《2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題03 立體幾何 立體幾何中的向量方法（二）求空間角與距離易錯(cuò)點(diǎn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題03 立體幾何 立體幾何中的向量方法（二）求空間角與距離易錯(cuò)點(diǎn)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題03 立體幾何 立體幾何中的向量方法（二）求空間角與距離易錯(cuò)點(diǎn)
主標(biāo)題：立體幾何中的向量方法(二)——求空間角與距離備考策略易錯(cuò)點(diǎn)
副標(biāo)題：從考點(diǎn)分析立體幾何中的向量方法(二)——求空間角與距離備考策略易錯(cuò)點(diǎn)，為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。
關(guān)鍵詞：空間角，距離，易錯(cuò)點(diǎn)
難度：2
重要程度：4
【易錯(cuò)點(diǎn)】
1．直線的方向向量與平面的法向量
(1)若n1，n2分別是平面α，β的法向量，則n1∥n2?α∥β.(×)
(2)兩直線的方向向量的夾角就是兩條直線所成的角．(×)
(3)已知a＝(－2，－3,1)，b＝(2,0,4)，c＝(－4，
2、－6,2)，則a∥c，a⊥b.(√)
2．空間角
(4)兩異面直線夾角的范圍是，直線與平面所成角的范圍是，二面角的范圍是[0，π]．(√)
(5)已知向量m，n分別是直線l和平面α的方向向量、法向量，若cos＝－，則l與α所成的角為150°.(×)
(6)已知兩平面的法向量分別為m＝(0,1,0)，n＝(0,1,1)，則兩平面所成的二面角的大小為45°.(×)
(7)在如圖所示的正方體ABCD－A1B1C1D1中，異面直線A1B與B1C所成角的大小為60°.(√)
剖析:
1．利用空間向量求空間角，避免了尋找平面角和垂線段等諸多麻煩，使空間點(diǎn)線面的位置關(guān)系的判定和計(jì)算程序化、簡(jiǎn)單化．主要是建系、設(shè)點(diǎn)、計(jì)算向量的坐標(biāo)、利用數(shù)量積的夾角公式計(jì)算．
2．兩種關(guān)系
一是異面直線所成的角與其方向向量的夾角：當(dāng)異面直線的方向向量的夾角為銳角或直角時(shí)，就是該異面直線的夾角；否則向量夾角的補(bǔ)角是異面直線所成的角，如(2)．
二是二面角與法向量的夾角：利用平面的法向量求二面角的大小時(shí)，當(dāng)求出兩半平面α，β的法向量n1，n2時(shí)，要根據(jù)向量坐標(biāo)在圖形中觀察法向量的方向，從而確定二面角與向量n1，n2的夾角是相等，還是互補(bǔ)，如(6).
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