2022年高一英語(yǔ)《Unit 2 English around the world》-Words and expressions學(xué)案

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1、2022年高一英語(yǔ)《Unit 2 English around the world》-Words and expressions學(xué)案 姓名：_______________ 班級(jí)：______________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握第二單元的單詞及短語(yǔ)發(fā)音、拼寫(xiě)及中文意思。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：第二單元單詞表中的黑體單詞及短語(yǔ)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握本單元單詞及短語(yǔ)的用法。 預(yù)習(xí)案 I. Read the new words and expressions in Unit1 and try to master the black words and expressions. II. 根據(jù)英

2、文寫(xiě)出中文意思，并掌握。 1. because of ___________ 2. e up___________ 3. at present___________ 4. make use of_________ 5. such as___________ 6. play a part (in) ___________ III. 掌握下例重點(diǎn)單詞的發(fā)音及中文意思寫(xiě)出單詞。 1. elevator/'el?ve?t?/___________ 2. official/?'f??l/ ___________ 3. voyage/'v???d?/______

3、_______ 4. actually/'?kt?u?l?/___________ 5. gradual/'gr?d?u?l/_______ ____ 6. vocabulary/v?'k?bjul?r?/ _______ 7. identity/a?'dent?t?/___________ 8. Singapore/,s??g?'p?:/ _______ 9. recognize/'rek?gna?z/________ 10. lightning/'la?tn??/________ 新授探究案： I、檢查預(yù)學(xué)案的完成情況（請(qǐng)學(xué)生齊讀或個(gè)別讀預(yù)學(xué)案中的重點(diǎn)單

4、詞及抽查短語(yǔ)掌握）。強(qiáng)化音標(biāo)，突破重點(diǎn)單詞的讀法。 II、掌握以下詞的用法。 1. present n. 禮物；現(xiàn)在 adj. 在場(chǎng)的；目前的 vt. 贈(zèng)送；提出 用法點(diǎn)撥 ：present 可作名詞，動(dòng)詞和形容詞。 作形容詞時(shí)，意為“出席的；在場(chǎng)的；在座的”，常作表語(yǔ)或后置定語(yǔ)；作動(dòng)詞時(shí)讀/pr?'zent/，意為“呈送；贈(zèng)送；提出”。 常用結(jié)構(gòu)：at present/at the present time目前 be present at出席 【即學(xué)即練】 完成句子 ①出席會(huì)議的人都贊同這個(gè)計(jì)劃。 All the people who ______ _____

5、_ at the meeting were for the plan. ②目前我們還沒(méi)抓到這個(gè)賊。We haven’t found the thief ______ ______ . 2. mand n.&vt. 命令；指令；掌握 常用結(jié)構(gòu)：get/have a good mand of... 精通……；掌握……mand sb. to do sth. 命令某人做某事 mand that ... 命令……（從句用虛擬語(yǔ)氣，即should+ do 形式，should可省略） 【即學(xué)即練】 完成句子 ①他命令手下撤退。 He ______ his men ______ re

6、treat. ②她下令把那些囚犯釋放。 She manded that the prisoners ______ ______ ______ . 用法點(diǎn)拔：mand后面的賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句要用虛擬語(yǔ)氣，謂語(yǔ)形式是should+動(dòng)詞原形，可省略should。有此種用法的動(dòng)詞還有：demand, order, suggest, advise, insist, request等。 3. request vt.& n. 請(qǐng)求；懇求；要求 用法點(diǎn)撥： request可作動(dòng)詞或名詞，意為“請(qǐng)求，要求”; 作動(dòng)詞用時(shí)，其后從句跟虛擬語(yǔ)氣，其結(jié)構(gòu)是should＋動(dòng)詞原形，且should

7、可省略。 【速記名片】常用虛擬語(yǔ)氣的動(dòng)詞口訣:一堅(jiān)持(insist),二命令（order, mand），三建議（advise, suggest, propose），四要求（ask, demand, request, require）。 常用結(jié)構(gòu)：request sb. to do sth. 請(qǐng)求某人做某事request that sb. (should) do sth. 要求某人做某事 【即學(xué)即練】 完成句子 ①這封信要求我們?cè)诹軆?nèi)搬出這所房子。The letter _____ ____ ____ ____ the house within six weeks. ②老師要

8、求學(xué)生們對(duì)考試做充分的準(zhǔn)備。 The teacher made a request that the students ______ ______ ______ for the exams. 4. recognize vt. 辨認(rèn)出；承認(rèn)；公認(rèn) 【聯(lián)想拓展】recognized adj.公認(rèn)的；經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的 常用結(jié)構(gòu)：recognize sb.認(rèn)出某人recognize...as...認(rèn)定；承認(rèn)……為……be recognized as被認(rèn)為是…… recognize sb./sth....to be...認(rèn)為某人/某事物是……recognize that ...承認(rèn)…… 【即

9、學(xué)即練】 完成句子 ①你的變化太大了，我簡(jiǎn)直認(rèn)不出來(lái)了。 You have changed so much that I can hardly ______ ______ . ②許多人都沒(méi)有看到這一切正處于被否定的危險(xiǎn)之中。 Many people fail to ______ ______ all these things are in danger of being denied. 當(dāng)堂檢測(cè)案： I. 翻譯下列詞組 1. 因?yàn)椋捎赺__________ 2. 走近，上來(lái)，提出___________ 3. 現(xiàn)在，目前___________ 4. 利用，

10、使用___________ 5. 例如---，像這種的___________ 6. 扮演一個(gè)角色，參與___________ II. 單詞拼寫(xiě) 1. He looks handsome and gentle, but a______ he is a thief. 2. Do you believe that managers should have authority to _______（命令）their subordinates(屬下)? 3. Don’t push me for an answer to your ______（請(qǐng)求）. 4. Didn’t you

11、 ______ （辨認(rèn)出）my voice? 5. He drew a ______ （直的）line on the paper. 課后練習(xí)案： I. 動(dòng)詞填空 base, enrich, mand, request, recognize, conquer, speak 1.__________on a real story happening in Shenzhen, the film attracted a lot of audience. 2.__________ several small countries, the king felt proud and decide

12、d to call his kingdom empire. 3.Children in France __________ to learn German when France __________ by Prussian soldiers. 4.You should try your best __________ your knowledge when you are young. 5.__________ the general manager was her former classmate, Jane let out a cry of surprise. II. 熟讀

13、單詞 III. 預(yù)習(xí)課文 學(xué)后反思：___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________。 答案： II. 掌握下例重點(diǎn)單詞的發(fā)音及中文意思寫(xiě)出單詞。 1. 電梯，升降機(jī) 2. 官方的，正式的，公務(wù)的 3. 航行；航海 4. 實(shí)際上；事實(shí)上 5. 逐漸的，逐步的6. 詞匯，詞匯量，詞表 7. 本身，本體，身

14、份 8. 新加坡 9. 辨認(rèn)出，承認(rèn)，公認(rèn) 10. 閃電 III.根據(jù)英文寫(xiě)出中文意思，并掌握。 II、掌握以下詞的用法。 1. 答案：①were present ②at present 2. 答案：①manded; to ②(should) be set free 3. 答案：①requested us to leave ②should be well prepared 4. 答案：①recognize you ② recognize that 當(dāng)堂檢測(cè)案： 1. because of 2. e up 3. at present 4. make use of 5. such as 6. play a part (in) II. 單詞拼寫(xiě) 1. actually 2. mand 3. request 4. recognize 5. straight 課后練習(xí)案：I. 動(dòng)詞填空答案：1.Based 2.Having conquered 3.were demanded, was conquered 4.to enrich 5.Recognizing 