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1、七年級(jí)音樂下冊(cè) 第七單元《甘灑熱血寫春秋》教案1 湘藝版
(一)教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】讓同學(xué)們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做,并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。
【過程與方法】復(fù)習(xí)京劇臉譜的有關(guān)知識(shí);了解和學(xué)唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》;體會(huì)京劇的唱腔。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化的情感,懂得繼承和弘揚(yáng)民族文化的意義。
(二) 教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):感受、對(duì)比傳統(tǒng)京劇和現(xiàn)代京劇的不同之處。
教學(xué)難點(diǎn):用已有知識(shí)進(jìn)一步感受、模仿和表現(xiàn)京劇中唱、念、做的表演形式。
(三) 教學(xué)方法:
對(duì)比法、情景體驗(yàn)法、合作探究法。
(四) 教學(xué)手段:
多媒
2、體課件。
(五)教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情景
播放流行歌曲《北京一夜》,從學(xué)生們非常喜歡流行音樂這一點(diǎn),引起興趣。找到流行音樂與京劇的切入點(diǎn),自然過渡到主題。
2、探究與討論
第一環(huán)節(jié):傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。首先,回顧教材中第八節(jié)京劇的基礎(chǔ)知識(shí),然后請(qǐng)各小組展示繪制的臉譜作業(yè),同學(xué)們齊聲共唱《唱臉譜》,從而營(yíng)造學(xué)習(xí)京劇課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生感受京劇的魅力。其次,通過課件的圖片展示讓同學(xué)們對(duì)比傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同,讓同學(xué)們了解現(xiàn)代京劇的特點(diǎn)。
第二環(huán)節(jié):欣賞現(xiàn)代京劇《智取威虎山》的選段《甘灑熱血寫春秋》。通過教師的引導(dǎo)和講解讓同學(xué)們了解這個(gè)唱段的劇情,對(duì)劇中人物進(jìn)行了分析,從而了解
3、京劇生行的表演特點(diǎn)。
第三環(huán)節(jié):在同學(xué)們了解劇情的情況下,理解并朗讀歌詞體會(huì)京劇中的念白,掌握京劇唱腔的技巧。
第四環(huán)節(jié):學(xué)唱旋律首先讓同學(xué)們跟著范唱在心里默唱。然后分句學(xué)唱,對(duì)于本唱段難點(diǎn):“秋”字的拖腔,我采用京劇中打板的方法讓同學(xué)們自己掌握“秋”字的時(shí)值,體會(huì)京劇中的一字多音。從而達(dá)到分散難點(diǎn)突破重點(diǎn)的目的。然后同學(xué)分組分句演唱,加強(qiáng)學(xué)生的合作與交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體主義精神,營(yíng)造師生互動(dòng),生生互動(dòng)的課堂氛圍。
第五環(huán)節(jié):學(xué)生模仿老師學(xué)習(xí)京劇四大功夫唱、念、做、打中的“做”,并結(jié)合演唱使本唱段更加形象,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
第六環(huán)節(jié):成果展示。通過學(xué)生們的表演直接體會(huì)京劇的樂趣。
3、評(píng)價(jià)測(cè)試:
同學(xué)們課后查閱,除了《甘灑熱血寫春秋》這個(gè)唱段之外?!吨侨⊥⑸健防铮€有哪些精彩的唱段。培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。