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1、一年級品德下冊 你真行教案 科教版
教學(xué)目標：
學(xué)會肯定和贊揚他人，例舉生活中的舉例。
教學(xué)重點：
通過結(jié)合實際，學(xué)會肯定和贊揚他人。
教學(xué)難點：
明白肯定和贊揚他人，他們快樂你自己也快樂。
教學(xué)準備：課件
教學(xué)過程：
（1）檔案館：校園攝影機
師：今天我們來學(xué)習“你真行”這一課。請同學(xué)們觀察一下圖中的小明、小芳、小露、小慧同學(xué)在做什么？
生：進行回答。
師：你想對小明、小芳、小露、小慧說些什么？
生：進行小組討論回答。
生：進行練習。
師：學(xué)會肯定和贊揚他人，他們快樂你也快樂。還可以交到很多的朋友，不信你就試試看！
（2）活動區(qū)：
?師：選一個同學(xué)給他畫張像
2、。
?生：進行活動。
?師：寫寫他的優(yōu)點和值得稱贊的事。
?生：進行匯報和練習。
?（3）填一填：
?師：你想擁有更多的朋友嗎？我有一個好辦法，寫一張紙條遞給他。
?生：填一填。
?師：用這種方法你教到了幾個朋友？
?生：進行回答。
?五、板書：
??你 真 行
學(xué)會肯定和贊揚他人
他們快樂 你自己也快樂
第 二 課 時
教學(xué)目標：
學(xué)會肯定和贊揚他人，例舉生活中的舉例。
教學(xué)重點：
通過結(jié)合實際，學(xué)會肯定和贊揚他人。
教學(xué)難點：
明白肯定和贊揚他人，他們快樂你自己也快樂。
教學(xué)準備：課件
一、看圖導(dǎo)入
1、師出示教材中的三幅圖，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會為同學(xué)和
3、伙伴喝彩。
2、師小結(jié)：發(fā)現(xiàn)好朋友可愛之處，就要給予真誠地贊美。即使是在互相競爭的情況下，他比你更出色，也要能真誠地說出“你真棒”。
二、活動“說一說”
?1、說說你在什么情況下為朋友叫好？
?2、小組交流后共同分享。
?3、師小結(jié)。
三、活動“做一做”
?1、把好朋友最讓你佩服的地方記下來，并送給好朋友看看。
2、師給學(xué)生提供一個制作優(yōu)點卡的示范，并寫出我為什么贊揚他？
3、師交待注意事項，生分組活動。
?4、小朋友們，其實學(xué)會欣賞別人，是一件開心的事。
讓我們在以后的學(xué)習生活中，多多欣賞別人吧~
第 三 課 時
教學(xué)目標：
學(xué)會肯定和贊揚他人，例舉生活中的舉例。
4、
教學(xué)重點：
通過結(jié)合實際，學(xué)會肯定和贊揚他人。
教學(xué)難點：
明白肯定和贊揚他人，他們快樂你自己也快樂。
教學(xué)準備：課件
一、故事導(dǎo)入：
1、師出示教材中的“學(xué)踢毽子“的連環(huán)故事。
2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會為同學(xué)喝彩的同時，做到心中有榜樣，學(xué)會向他人學(xué)習。并制定切實可行的學(xué)習目標，堅持學(xué)習，從點點滴滴開始，不斷取得較大的成績。
二、活動“我來學(xué)學(xué)你”
1、你周圍的朋友有哪些長處是你想學(xué)的？
2、布置學(xué)生找到學(xué)習對象，準備好學(xué)習材料。
3、學(xué)生互相學(xué)習，（折紙、跳舞……）體驗到互相學(xué)習的快樂，學(xué)習有收獲的快樂。
4、師：多多學(xué)習朋友的長處，會使我們進步得更快。你們感覺到了嗎？
一年級品德下冊 你真行教案 科教版
