2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十三篇 推理證明、算法、復(fù)數(shù) 第5講　復(fù) 數(shù)教案 理 新人教版

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1、2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十三篇 推理證明、算法、復(fù)數(shù) 第5講　復(fù) 數(shù)教案 理 新人教版 【xx年高考會(huì)這樣考】 復(fù)數(shù)的基本概念、復(fù)數(shù)相等的充要條件以及復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算是高考的熱點(diǎn)，并且一般在前三題的位置，主要考查對(duì)復(fù)數(shù)概念的理解以及復(fù)數(shù)的加減乘除四則運(yùn)算，難度較?。? 【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】 1．復(fù)習(xí)時(shí)要理解復(fù)數(shù)的相關(guān)概念如實(shí)部、虛部、純虛數(shù)、共軛復(fù)數(shù)等，以及復(fù)數(shù)的幾何意義． 2．要把復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，尤其是復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算與共軛復(fù)數(shù)的性質(zhì)等．因考題較容易，所以重在練基礎(chǔ)．　　 基礎(chǔ)梳理 1．復(fù)數(shù)的有關(guān)概念 (1)復(fù)數(shù)的概念 形如a＋bi(a，b∈R)的數(shù)叫復(fù)數(shù)，其中a，b

2、分別是它的實(shí)部和虛部．若b＝0，則a＋bi為實(shí)數(shù)，若b≠0，則a＋bi為虛數(shù)，若a＝0且b≠0，則a＋bi為純虛數(shù)． (2)復(fù)數(shù)相等：a＋bi＝c＋di?a＝c且b＝d(a，b，c，d∈R)． (3)共軛復(fù)數(shù)：a＋bi與c＋di共軛?a＝c；b＝－d(a，b，c，d∈R)． (4)復(fù)數(shù)的模 向量的模r叫做復(fù)數(shù)z＝a＋bi(a，b∈R)的模，記作|z|或|a＋bi|，即|z|＝|a＋bi|＝. 2．復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算 設(shè)z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，則 (1)加法：z1＋z2＝(a＋bi)＋(c＋di)＝(a＋c)＋(b＋d)i； (2)減法：z1－z2＝(a

3、＋bi)－(c＋di)＝(a－c)＋(b－d)i； (3)乘法：z1·z2＝(a＋bi)·(c＋di)＝(ac－bd)＋(ad＋bc)i； (4)除法：＝＝ ＝(c＋di≠0)． 一條規(guī)律 任意兩個(gè)復(fù)數(shù)全是實(shí)數(shù)時(shí)能比較大小，其他情況不能比較大小． 兩條性質(zhì) (1)i4n＝1，i4n＋1＝i，i4n＋2＝－1，i4n＋3＝－i，in＋in＋1＋in＋2＋in＋3＝0(各式中n∈N)． (2)(1±i)2＝±2i，＝i，＝－i. 雙基自測(cè) 1．(人教A版教材習(xí)題改編)復(fù)數(shù)(i是虛數(shù)單位)的實(shí)部是(　　)． A. B．－ C．－i D

4、．－ 解析?。剑? ＝－－i. 答案　D 2．(xx·天津)設(shè)i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)＝(　　)． A．2－i B．2＋i C．－1－2i D．－1＋2i 解析?。?1－3i)(1＋i)＝(4－2i)＝2－i. 答案　A 3．(xx·湖南)若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a＋i)i＝b＋i，則(　　)． A．a(chǎn)＝1，b＝1 B．a(chǎn)＝－1，b＝1 C．a(chǎn)＝1，b＝－1 D．a(chǎn)＝－1，b＝－1 解析　由(a＋i)i＝b＋i，得：－1＋ai＝b＋i，根據(jù)復(fù)數(shù)相等得：a＝1，b＝－1. 答案　C 4．(xx·廣東)設(shè)復(fù)數(shù)z滿足(1＋i

5、)z＝2，其中i為虛數(shù)單位，則z＝(　　)． A．2－2i B．2＋2i C．1－i D．1＋i 解析　z＝＝＝＝1－i. 答案　C 5．i2(1＋i)的實(shí)部是________． 解析　i2(1＋i)＝－1－i. 答案?。? 考向一　復(fù)數(shù)的有關(guān)概念 【例1】?(xx·安徽)設(shè)i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)為純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)a為(　　)． A．2 B．－2 C．－ D. [審題視點(diǎn)] 利用純虛數(shù)的概念可求． 解析　＝＝＋i， 由純虛數(shù)的概念知：＝0，≠0，∴a＝2. 答案　A 復(fù)數(shù)的分類及對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置

6、問題都可以轉(zhuǎn)化為復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部應(yīng)該滿足的條件問題，只需把復(fù)數(shù)化為代數(shù)形式，列出實(shí)部、虛部滿足的方程即可． 【訓(xùn)練1】 已知a∈R，復(fù)數(shù)z1＝2＋ai，z2＝1－2i，若為純虛數(shù)，則復(fù)數(shù)的虛部為________． 解析　＝＝ ＝＋i， ∵為純虛數(shù)，∴＝0，≠0，∴a＝1.故的虛部為1. 答案　1 考向二　復(fù)數(shù)的幾何意義 【例2】?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)6＋5i，－2＋3i對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A，B，若C為線段AB的中點(diǎn)，則點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是(　　)． A．4＋8i B．8＋2i C．2＋4i D．4＋i [審題視點(diǎn)] 利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求． 解析　復(fù)數(shù)6

7、＋5i對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為A(6,5)，復(fù)數(shù)－2＋3i對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為B(－2,3)．利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式得線段AB的中點(diǎn)C(2,4)，故點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為2＋4i. 答案　C 復(fù)數(shù)的幾何意義可以讓我們運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想把復(fù)數(shù)、向量、解析幾何有機(jī)的結(jié)合在一起，能夠更加靈活的解決問題．高考中對(duì)復(fù)數(shù)幾何意義的考查主要集中在復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置、加減法的幾何意義、模的意義等． 【訓(xùn)練2】 (xx·徐州一檢)復(fù)數(shù)＋i2 012對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于復(fù)平面內(nèi)的第________象限． 解析?。玦2 012＝i＋1.故對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(1,1)位于復(fù)平面內(nèi)第一象限． 答案　一 考向三　復(fù)數(shù)的運(yùn)算 【例3】?(xx·上海)已知復(fù)數(shù)z1滿

8、足(z1－2)(1＋i)＝1－i，復(fù)數(shù)z2的虛部為2，且z1·z2是實(shí)數(shù)，求z2. [審題視點(diǎn)] 利用復(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算求z1，再設(shè)z2＝a＋2i(a∈R)，利用z1·z2是實(shí)數(shù)，求a. 解　由(z1－2)(1＋i)＝1－i，得z1－2＝＝－i， ∴z1＝2－i. 設(shè)z2＝a＋2i(a∈R)， ∴z1·z2＝(2－i)(a＋2i)＝(2a＋2)＋(4－a)i. ∵z1·z2∈R. ∴a＝4. ∴z2＝4＋2i. 復(fù)數(shù)的加法、減法、乘法運(yùn)算可以類比多項(xiàng)式運(yùn)算，除法關(guān)鍵是分子分母同乘以分母的共軛復(fù)數(shù)，注意要把i的冪寫成最簡(jiǎn)形式． 【訓(xùn)練3】 (xx·湖北)i為虛數(shù)單位，則xx＝(

9、　　)． A．－i B．－1 C．i D．1 解析　因?yàn)椋剑絠，所以原式＝ixx＝i4×502＋3＝i3＝－i. 答案　A　　 難點(diǎn)突破27——復(fù)數(shù)的幾何意義問題 復(fù)數(shù)的幾何意義是復(fù)數(shù)中的難點(diǎn)，化解難點(diǎn)的關(guān)鍵是對(duì)復(fù)數(shù)的幾何意義的正確理解．對(duì)于復(fù)數(shù)的幾何意義的理解可以從以下兩個(gè)方面著手： (1)復(fù)數(shù)z＝a＋bi(a，b∈R)的模|z|＝，實(shí)際上就是指復(fù)平面上的點(diǎn)Z到原點(diǎn)O的距離；|z1－z2|的幾何意義是復(fù)平面上的點(diǎn)Z1、Z2兩點(diǎn)間的距離． (2)復(fù)數(shù)z、復(fù)平面上的點(diǎn)Z及向量 相互聯(lián)系，即z＝a＋bi(a，b∈R)?Z(a，b)?. 【示例1】? (xx·山東)復(fù)數(shù)z＝(i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在象限為(　　)． A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 【示例2】? (xx·全國(guó)新課標(biāo))已知復(fù)數(shù)z＝， 則|z|＝(　　)． A. B. C．1 D．2