《2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)5《構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素》學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)5《構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素》學(xué)案(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)5《構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象;
2、能知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化;
3、能從組成上區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物,從組成上區(qū)分識(shí)別氧化物;
4、能對(duì)原子與離子進(jìn)行比較,能根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)(示意圖)判斷陰、陽離子和原子;
5、了解元素的概念;認(rèn)識(shí)元素符號(hào)所表示的意義;正確書寫元素符號(hào)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象;
2.能理解原子、離子的區(qū)別和聯(lián)系;
3.元素符號(hào)、離子符號(hào)的書寫。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象;
2.元素符號(hào)、
2、離子符號(hào)的書寫。
【學(xué)習(xí)過程】
一、回顧、預(yù)習(xí)與交流
1.分子和原子
分子是保持物質(zhì) 的一種微粒,原子是 中的最小粒子。
2.分子的基本性質(zhì)
(1)分子的 和 都很小,需要通過掃描隧道顯微鏡觀察;
(2)分子總是在不斷 著,在受熱情況下,分子運(yùn)動(dòng)速率 ;
(3)分子間有 ;
(4)同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì) ,不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì) 。
組合
分裂
(5)分子在化學(xué)反應(yīng)中是可分的,原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分。
分子
3、 原子 新的分子
3.用分子的觀點(diǎn)解釋下列概念
(1)混合物與純凈物(由分子構(gòu)成的物質(zhì))
混合物:由 構(gòu)成的物質(zhì);
純凈物:由 構(gòu)成的物質(zhì)。
(2)物理變化和化學(xué)變化
物理變化:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),分子本身 變化;
化學(xué)變化:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身 變化。
4.原子的構(gòu)成
原子是由居于原子中心的帶 電的 和核外帶 電的 構(gòu)成的,而原子核又可以再分,它是由
4、 和 兩種粒子構(gòu)成的。
5.離子:帶電荷的原子(或原子團(tuán))叫離子。
6.元素
(1)元素是具有相同 ,即核內(nèi) 的一類 的總稱。
(2)自然界中元素的存在
空氣中含量最多的元素
地殼中含量最多的元素 ,后四位元素依次是 。
海水中含量最多的元素 ,其次是 。
組成人體的元素中含量前三位由高到低依次是 。
太陽上最豐富的元素是 ,其次是 。
7.元
5、素周期表 原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)
相對(duì)原子質(zhì)量 =質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
二、合作、研討與點(diǎn)撥
活動(dòng)一、弄清物質(zhì)分類
物質(zhì)
混合物
純凈物
例1.下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____,化合物的是_____,
氧氣和液氧
氧氣和
臭氧
CO2
和
CO
冰和水
H2O2
和
H2O
A
B
C
D
E
純凈物的是_______,混合物的是_______,氧化物的是_________。
練習(xí)1.現(xiàn)有下列物質(zhì):澄清石灰水、二氧化硫、汞、冰水混合體、海水、碳酸、大理石、
6、液氧、氧化銅、碳酸氫銨、空氣(除混合物之外均寫化學(xué)式)
(1)屬于單質(zhì)的是______ ________(2)屬于混合物的是_____________ ____
(3)屬于氧化物的是 _____(4)屬于化合物的是 _____ ___
(5) 含有氧分子的是_______________ (6)含元素種類最多的化合物____________
活動(dòng)二、寫出下列符號(hào)中2的意義
2H_____ ___;2H2____ _____、______ ______
2H2O_____
7、 ____、_________ ____________;
2Fe2+______ ______、_______ ___________;
-2
+2
2SO42-_______ _____、__________ _______;
Mg_______ ______; H2O______ __________。
活動(dòng)三、有以下五種微粒結(jié)構(gòu)示意圖:
A. B. C. D.
8、 E
其中表示原子的是 ,表示陽離子的是 ,表示陰離子的是 ,屬于同一種元素的是 (用序號(hào)表示)。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ,易失電子的是 ,易得電子的是
練習(xí)2.M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右:
(1) 該原子有 個(gè)電子層,X的值是 ,
.M元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2) M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列 (填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
9、
(3) M元素的離子符號(hào)是 ;(用元素符號(hào)填空,下同)
(4) M元素和第(2)小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是 。
練習(xí)3.有下列粒子:
a.Fe3+ b.Cl- c.3N2 d. e.
按要求填空(填序號(hào)):
①表示3個(gè)氮分子的是________,②表示鐵離子的是________,
③a與b兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是________,
④電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光,是因?yàn)楣軆?nèi)充_____氣(填名稱)。
三、總結(jié)、反思與提升
1.為什么分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而不保持
10、其物理性質(zhì)?
2.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒嗎?
3.怎樣理解元素和原子的區(qū)別與聯(lián)系?
四、自檢、反饋與鞏固
【課堂檢測】1.根據(jù)符號(hào)寫出意義或根據(jù)意義寫出符號(hào)。
(1)兩個(gè)水分子 , (2)2H表示 ,
(3)n個(gè)鐵原子 , (4)氧氣 ,
(5)“SO42-”表示 , (6)氫離子 ,
(7)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為正二價(jià)_____
11、_ ,(8)地殼中含量最多的元素_______
(9)碳酸銨___________________, (10) 硫酸鋁____________________。
2.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類別都正確的是 ( )
A.甲烷、CH4、有機(jī)物 B.錳、MN、金屬單質(zhì)
C.氯酸鉀、KCl03、金屬氧化物 D.氧化汞、HgO、非金屬氧化物
3.右圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( )
+11
2 8 1
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.鈉原子的最外層電子數(shù)為1
C.鈉原子易失
12、去電子形成陽離子 D.鈉元素為非金屬元素
4.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是
A. B. C. D.
5.“鋅強(qiáng)化營養(yǎng)鹽”中的“鋅”指的是
A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素
6.磷元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一。在元素周期表中,磷元素的某些信息如右圖所示,下列有關(guān)磷元素的說法不正確的是( )
A.原子序數(shù)為“15” B.相對(duì)原子質(zhì)量為“30.97”
C.元素符號(hào)為“P” D.屬于金屬元素
7.科學(xué)家已研究出
13、高能微粒N5+,關(guān)于它的說法正確的是 ( )
A.N5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì) B.N5+中只有質(zhì)子沒有中子和電子
C.每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子 D.每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子
8.下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或 “離子”,)構(gòu)成的,硫酸銅是由____構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”),其符號(hào)為 。(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象: 。