化肥的鑒別方法等。
3.情感態(tài)度與價值觀：
（1）培養(yǎng)學生在學習和思考中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并體驗在成功中獲得探索的樂趣，對進一步學習化學產(chǎn)生向往。
（2）通過了解侯德榜為制堿工業(yè)作出的貢獻，培養(yǎng)愛國主義情感；通過認識石筍、鐘乳石的形成，激發(fā)熱愛化學、熱愛大自然的情操；認識化肥污染環(huán)境的一方面，通過了解我國農業(yè)的發(fā)展，形成可持續(xù)發(fā)展的思想。
教學重點：粗鹽的提純、對碳酸鹽的特性的認識、復分解反應概念的形成。
教學難點：復分解反應發(fā)生條件的判斷。
課時安排： 第1課時
教學過程：
師生活動
復備欄
考點梳理
常見的鹽
氯化鈉
碳酸鈉
碳酸氫
3、鈉
碳酸鈣
俗稱
______
______、______
______
?
化學式
______
______
______
______
用途
調味品，配生理鹽水，農業(yè)選種等
生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織和洗滌劑等
發(fā)酵粉、治療胃酸過多
建筑材料，
?
補鈣劑
組成共同點
都含有______離子（或NH4+）和______離子
考點一：生活中常見的鹽
1、常見的鹽?
誤食工業(yè)用鹽會引起中毒，是因為工業(yè)用鹽中含有的______有毒。
?考點二、粗鹽的提純
?實驗步驟及每步玻璃棒的用途：溶解（____________）、過濾（______）、_____
4、_（______）、計算產(chǎn)率（______）。
考點三：鹽的性質
1、物理性質：
（2）有顏色的溶液：Cu2+______、Fe2+______、Fe3+______
2、鹽的化學性質：
考點四、CO32-和HCO3-的檢驗：藥品（試劑）：稀鹽酸和澄清的石灰水。?
考點五、復分解反應：有兩種______相互交換成分，生成____________的反應。發(fā)生的條件：生成物中有______、______或______，反應才能發(fā)生。?
考點六：化學肥料：?
1、化肥的種類及作用
化肥
作用性質
舉例
氮肥
促進植物的生長發(fā)育，是植物枝繁葉茂
尿素（有機物）、氨水
5、（堿）、銨鹽、硝酸鹽
磷肥
促進植物的生長，根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力
磷礦粉、過磷酸鈣、鈣鎂磷肥等
鉀肥
促進植物的生長，莖稈健壯，增強抗病蟲害和抗倒伏能力
硫酸鉀、氯化鉀、碳酸鉀（草木灰的主要成分）
復合肥
能同時均勻供給作物幾種養(yǎng)分
硝酸鉀、磷酸二氫銨、磷酸氫二銨
?2、化肥的簡易鑒別?
鑒別方法
氮肥
鉀肥
磷肥
看外觀
______色晶體
______色粉末
加水
______于水
大多不溶于水或部分溶于水
與熟石灰研磨
______刺激性氣味的氣體放出
______刺激性氣味的氣體放出
3、化肥的利與弊及合理使用化肥。
三、復習
6、反思：
1、你認為本單元的易錯點、易混點、難點有哪些?
2、在自主學習中，你遇到了哪些自己解決不了的問題？
四、典題精煉：
?例1：能在水中大量共存的一組離子是（?? ）
?A：SO42-、Cl-、Na+、NH4+???????????B：H+、CO32-、Na+、NO3-
C：OH-、K+、SO42-、Ba2+????????????D：K+、Cl-、NO3-、Ag+
解析：能共存就是不反應，根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，只有每組沒有可以結合生成沉淀、氣體和水的。B中H+和CO32-可反應生成CO2和H2O，C中SO42-、Ba2+可反應生成BaSO4，D中Cl-、Ag+可反應生成
7、AgCl
例2：某同學在自己家廚房找到一種白色粉末，拿到實驗室進行試驗，實驗過程與現(xiàn)象如下：
?對此粉末的成分判斷正確的是（?? ）
?A、一定是碳酸鈉B、一定是碳酸氫鈉 C、一定是氯化鈉D、可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉
解析：根據(jù)實驗過程和現(xiàn)象可知該物質中存CO32-或HCO3-，由于是廚房的物質，所以可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉。
?例3：下列購買的物質作為氮肥使用的是（?? ）
A、硫酸銨（NH4）2SO4?????????? B、氨水NH3．H2O
?C、硝酸H2NO3???????????? D、尿素CO（NH2）2
例3：某固體混合物M中，可能含有NaNO3、NaOH、Na2SO4和NaCl中的一種或幾種。為了確定M的組成，設計了如下實驗方案：
?
（1）原混合物M中一定含有的物質是____，一定不含有的物質_。
（2）上述實驗不能肯定混合物M中是否含有NaCl，原因是______________________，如果要確定混合物M中是否含有NaCl，實驗操作步驟為____________________。
[板書設計]
教學反思：
九年級化學下冊 第十一單元《鹽 化學肥料》復習教案 （新版）新人教版
