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1、(秋)四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第八單元《冬天的故事》教案 蘇少版
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱《冬天的故事》。
教學(xué)重點(diǎn)：
用抒情的情緒演唱歌曲《冬天的故事》。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、唱準(zhǔn)旋律。
2、感受速度在音樂(lè)中的作用。
教學(xué)方法：
1、歌曲導(dǎo)入采用舊知識(shí)導(dǎo)入。
2、歌曲學(xué)唱采用教師示范法、聽唱法、比較法等。
3、歌曲拓展采用聽賞法。
教學(xué)用具：
課件 鋼琴 歌片
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、 復(fù)習(xí)歌曲《大風(fēng)車》。
2、新知識(shí)引入。
師：大家唱得真好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《冬天的故事》。
二、新授
1、初聽歌曲 （感受歌曲的情緒和內(nèi)容）。
2、了解歌曲。
（1）師：誰(shuí)
2、能給大家大聲朗讀一遍？
個(gè)別學(xué)生朗讀。 （可放背景音樂(lè)）
（2）分句了解歌詞的內(nèi)容。 （出示板書）
（3）感受歌曲的情緒。
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)給人什么樣的感受？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：讓我們?cè)賮?lái)聽一聽改編過(guò)的歌曲是不是也給人這樣的感受。
播放音樂(lè)《冬天的故事》。
3、全班齊朗讀
4、復(fù)聽歌曲。（了解歌曲的旋律）
5、學(xué)唱歌曲。 （注意：咬字、吐字要清楚，一字多音的地方要唱準(zhǔn)）
（1）師分句教唱。
（2）學(xué)生完整視唱歌曲。
（3）感受、體會(huì)三遍旋律的不同。
6、 復(fù)習(xí)鞏固歌曲。
（1）分男女生演唱。
（2）個(gè)別學(xué)生演唱。 （鍛煉學(xué)生獨(dú)立表演的能力）
①幾個(gè)一組。
②一個(gè)人。
（3）觀看課件，感受歌曲。
師：唱得真好！播放課件。
師：看了這幅畫面，在聽這首歌曲，你有什么感受嗎？
學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)感受。
（4）感受速度在歌曲中的重要性
①師：“剛剛我們用較慢地速度演唱了歌曲《冬天的故事》，我們可以把歌曲的速度快一些嗎？
②將歌曲的速度提快后學(xué)生再唱一唱。
③體會(huì)歌曲的速度。
師：“你們覺得這首歌曲的速度變快之后，唱起來(lái)感覺好嗎？為什么？”
學(xué)生自由發(fā)言。
④了解速度在音樂(lè)中的重要性。
師：“看來(lái)，速度對(duì)歌曲起著很重要的作用，我們不可以隨意的改變歌曲的速度。那么，我們?cè)谟幂^慢地速度唱一唱歌曲。
7 、總結(jié)
(秋)四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第八單元《冬天的故事》教案 蘇少版
