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1、七年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3課《畫家筆下的質(zhì)感》教案1 湘美版
1教學(xué)目標(biāo)
1、了解質(zhì)感及畫家筆下的質(zhì)感的概念及分類;
2、可以簡(jiǎn)單分析作品質(zhì)感表現(xiàn)方法;
3、嘗試用不同線條描繪物品,以及不同技法表現(xiàn)質(zhì)感。
2學(xué)情分析
學(xué)生整體繪畫水平不強(qiáng),難以理解質(zhì)感的表現(xiàn)方法,第一課時(shí)將嘗試不同的線條帶給我們的感受及不同技法表現(xiàn)出來的質(zhì)感。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):1、質(zhì)感概念及分類;2、理解畫家如何表現(xiàn)質(zhì)感。
教學(xué)難點(diǎn):如何用不同的方法表現(xiàn)質(zhì)感
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活
2、動(dòng)1【導(dǎo)入】畫家筆下的質(zhì)感
教學(xué)過程
教學(xué)
過程
合作點(diǎn)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
時(shí)間
分配
游戲
導(dǎo)入
1、游戲猜一猜
2、請(qǐng)你連一連
1、為學(xué)生提供游戲道具
2、引入課題
1、參加活動(dòng)
2、思考問題
1、相互認(rèn)識(shí)
2、調(diào)節(jié)氣氛、引入主題
2
學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)
概念學(xué)習(xí)
1、質(zhì)感
2、畫家筆下的質(zhì)感
1、提問質(zhì)感
2、留下懸念:畫家筆下的質(zhì)感
1、舉例質(zhì)感相差較大的物品
2、掌握質(zhì)感概念
引出質(zhì)感分類
2
3、
學(xué)習(xí):質(zhì)感分類
出示不同圖片
根據(jù)圖片體會(huì)粗、細(xì)(人工、天然)質(zhì)感分類
引出如何用線條表現(xiàn)不同質(zhì)感
學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)
如何用線簡(jiǎn)單線條表示不同質(zhì)感
出示:剛、柔、光滑、粗糙、輕、重
嘗試畫不同質(zhì)感的線條
讓學(xué)生了解線條對(duì)表示質(zhì)感重要作用
18
賞析《根》
出示圖片
嘗試賞析
師生畫羽毛
師演示、出示范畫
學(xué)生嘗試創(chuàng)作
交流
拓展
1、學(xué)生作品展示
教師簡(jiǎn)評(píng)
學(xué)生互評(píng)
讓學(xué)生懂得這個(gè)世界的“畫筆”很多
15
2、其他質(zhì)感創(chuàng)作
出示其他不同質(zhì)感事例
4、
學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐
3、畫家筆下的質(zhì)感概念學(xué)習(xí)
用自己的話說什么是畫家筆下的質(zhì)感
從內(nèi)心里理解這個(gè)概念,不死記硬背
4、不同質(zhì)感在生活中的應(yīng)用
出示圖片
學(xué)生欣賞
課外拓展
本課
小結(jié)
天然質(zhì)感、人工質(zhì)感,粗質(zhì)感、細(xì)質(zhì)感相互結(jié)合使用,會(huì)讓我們的生活更加美好,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中么,能用手中的畫筆在你的人生之路上繪出更多美麗的、不同的質(zhì)感,讓你的人生更加完美無缺。
3
板書
設(shè)計(jì)
畫家筆下的質(zhì)感
一、質(zhì)感:
二、畫家筆下的質(zhì)感
三、質(zhì)感分類:第一類分法:人工質(zhì)感、天然質(zhì)感
第二類分法:粗質(zhì)感、細(xì)質(zhì)感。
四、質(zhì)感在生活中的應(yīng)用
七年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3課《畫家筆下的質(zhì)感》教案1 湘美版
