九上思品-《滿懷希望 迎接明天》測(cè)試題

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1、九上思品－《滿懷希望　迎接明天》測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題 ? 1. 2011年2月1日，溫家寶總理在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說(shuō)：“讓我們?cè)谝院\濤同志為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，奮發(fā)進(jìn)取，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)闊步前進(jìn)，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗?！眲澗€部分內(nèi)容是我國(guó)各族人民的（　　） ?A．共同理想　　B．最高理想　　C．崇高理想　　D．最終理想 ?2. 2011年2月16日《求是》雜志發(fā)表文章指出，當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的事業(yè)觀，科學(xué)地把黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)統(tǒng)一起來(lái)，是以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)的崇高的事業(yè)觀。下列對(duì)于共同理想與我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的

2、遠(yuǎn)大理想的關(guān)系描述正確是有（　?。? ?①實(shí)現(xiàn)共同理想是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)? ②共同理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段?③實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的? ④為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗 ?A．①②③?????? B．①②③④????? C．①②④?????? D．②③④ ?3．從漫畫(huà)《希望》中我們可以認(rèn)識(shí)到（??? ） ?A.我國(guó)保障制度不健全，是世界上最不發(fā)達(dá)的國(guó)家之一 ?B.我國(guó)貧困人口數(shù)量巨大，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)?? ?C.全面建設(shè)小康社會(huì)任重而道遠(yuǎn) ?D.建立最低生活保障制度，與全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)格格不入

3、?4.2011年2月11日至13日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)在貴州考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要按照黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，加大對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)扶持力度，堅(jiān)持民生為先，在推進(jìn)跨越式發(fā)展中更加注重保障和改善民生。黨和國(guó)家重視、解決“民生問(wèn)題”（???? ） ?①表明中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益 ②表明黨和政府以民為本，執(zhí)政為民 ③體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本目的?、苡欣诮ㄔO(shè)全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) ?A.①②③④??? B.②③④??? C.①③④??? D.①②③ ?5．中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2011年1月9日至11日在北京舉行。 會(huì)議通過(guò)

4、的《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》指出， 大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。下列關(guān)于“艱苦奮斗”發(fā)表了各自的看法，你認(rèn)為正確的有（????? ） ?①艱苦奮斗只是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揚(yáng)的一種精神?? ②艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神? ③艱苦奮斗只是當(dāng)今時(shí)代發(fā)揚(yáng)的一種精神? ④艱苦奮斗是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德 ?A. ①③?? B. ②④?? C. ①②?? D.③④ ?6.最近幾年，幾乎年年都有“天價(jià)年夜飯”的消息，2011年蘇州某酒店推出的年夜飯更高達(dá)38萬(wàn)元，據(jù)媒體報(bào)道，這頓“飯”不僅包括網(wǎng)鮑、白松露燴天九翅、野生蜂窩燉燕窩等10道高檔主食，還包

5、括豪車(chē)接送、住總統(tǒng)套房等項(xiàng)目。南京一些五星級(jí)酒店動(dòng)輒10萬(wàn)元的年夜飯，也是“一飯難求”，早早就被搶訂一空。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?? ） ?A．保持艱苦奮斗的作風(fēng)，對(duì)我們這個(gè)并不十分富裕的國(guó)家來(lái)說(shuō)非常重要 ?B. 改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活水平有了很大提高，艱苦奮斗精神已不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展 ?C．我們鼓勵(lì)合理適度的消費(fèi)，絕不是驕奢淫逸 ?D．應(yīng)加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造艱苦奮斗、節(jié)約光榮的社會(huì)氛圍 ?7. 2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?、“兩院”院士師昌緒在接受央視記者采訪時(shí)說(shuō)，一輩子的最大理想就是使國(guó)家強(qiáng)大，正是這一理想激勵(lì)他在科研的道路上攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，為祖國(guó)科技事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的

6、貢獻(xiàn)。這位科學(xué)家的話說(shuō)明（??? ） ?①他有著崇高的理想?? ②理想能激勵(lì)我們不斷超越自己，獲得成功?? ③理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)不斷追求的過(guò)程?? ④他是一個(gè)具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的人 ?A.①②④??????? B.②④????????? C.①③④??????? D.①②③④ ?8. “我多么希望/能出一個(gè)書(shū)包限購(gòu)令啊/一個(gè)小孩只能有一個(gè)書(shū)包/讓我能輕輕放下/又能輕輕背起?！苯?，武漢小學(xué)生張潼昕因創(chuàng)作詩(shī)歌《書(shū)包》，在許多親子論壇上走紅。這首詩(shī)真實(shí)地反映了孩子們沉重的學(xué)習(xí)壓力。下列對(duì)學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識(shí)正確的是??? （???? ） ?①適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)?、谟袎毫陀袆?dòng)力，所以

7、學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)使人取得成功　③適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)我們的干勁和潛能?、軐W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，影響身心健康 ?A.①②③??????? B.①③④???? C.①②④??????? D.①②③④ ?中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為理想的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有大太小小的考試。面對(duì)考試，某校九年級(jí)三班的某些同學(xué)有如題圖中的表現(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖完成9、10題。 ?9.因?yàn)榫o張，圖片中的女同學(xué)不知道該如何復(fù)習(xí)。如果要你幫助她，下列勸解你不能采用的是(??? ) ?A．考試時(shí)，過(guò)度焦慮是應(yīng)該克服的，也是能夠克服的 ?B. 有考試焦慮現(xiàn)象時(shí)，我們不必尋求老師和家長(zhǎng)的幫助，以免被別人誤解或

8、嘲笑?? ?C．考試前，可以進(jìn)行深呼吸或積極的自我暗示來(lái)調(diào)節(jié)自己的緊張情緒 ?D．我們要端正對(duì)考試的認(rèn)識(shí)，平日里努力學(xué)習(xí)?? ?10.針對(duì)圖中那位男同學(xué)“考不上重點(diǎn)高中就是失敗的人生”的觀點(diǎn)，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)正確的是(??? )???? ?A.考試不能公平、公正地衡量我們學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，應(yīng)該將其取消 ?B.考試成績(jī)好壞無(wú)所謂，我們不應(yīng)該重視它??? ?C．一次考試并不能得出對(duì)學(xué)業(yè)的完整評(píng)價(jià)，更不能決定一個(gè)人的命運(yùn) ?D．考試是檢查我們已有學(xué)習(xí)效果的唯一工具，考不上重點(diǎn)高中，當(dāng)然一切希望都沒(méi)有了 ?11.中國(guó)政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中美法學(xué)院院長(zhǎng)許傳璽留學(xué)海外多年，在獲得

9、美國(guó)哈佛、耶魯大學(xué)雙博士學(xué)位并取得杰出成績(jī)后，放棄在美國(guó)優(yōu)越的工作和生活條件，不講報(bào)酬，不計(jì)名利，回國(guó)任教并創(chuàng)建中美法學(xué)院，吸引和凝聚了多位和他一樣有志報(bào)國(guó)的海外歸國(guó)法律人才，并多次應(yīng)邀擔(dān)任國(guó)家有關(guān)部門(mén)法律專(zhuān)家，在國(guó)際法律與政治等領(lǐng)域成功地捍衛(wèi)了國(guó)家與民族利益。許傳璽的事跡對(duì)我們?cè)谌松x擇時(shí)的啟示有（??? ） ?①人生選擇的機(jī)會(huì)很少，必須把握好? ②人生道路上的重大選擇對(duì)人生影響很大? ③錯(cuò)誤的選擇會(huì)帶來(lái)不良的后果? ④報(bào)效祖國(guó)是最明智的選擇 ?A．①②???????????? B．③④?????????? C．①③?????????? D．②④ ?12．2010年的最后一天，中南林業(yè)

10、科技大學(xué)校門(mén)商鋪內(nèi)，戴著眼鏡的李鏗鏘直言不諱地說(shuō)出了自己的大學(xué)生身份，這天是25歲的他在大學(xué)賣(mài)紅薯的第235天。不到一年時(shí)間，李鏗鏘用自己的品牌創(chuàng)立了10家連鎖店，“我希望1年內(nèi)招100名大學(xué)畢業(yè)生做‘紅薯郎’，月收入不會(huì)低于1萬(wàn)元?！彼哪繕?biāo)：開(kāi)百家店，做“烤紅薯CEO” 這一事例啟示我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí) (???? )? ?A．弄清自己的真實(shí)需要，考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性，適合自己的獨(dú)特的成長(zhǎng)之路 ?B. 應(yīng)選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或掙錢(qián)多的職業(yè) ?C．應(yīng)根據(jù)自己的喜好進(jìn)行職業(yè)選擇，不喜歡的堅(jiān)決不做 ?D．從社會(huì)的需要出發(fā)，不考慮個(gè)人收入的多少 ?13. “我更看重這塊接力的金牌，因?yàn)槲?/p>

11、們是一個(gè)團(tuán)體。”在男子4x100接力奪冠之后，亞運(yùn)百米冠軍勞義激動(dòng)地說(shuō)，“因?yàn)槲覀冞@個(gè)接力團(tuán)隊(duì)的心是永遠(yuǎn)在一起的！” 這啟示我們要取得成功離不開(kāi)（ ??） ?A．團(tuán)隊(duì)精神????????????????????? B．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神 ?C．勇于拼搏、自強(qiáng)不息的精神?????? D．終身學(xué)習(xí)的觀念 ?14． 2011年2月15日，南陽(yáng)市委副書(shū)記、市政協(xié)主席賈崇蘭在閉幕大會(huì)上發(fā)表講話。她說(shuō)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型組織是時(shí)代的要求。不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松囊环N責(zé)任一種追求一種習(xí)慣。這說(shuō)明終身學(xué)習(xí)????? ???????????????????（? ?） ?①是社會(huì)發(fā)展的必然要求?

12、? ②是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求?? ③在任何時(shí)候都把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)作為自己的主要任務(wù)? ④當(dāng)今社會(huì)唯一的一種生活方式 ? A．①②③??? B．②④??? C．①②??? D.②③ ?二、情境分析題 ?15.情境一：上初三后，小華所在的班競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。接連幾次考試都沒(méi)考好，她心里非常著急，特別想提高成績(jī)，卻越焦慮越學(xué)不進(jìn)去，每天任務(wù)一拖再拖，最后成了惡性循環(huán)。這次月考沒(méi)想到竟然考了班里的倒數(shù)第一，小華沮喪極了，在家里又哭又鬧，還說(shuō)不想活了。如果你是她的朋友，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么？ ? 情境二：同學(xué)小軍向你傾訴煩惱：“很快就要中考了，可我卻陷入了煩惱，我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但擅長(zhǎng)繪畫(huà)，因此我

13、特別希望進(jìn)入一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)與動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)；而父母卻認(rèn)為那是沒(méi)出息的選擇，要求我能夠考上本地的一所重點(diǎn)高中，我該怎么辦？”你會(huì)如何建議他？ ? ? ? 三、材料分析題 ? 16.材料一：《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新人才隊(duì)伍，推動(dòng)發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。 ? 材料二：?2011年1月14日，溫家寶在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上的講話中指出，我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)追求真理、獨(dú)立思考、大膽探索、勇攀高峰的科學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，倡導(dǎo)百家爭(zhēng)鳴，鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗，

14、為科技進(jìn)步和優(yōu)秀人才成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，努力培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的科技隊(duì)伍，為我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。 ? 分析材料，回答下列問(wèn)題： ? （1）國(guó)家為什么鼓勵(lì)、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？ ? （2）你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成為創(chuàng)新型人才？ ? ? ? 四、活動(dòng)探究題 ? 17.材料一 ：歷時(shí)4天半的吉林省十一屆人大四次會(huì)議2011年2月16日勝利閉幕。大會(huì)執(zhí)行主席孫政才指出，我們一定要牢牢把握正確的政治方向，始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全省各族人民奮勇奪取

15、全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利。 ? 材料二 ：“十二五”期間，吉林省全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度明顯提高，城鄉(xiāng)居民生活水平進(jìn)一步改善。李福春說(shuō)：我們對(duì)23個(gè)全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)算分析，預(yù)計(jì)到“十二五”末期，吉林省全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度將由“十一五”末期的82.27%提高到96%左右，全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)更加牢固。城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步提高，預(yù)計(jì)都將達(dá)到“十一五”末期的1.75倍以上。 ? 在思想品德課上，老師組織同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。 ? （1）[知識(shí)鏈接]： ? 老師出示了一些相關(guān)知識(shí)卡片，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確回答： ? 卡片一：我國(guó)現(xiàn)在已達(dá)到的小

16、康是???? 。 ? 卡片二：全面建設(shè)小康社會(huì)的任務(wù)順利完成以后，我們的社會(huì)將呈現(xiàn)這樣的美好藍(lán)圖：???? 。 ? （2）[各抒己見(jiàn)]： ? 奪取吉林全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，請(qǐng)分別從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四個(gè)方面提一條合理化建議。 ? （3）[積極行動(dòng)]： ? 為了全面建設(shè)小康社會(huì)，如果你是吉林人，你認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？ ? ? ? 參考答案： ? 1.A　2.D　3.C　4.A　5.B　6.B　7.D　8.B　9.B　10.C　11.D　12.A　13.A　14.C ? 15. (1) 適度的焦慮有利于我們?cè)诳荚囍斜３址e極認(rèn)真的

17、態(tài)度；過(guò)度的考試焦慮，則會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成不利的影響。考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節(jié)，是督促我們總結(jié)學(xué)習(xí)收獲的手段，是檢查我們已有學(xué)習(xí)效果的一把尺子，當(dāng)然，考試也是選拔學(xué)生較公平的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)我們也應(yīng)該看到考試具有偶然性、局限性，一次考試并不能得出對(duì)學(xué)業(yè)的完整評(píng)價(jià)，更不應(yīng)決定一個(gè)人的命運(yùn)。 ? (2)可以主動(dòng)與父母交流、溝通，告訴他們自己的想法及理由；要有勇氣根據(jù)自身的實(shí)際情況自己做出選擇，并為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。 ? 16.（1）①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。提高民族創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)系到中華民族和整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。②創(chuàng)新也是

18、一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地。③沒(méi)有創(chuàng)新，總是步人后塵，經(jīng)濟(jì)上會(huì)永遠(yuǎn)受制于人，更不可能縮短差距。 ? （2）①培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；拓寬思維多角度思考問(wèn)題。②敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)。③提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力；培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐。④把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。 ? 17.（1）卡片一：我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；卡片二：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。 ? (2)①經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面：

19、如堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅(jiān)持科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略。②政治建設(shè)方面：如堅(jiān)持村委會(huì)直接選舉制度；堅(jiān)持依法治村，建設(shè)法治國(guó)家；增強(qiáng)公民民主法制意識(shí)；整治社會(huì)治安，打擊違法犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等。③文化建設(shè)方面：如大力加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，提高公民思想道德素質(zhì)；大力實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)提速計(jì)劃，加快建設(shè)吉林省文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和長(zhǎng)影世紀(jì)城二期工程。④社會(huì)建設(shè)方面：加大保障和改善民生的力度，加快推進(jìn)富民工程；加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，建立基本醫(yī)療保障制度等。 ? (3) 我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；自覺(jué)守法，努力學(xué)習(xí)，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，掌握更多的建設(shè)國(guó)家的本領(lǐng)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；培養(yǎng)創(chuàng)新精神提高創(chuàng)新能力；自覺(jué)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做新時(shí)代的合格公民。