(春季版)六年級英語下冊 Unit 4 What time do you go to school Section A（3a-4）學案 魯教版五四制

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1、(春季版)六年級英語下冊 Unit 4 What time do you go to school Section A（3a-4）學案 魯教版五四制 一、【學習目標】： 1.熟練掌握本課的單詞,和部分短語. 2.熟練運用句型詢問時間,以及在某個時間干什么事 ???a.?What's the time????????It's---- ???b.?What time do you usually ------???I usually -----at--- 3.通過模仿3a,就你一天的活動表述成 二、【知識學習】： （一）、自主學習（教師寄語：Many hands make ligh

2、t work. ） 學習任務一: ?讀寫、記憶本課單詞和短語. ?1.個人自讀，記憶． ?2.小組互相檢查讀、寫情況． ?3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示．． ????工作_________ 小時_________ 刷________ 牙齒__________ ????公共汽車_______旅館________ 夜,夜間_______ 聽________ ???家______ 早晨_________ 愛,喜歡_________在----之后______ 學習任務二: 通過練習描述一天的時間 ?1.??練習下列對話???What's the time????It's seve

3、n--thirty. ?What time do you usually go to bed? I usually go to bed at eight o'clock 2. 兩人一組練習對話 ?3. 交流展示? 學習任務三: 閱讀3a的短文,能描述出你的這一天的活動 ??1.個人自瀆3a的短文,劃出文中的短語 ??2.小組討論文中的漢語意思.. ???3.復述課文,試著模仿說出自己的一天的活動 （二）、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） ???理解下面的2個句子?1.?What a funny time to eat break

4、fast. ?????????????????? 2. ?People love to listen to him. （三）、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.) ??總結(jié)你在本節(jié)課中所學的短語 三、【問題探究】： 關(guān)于時間的表達法——英語中表達鐘點的方法一般有兩種：(1)數(shù)字表達法：按照時間的順序，用數(shù)詞先說“時”，再說“分”。如：six thirty 六點半；seven fifteen七點十五分；nine fifty-five 九點五十五分。(2)文字表達法：先說“分”，再說“時”，中間加介詞past(半點或

5、半點以內(nèi)，表示“超過”)、to(半點以上，表示“差”)。如：ten past five五點十分；。quarter past seven 七點一刻；half past nine 九點半；a quarter to twelve十二點差一刻，即十一點四十五分。 四、【鞏固訓練】 （一）選擇 ??1. The bus usually ________ him to work. ???A. take?????B. takes??????C. /???????D. bring ??2. I usually go to school _________ seven o'clock... ???A

6、. at??????B. in?????????C. on???????D. for ??3._________ a funny time to eat breakfast... ???A. How?????B. What????C. When??????D. that ??4. How can I go to school? ----You can take ______________ ???A. the number 13bus???B.13 bus?C. the 13 bus?D. number 13 bus ??5. — What's the time? —________

7、__ nine-fifteen. ???A. The time is???B. It's????C. At????D. This is （二）根據(jù)句意,用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空 ??1. People love ___________ (listen) to him. ??2. He ________ (brush) his teeth and __________ (have) a shower... ??3. its 7 o'clock. Let's _____ (go) home. ??4. Our teacher works 8 h_______ a day in th

8、e school... ??5. We want to live in the ___________(旅館). （三）根據(jù)漢語完成句子. ??1.幾點了???八點半 ??______________________________???_________________________. ??2.湯姆通常7點半起床 Tom?usually ________ ________ at seven--thirty. ??3.我通常八點半的時候上床睡覺 ???I ______?go ________ bed ________ eight--thirty. ??4.Scott 工作

9、很長時間 ???Scott?________???very long ________? ??5.他乘坐17車到達旅館 ??He __________ the number 17 bus ________ a hotel. 五、學法引導 情境交際法、任務型教學法、自主學習 六、反思 本課利用多媒體進行教學，充分發(fā)揮了多媒體聲音、圖像、文字、動畫為一體的優(yōu)勢，呈現(xiàn)直觀，讓視聽有機結(jié)合，能使學生自然地將英語學習直接與現(xiàn)實生活中的事物建立聯(lián)系，有助于培養(yǎng)學生用英語思維的能力。此外，在教授語法的過程中將傳統(tǒng)的填鴨式教法轉(zhuǎn)變成教師引導、學生看圖自主歸納，這樣更能凸現(xiàn)學生的主體地位。整節(jié)課我

10、不僅激發(fā)學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛，而且循序漸進地落實了各教學步驟，取得了較好的教學效果。?通過本節(jié)課的學習我最大的收獲知識技能目標完成較好，能基本掌握單詞與句型，運用所學知識來完成訓練，感到自己有待加強的是部分內(nèi)容掌握不到位，需要多學多練。 【鞏固訓練】答案 （一）選擇 1. B 2.A 3.B 4.A 5.B （二）根據(jù)句意,用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空 1. listening?? 2. brushes, has 3.go 4.hours 5.hotel （三）根據(jù)漢語完成句子. 1. What’s the time? It's?half past eight. 2. gets, up 3.usually, to, at 4.works, hours 5. takes, gets to