人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 單元檢測(cè)題
《人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 單元檢測(cè)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 單元檢測(cè)題(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版八年級(jí)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 單元檢測(cè)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 某科普小組有5名成員,身高(單位:cm)分別為:160,165,170,163,172,把身高160cm的成員替換成一位165cm的成員后,現(xiàn)科普小組成員的身高與原來(lái)相比,下列說(shuō)法正確的是( ) A.平均數(shù)變小,方差變小 B.平均數(shù)變大,方差變大 C.平均數(shù)變大,方差不變 D.平均數(shù)變大,方差變小 2 . 九年級(jí)某同學(xué)6次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)分別為:90分,95分,96分,96分,95分,89分,則該同學(xué)這6次成績(jī)的中位數(shù)是( ) A.94 B.95分 C.95.5分 D.96分 3 . 某籃球運(yùn)動(dòng)員在連續(xù)7場(chǎng)比賽中的得分(單位:分)依次為21,16,17,23,20,20,23,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)分別是( ) A.20分,17分 B.20分,22分 C.20分,19分 D.20分,20分 4 . 如果與的平均數(shù)是6,那么與的平均數(shù)是( ) A.4 B.5 C.6 D.8 5 . 某班抽取6名同學(xué)參加體能測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦拢?0,90,75,75,80,80.下列表述錯(cuò)誤的是 A.平均數(shù)是80 B.極差是15 C.中位數(shù)是75 D.方差是25 6 . 一位賣“運(yùn)動(dòng)鞋”的經(jīng)銷商抽樣調(diào)查了9位七年級(jí)學(xué)生的鞋號(hào),號(hào)碼分別為(單位:cm):24,22,21,24,23,25,24,23,24,經(jīng)銷商最感興趣的是這組數(shù)據(jù)的 A.中位數(shù) B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.方差 二、填空題 7 . 若數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5的平均數(shù)為2,則數(shù)據(jù)x1+1,x2﹣1,x3+2,x4﹣2,x5+5的平均數(shù)______. 8 . 一組數(shù)據(jù)3,4,5,x,7,8的平均數(shù)為6,則這組數(shù)據(jù)的方差是 ?。? 9 . 萬(wàn)州區(qū)某中學(xué)為豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)展了手工制作比賽,如圖是該校八年級(jí)進(jìn)入了校決賽的15名學(xué)生制作手工作品所需時(shí)間(單位:分鐘)的統(tǒng)計(jì)圖,則這15名學(xué)生制作手工作品所需時(shí)間的中位數(shù)是______. 10 . 如下表記錄的是某班級(jí)女生在一次跳繩練習(xí)中跳繩的次數(shù)及相應(yīng)的人數(shù),則該班級(jí)女生本次練習(xí)中跳繩次數(shù)的平均數(shù)是_____. 11 . 某商場(chǎng)試銷一種新款襯衫,一周內(nèi)售出型號(hào)記錄情況如表所示: 型號(hào)(厘米) 38 39 40 41 42 43 數(shù)量(件) 25 30 36 50 28 8 商場(chǎng)經(jīng)理要了解哪種型號(hào)最暢銷,則上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)量中,對(duì)商場(chǎng)經(jīng)理來(lái)說(shuō)最有意義的是_____(用數(shù)學(xué)概念作答) 12 . 已知一組正數(shù)的平均數(shù)為,則的平均數(shù)為_(kāi)_________. 三、解答題 13 . 為了參加“醴陵市中小學(xué)生首屆詩(shī)詞大會(huì)”,某中學(xué)八年級(jí)的兩班學(xué)生進(jìn)行了預(yù)選,其中班上前5名學(xué)生的成績(jī)(百分制)分別為:八(1)班86,85,77 ,92, 85;八(2)班79 ,85 ,92,85 ,89.通過(guò)數(shù)據(jù)分析,列表如下: 班級(jí) 平均分 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 八(1) 85 b c d 八(2) a 85 85 e (1)直接寫出表中a,b,c的值:a=,b=,c=. (2)求d,e的值,并根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為哪個(gè)班前5名同學(xué)的成績(jī)較好?說(shuō)明理由. (3)若“醴陵市中小學(xué)生首屆詩(shī)詞大會(huì)”中,各中學(xué)代表隊(duì)成績(jī)計(jì)分分兩部分:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委記分和網(wǎng)絡(luò)評(píng)委投票記分。且現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委記分權(quán)數(shù)為80%,網(wǎng)絡(luò)評(píng)委投票記分權(quán)數(shù)為20%,請(qǐng)計(jì)算A,B,C三所中學(xué)代表隊(duì)的最終得分為多少? 中學(xué)A 中學(xué)B 中學(xué)C 評(píng)委記分 90 80 85 網(wǎng)絡(luò)投票記分 85 92 88 14 . 據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2011年底擁有私家車125輛,2013年底私家車的擁有量達(dá)到180輛. (1)若該小區(qū)2011年底到2014年底私家車擁有量的年平均增長(zhǎng)率相同,則該小區(qū)到2014年底私家車將達(dá)到多少輛? (2)為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資3萬(wàn)元再建若干個(gè)停車位,據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位1 000元/個(gè),露天車位200元/個(gè).考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過(guò)室內(nèi)車位的2.5倍,則該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個(gè)?試寫出所有可能的方案. 15 . 本學(xué)期體育老師劉老師對(duì)七(1)班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測(cè)試,滿分5分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題: (1)本次測(cè)試的學(xué)在中,得4分的學(xué)生有多少人? (2)求出表示"得2分”的部分的扇形的中心角; (3)通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,劉老師對(duì)該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行第二次測(cè)試,測(cè)得成績(jī)的最低 分為3分,且得4分的人數(shù)沒(méi)變,原來(lái)得2分的人一半得了 3分,一半得了 5分,試通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全第二次測(cè)試的扇形統(tǒng)計(jì)圖. 16 . 為了了解某公司員工的年收入情況,隨機(jī)抽查了公司部分員工年收入情況并繪制如圖所示統(tǒng)計(jì)圖. (1)請(qǐng)按圖中數(shù)據(jù)補(bǔ)全條形圖; (2)由圖可知員工年收入的中位數(shù)是,眾數(shù)是; (3)估計(jì)該公司員工人均年收入約為多少元? 17 . 某公司招聘一名公關(guān)人員,應(yīng)聘者小王參加面試和筆試,成績(jī)(100分制)如下表所示: 面試 筆試 成績(jī) 評(píng)委1 評(píng)委2 評(píng)委3 92 88 90 86 (1)請(qǐng)計(jì)算小王面試平均成績(jī); (2)如果面試平均成績(jī)與筆試成績(jī)按6:4的比確定,請(qǐng)計(jì)算出小王的最終成績(jī). 18 . 張老師為了解學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題: (1)C類中女生有___名,D類中男生有___名,將下面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; (2)若該校九年級(jí)共有女生180名,則九年級(jí)女生完成數(shù)學(xué)作業(yè)達(dá)到很好和較好的大約多少人? (3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好性別相同的概率. 19 . 某校九年級(jí)共有學(xué)生150人,為了解該校九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的變化情況,從中隨機(jī)抽取30名學(xué)生的本學(xué)期體育測(cè)試成績(jī),并調(diào)取該30名學(xué)生上學(xué)期的體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,小元對(duì)兩次數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息: a.小元在統(tǒng)計(jì)本學(xué)期體育測(cè)試成績(jī)各分?jǐn)?shù)段人數(shù)時(shí),不小心污染了統(tǒng)計(jì)表: 成績(jī)(分) x≤25 25.5 26 26.5 27 27.5 28 28.5 29 29.5 30 人數(shù)(人) 2 1 0 2 1 1 1 4 14 b.體育測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布折線圖如下(數(shù)據(jù)分組:x≤25,25<x≤26,26<x≤27,27<x≤28,28<x≤29,29<x≤30): c.兩個(gè)學(xué)期測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下: 學(xué)期 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 上學(xué)期 26.75 26.75 26 本學(xué)期 28.50 m 30 根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)明數(shù)據(jù); (2)請(qǐng)完善c中的統(tǒng)計(jì)表,m的值是 ; (3)若成績(jī)?yōu)?6.5分及以上為優(yōu)秀,根據(jù)以上信息估計(jì),本學(xué)期九年級(jí)約有 名學(xué)生成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀; (4)小元統(tǒng)計(jì)了本班上學(xué)期體育測(cè)試成績(jī)各分?jǐn)?shù)段人數(shù),如下: 成績(jī)(分) x≤25 25<x≤26 26<x≤27 27<x≤28 28<x≤29 29<x≤30 人數(shù)(人) 6 8 3 3 4 6 通過(guò)觀察、分析,得出這樣的結(jié)論“在上學(xué)期的體育測(cè)試成績(jī)中,眾數(shù)一定出現(xiàn)在25<x≤26這一組”.請(qǐng)你判斷小元的說(shuō)法是 (填寫序號(hào):A.正確B.錯(cuò)誤),你的理由是 ?。? 20 . 某校八(3)班全體同學(xué)參加植樹(shù)苗活動(dòng),下面是今年3月份該班同學(xué)植樹(shù)苗情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖: 請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題. (1)該班同學(xué)共________人,植樹(shù)苗3株的人數(shù)為_(kāi)_______人; (2)該班同學(xué)植樹(shù)苗株數(shù)的中位數(shù)是________; (3)小明用以下方法計(jì)算該班同學(xué)平均植樹(shù)苗的株數(shù)是:(株),根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷小明的計(jì)算是否正確,若不正確,請(qǐng)計(jì)算出正確的結(jié)果. 21 . 某校為了提升初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,舉辦“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”比賽,現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)小組進(jìn)入決賽,評(píng)委從研究報(bào)告、小組展示、答辯三個(gè)方面為各小組打分,各項(xiàng)成績(jī)均按百分制記錄,甲、乙、丙三個(gè)小組各項(xiàng)得分如下表: 小組 研究報(bào)告 小組展示 答辯 甲 91 80 78 乙 81 74 85 丙 79 83 90 (1)計(jì)算各小組的平均成績(jī),并從高分到低分確定小組的排名順序: (2)如果按照研究報(bào)告占40%,小組展示占30%,答辯占30%,計(jì)算各小組的成績(jī),哪個(gè)小組的成績(jī)最高? 22 . 為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者開(kāi)展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題: (1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ??; (2)通過(guò)“電視”了解新聞的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ??;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“手機(jī)上網(wǎng)”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ??; (3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖; (4)若該市約有70萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中將“電腦和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù). 23 . 某公司對(duì)應(yīng)聘者A,B,進(jìn)行面試,并按三個(gè)方面給應(yīng)聘者打分,每方面滿分20分,最后打分結(jié)果如下表, 專業(yè)知識(shí) 工作經(jīng)驗(yàn) 儀表形象 A 14 18 12 B 18 16 11 根據(jù)實(shí)際需要,公司將專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和儀表形象三項(xiàng)成績(jī)得分按6:3:1的比例確定各人的成績(jī),此時(shí)誰(shuí)將被錄用? 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、解答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 單元檢測(cè)題 人教版八 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第二十 數(shù)據(jù) 分析 單元 檢測(cè)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-10608437.html