全國自考00054《管理學(xué)原理》練習(xí)題及答案04【新版本】
《全國自考00054《管理學(xué)原理》練習(xí)題及答案04【新版本】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全國自考00054《管理學(xué)原理》練習(xí)題及答案04【新版本】(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四章 管理道德與社會責(zé)任 一、單項選擇題 1、管理道德是一種特殊的(?。?。 A.社會公德 B.家庭美德 C.職業(yè)道德 D.生活道德 2、( )對管理者而言,可以說是立身之本、行為之基、發(fā)展之源。 A.人際關(guān)系 B.管理道德 C.分配能力 D.組織設(shè)計 3、道德發(fā)展的最低層次是(?。?。 A.文化層次 B.慣例層次 C.原則層次 D.前慣例層次 4、道德發(fā)展的最高層次是( )。 A.文化層次 B.慣例層次 C.原則層次 D.前慣例層次 5、管理道德受個人利益支配,按怎樣對自己有利制定決策。這屬于人的道德發(fā)展的(?。?。 A.前慣例層次 B.后慣例層次 C.慣例層次 D.原則層次 6、“做你周圍人所期望的事”對應(yīng)的道德發(fā)展層次是(?。?。 A.前慣例層次 B.后慣例層次 C.慣例層次 D.原則層次 7、“遵守自己選擇的倫理準(zhǔn)則,即使這些準(zhǔn)則違背了法律”對應(yīng)的道德發(fā)展層次是(?。?。 A.前慣例層次 B.后慣例層次 C.慣例層次 D.原則層次 8、管理道德的主體是( )。 A.抉擇者 B.責(zé)任者 C.管理者 D.普通員工 二、多項選擇題 1、在現(xiàn)實生活中,道德一般可以分為(?。?。 A.社會公德 B.個人道德 C.家庭美德 D.職業(yè)道德 E.生活道德 三、判斷題 1、影響個人行為的兩個變量是自我強(qiáng)度和控制中心。(?。? Y.對 N.錯 四、簡答題 1、簡述培育管理道德的途徑。 2、簡述社會責(zé)任與經(jīng)營業(yè)績的關(guān)系。 3、簡述企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任應(yīng)采取的措施。 五、論述題 1、試述企業(yè)的社會責(zé)任。 答案部分 一、單項選擇題 1、 【正確答案】:C 【答案解析】:本題考查管理道德。管理道德是一種特殊的職業(yè)道德。參見教材P95。 【答疑編號10553173】 2、 【正確答案】:B 【答案解析】:本題考查管理道德的地位。管理道德對管理者而言,可以說是管理者的立身之本、行為之基、發(fā)展之源。對企業(yè)而言,是對企業(yè)進(jìn)行管理的價值導(dǎo)向,是企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展所需的一種重要資源,是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益、提升綜合競爭力的源泉,可以說管理道德是管理者與企業(yè)的精神財富。參見教材P95。 【答疑編號10553174】 3、 【正確答案】:D 【答案解析】:本題考查道德的發(fā)展階段。前慣例層次是道德發(fā)展的最低層次。參見教材P96。 【答疑編號10553176】 4、 【正確答案】:C 【答案解析】:本題考查道德的發(fā)展階段。原則層次是道德發(fā)展的最高層次。參見教材P96。 【答疑編號10553177】 5、 【正確答案】:A 【答案解析】:本題考查道德發(fā)展的前慣例層次。在這一層次,管理道德觀受個人利益支配。按怎樣對自己有利制定決策,并按照什么行為方式會導(dǎo)致獎賞或懲罰來確定自己的利益。在這一階段上,行為者認(rèn)為凡是對自己有利的行為就是道德的;對自己不利的行為就是不道德的。參見教材P96。 【答疑編號10553179】 6、 【正確答案】:C 【答案解析】:本題考查道德發(fā)展層次階段之間的關(guān)系?!白瞿阒車怂谕氖隆睂?yīng)的道德發(fā)展層次是慣例層次。參見教材P97。 【答疑編號10553181】 7、 【正確答案】:D 【答案解析】:本題考查道德發(fā)展層次階段之間的關(guān)系。“遵守自己選擇的倫理準(zhǔn)則,即使這些準(zhǔn)則違背了法律”對應(yīng)的道德發(fā)展層次是原則層次。參見教材P97。 【答疑編號10553182】 8、 【正確答案】:C 【答案解析】:本題考查管理道德的主體。管理道德的主體是管理者,一個合格的管理者也必然是一個有道德的管理者,做有道德的管理者,應(yīng)該是每一個管理者的職業(yè)準(zhǔn)則。參見教材P99。 【答疑編號10553183】 二、多項選擇題 1、 【正確答案】:ACD 【答案解析】:本題考查道德的分類。道德一般可分為社會公德、家庭美德和職業(yè)道德三類。參見教材P95。 【答疑編號10553184】 三、判斷題 1、 【正確答案】:Y 【答案解析】:人們發(fā)現(xiàn)有兩個個性變量影響著個人行為,這兩個變量分別是自我強(qiáng)度和控制中心。參見教材P97。 【答疑編號10553185】 四、簡答題 1、 【正確答案】:管理道德培育的途徑主要包括:(1)挑選高道德素質(zhì)的管理者;(2)做好管理道德的教育工作;(3)提煉規(guī)范管理道德準(zhǔn)則;(4)管理道德行為列入崗位考核內(nèi)容;(5)提供正式的保護(hù)機(jī)制。 參見教材P98-99。 【答案解析】: 【答疑編號10553186】 2、 【正確答案】:企業(yè)社會責(zé)任與經(jīng)營業(yè)績之間的關(guān)系沒有統(tǒng)一的結(jié)論。傳統(tǒng)的公司理論認(rèn)為,企業(yè)是以贏利為宗旨,最大限度地追求股東利益的社會組織。于是,現(xiàn)代社會中的企業(yè),基于企業(yè)內(nèi)部收益的計算,把最大限度地獲取收益作為自己的活動目標(biāo),從而淡化了承擔(dān)社會責(zé)任的義務(wù)。大量的實踐表明:企業(yè)遵守嚴(yán)格的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、從事環(huán)境公益事業(yè),短期內(nèi)無疑會增加經(jīng)營成本。但從長期來看,企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任的大小與其經(jīng)營業(yè)績呈正相關(guān)。企業(yè)履行社會責(zé)任有助于提升企業(yè)績效,能夠樹立良好的公眾形象,獲得更多的外部支持,從而提高 經(jīng)濟(jì)績效。因此,企業(yè)在追求利潤的同時,應(yīng)主動為股東以外的利益相關(guān)者謀取一定利益,企業(yè)的經(jīng)營者應(yīng)以企業(yè)的長遠(yuǎn)利益和社會的可持續(xù)發(fā)展為目的。 參見教材P101。 【答案解析】: 【答疑編號10553190】 3、 【正確答案】:第一,企業(yè)要充分發(fā)揮人力資源的作用,建立企業(yè)員工與管理層的溝通渠道,尊重員工的話語權(quán),為員工創(chuàng)造自由的工作環(huán)境。 第二,企業(yè)應(yīng)參加力所能及的公益活動、慈善活動,幫助社會上的困難群體。 第三,企業(yè)在生產(chǎn)中也要充分考慮到社會責(zé)任。例如,建立“綠色”發(fā)展道路,積極尋找清潔的能源替代傳統(tǒng)的高成本、高耗能、高污染的能源等。 參見教材P102。 【答案解析】: 【答疑編號10553192】 五、論述題 1、 【正確答案】:(1)社會責(zé)任是指組織在遵守、維護(hù)和改善社會秩序、保護(hù)增加社會福利等方面所承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。 (2)企業(yè)的社會責(zé)任是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對股東利益負(fù)責(zé)的同時,還要承擔(dān)對員工、消費者、社區(qū)和環(huán)境的社會責(zé)任,包括遵守商業(yè)道德、保障生產(chǎn)安全、維護(hù)職業(yè)健康、保護(hù)勞動者的合法權(quán)益、保護(hù)環(huán)境、支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護(hù)弱勢群體等內(nèi)容。 (3)從企業(yè)社會責(zé)任的對象來看,企業(yè)社會責(zé)任除了對企業(yè)股東負(fù)責(zé)外,還要對企業(yè)的利益相關(guān)者負(fù)責(zé)任。利益相關(guān)者是指企業(yè)產(chǎn)品的消費者、員工、供應(yīng)商、社區(qū)、民間社團(tuán)和政府等。企業(yè)在經(jīng)營的過程中,僅僅從經(jīng)濟(jì)因素上對股東負(fù)責(zé)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須考慮到環(huán)境和社會因素,并同時承擔(dān)起相應(yīng)的環(huán)境責(zé)任和社會責(zé)任。 參見教材P99-100。 【答案解析】: 【答疑編號10553188】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 管理學(xué)原理 新版本 全國 自考 00054 管理學(xué) 原理 練習(xí)題 答案 04
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-10557208.html