《2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 1.2 化學(xué)研究些什么（2）學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 1.2 化學(xué)研究些什么（2）學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)
第2節(jié) 化學(xué)研究些什么（2）
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．識(shí)記空氣的主要成分和體積分?jǐn)?shù)。
2．了解純凈物和混合物的概念，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。
3．會(huì)測(cè)定空氣中氧氣的含量。
二．重難點(diǎn)：
1．空氣的成分與探究空氣成分的方法；
2. 混合物、純凈物的區(qū)別
三．學(xué)習(xí)過(guò)程
（一）、自主先學(xué)：
1、思考如何證明空氣的存在？
2、你知道空氣中有哪些物質(zhì)？
3、什么是混合物？例如 。
什么是純凈物？例如
2、 。
4、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量 ，文字表達(dá)式 。
（二）小組合作完成實(shí)驗(yàn)后討論：
1、紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)中，紅磷為什么要過(guò)量？
2、紅磷沒(méi)有燃燒完，為什么燃燒停止了？
3、燃燒匙為什么要迅速伸入集氣瓶？為什么要塞緊橡皮塞？
4、
3、為什么要冷卻到室溫再打開(kāi)止水夾？
5、水為什么會(huì)進(jìn)入集氣瓶？
水的體積大約占集氣瓶體積的多少？
能否用蠟燭代替？
6、剩余氣體具有怎樣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)？ 、
7、進(jìn)入集氣瓶中水的體積與理論值相比偏大或偏小的原因。
4、 ；
。
（三）交流展示：
1、學(xué)生將各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
2、其他組的同學(xué)聽(tīng)取后，進(jìn)行補(bǔ)充和糾正。
（四）質(zhì)疑拓展：
1、能否用蠟燭或木炭來(lái)代替紅磷？
2、測(cè)定所用的實(shí)驗(yàn)裝置有何不足？能否改進(jìn)？
3、金剛石和石墨的用途有何不同？分別利用了哪些性質(zhì)？
制作鉆石：無(wú)色透明的晶體，具有特殊的光學(xué)性質(zhì)；
作為電池的電極：能導(dǎo)電；
制作鉛筆的筆芯：黑色質(zhì)軟；
切割玻璃：硬度大。
（五）檢測(cè)反饋：
1、練習(xí)：判斷哪些是混合物、純凈物
①白酒 ②酒精 ③五氧化二磷
④礦泉水 ⑤紅磷 ⑥石灰水
⑦蒸餾水 ⑧碳酸氫銨
2、完成探究與訓(xùn)練P8
（六）教后反思
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