【金版教程】2016高考生物大二輪復習-第一編-專題整合突破-專題2-細胞的代謝易錯題訓練

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1 專題 2 細胞的代謝 1 2015 龍巖質(zhì)檢 某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜 一種藍藻 的光合作用 和呼吸作用的影響 結果如下圖 據(jù)圖分析正確的是 A 發(fā)菜細胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最適溫度 B 25 時若增大光照強度 發(fā)菜的光合速率一定會增大 C 45 時發(fā)菜產(chǎn)生 ATP 的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D 實驗表明 35 是發(fā)菜生長的最適溫度 答案 A 解析 光合作用的最適溫度是 25 呼吸作用最適溫度為 35 若在 25 時增大 光照強度 光合作用酶部分失活 光合作用減弱 45 時凈光合作用為零 發(fā)菜是原核生 物 沒有線粒體等復雜的細胞器 35 是呼吸作用的最適溫度 不是生長的最適溫度 2 2015 龍巖質(zhì)檢 下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實驗示意圖 有 關敘述正確的是 A 兩實驗均需進行 黑暗 處理 以消耗細胞中原有淀粉 B 兩實驗均需要光的照射 C 兩實驗中只有恩格爾曼的實驗設置了對照 D 兩實驗均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣 2 答案 B 解析 恩格爾曼實驗是為了證明光合作用場所是葉綠體 并且光合作用能產(chǎn)生氧氣 其中設置了黑暗條件和局部光照形成對照 局部光照和完全曝光形成對照 薩克斯實驗遮 光和曝光形成對照證明了光合作用需要光 光合作用產(chǎn)物是淀粉 3 將玉米的 PEPC 酶基因?qū)胨竞?測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔 導度及光合速率的影響結果 如圖所示 注 氣孔導度越大 氣孔開放程度越高 下列相 關敘述錯誤的是 A 在水稻葉肉細胞中 捕獲光能的色素含量最多的是葉綠素 a B 一定條件下 PEPC 酶可以提高氣孔導度 從而提高轉(zhuǎn)基因水稻的光合作用強度 C 光照強度低于 8 102 mol m 2 s 1 時 影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素 是光照強度和氣孔導度 D 轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在光照較強的環(huán)境中 缺乏 Mg 時 葉綠素 a 吸收光能力降 低 答案 C 解析 在水稻葉肉細胞中 捕獲光能的色素含量最多的是葉綠素 a A 項正確 分析圖 甲曲線可知 一定條件下 PEPC 酶可以提高氣孔導度 氣孔導度越大 氣孔開放程度越高 二氧化碳進入葉肉細胞的速率越快 光合作用強度越強 B 項正確 分析圖乙曲線可知 當光照強度低于 8 102 mol m 2 s 1 時 隨光照強度的增強 轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻 的光合速率均增強 說明影響光合作用的因素主要是光照強度 C 項錯誤 分析圖乙曲線 可知 轉(zhuǎn)基因水稻的光飽和點較原種水稻高 光照強度大于 8 102 mol m 2 s 1 時 轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率大于原種水稻 因此轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在光照較強的環(huán)境中 D 項正確 4 利用如圖甲所示實驗裝置 測得與酵母菌無氧呼吸速率的關系如圖乙所示 相關敘 述正確的是 3 A 試管中加水的目的是為細胞呼吸提供原料 B 葡萄糖溶液煮沸的目的是除雜菌及排除氧氣 C 可用溴麝香草酚藍水溶液檢測有無酒精產(chǎn)生 D 本實驗說明 25 為酵母菌無氧呼吸的最適溫度 答案 B 解析 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 將葡萄糖溶液煮沸 可以殺滅雜菌并 排除氧氣 溴麝香草酚藍水溶液用于檢測 CO2的有無 酸性的重鉻酸鉀用于檢測酒精的產(chǎn) 生 25 后擴大溫度范圍 并重復實驗 以至找到峰值對應的溫度即為最適溫度 5 某植物 其葉片如圖 1 所示 放在黑暗中兩天后 根據(jù)圖 2 所示 處理其中一片葉片 然后將整株植物置于陽光下 4 小時 取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后 滴加碘液 棕黃色 顯色 下列有關該實驗結果和現(xiàn)象的描述正確的是 X 和 Y 兩部分對照能證明光合作用需要水 Y 和木塞夾著的葉片部分對照能證明 光合作用需要光 實驗后的結果顯示出 X 為藍色 Y 為棕黃色 W 和 X 兩部分對照能 證明光合作用需要葉綠素等色素 A B C D 答案 A 解析 X 和 Y 兩部分對照實驗 Y 部分缺少二氧化碳 則能證明光合作用需要 CO2 不正確 Y 部分無 CO2也不能進行光合作用合成淀粉 不正確 只有 X 部分條件充分且適 宜 能進行光合作用 遇到碘呈藍色 其他都是棕黃色 故 正確 W 和 X 兩部分對照實 4 驗 W 部分缺少葉綠素 不能吸收和轉(zhuǎn)化光能 能證明光合作用需要葉綠素 正確 6 下圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置 氧氣傳感器可監(jiān)測 O2濃度的 變化 下列敘述錯誤的是 A 該實驗探究不同單色光對光合作用強度的影響 B 加入 NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的 CO2 C 拆去濾光片 單位時間內(nèi) 氧氣傳感器測到的 O2濃度高于單色光下 O2濃度 D 若將此裝置放在黑暗處 用 NaOH 代替 NaHCO3可測定金魚藻的呼吸作用強度 答案 B 解析 從圖示可知 實驗自變量為不同的單色光 探究的是不同單色光對光合作用強 度的影響 A 正確 密閉裝置中加入 NaHCO3溶液是為金魚藻光合作用提供 CO2 B 錯誤 復 合光照下產(chǎn)生的 O2量是 7 種單色光照下產(chǎn)生的 O2量之和 比單色光照下的 O2量多 C 正確 此裝置放在黑暗處 用 NaOH 溶液代替 NaHCO3溶液 可測定金魚藻的呼吸作用強度 D 正確 7 將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi) 置于自然光下培養(yǎng) 假設玻璃小室內(nèi)植物的生 理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同 一晝夜測得玻璃小室內(nèi) CO2濃度的變化如圖所示 下列敘述正 確的是 A 植物光合作用發(fā)生在 6 18 時 B 與 B 點相比 C 點光合作用產(chǎn)生 ATP 的速率較小 C DE 段光合作用速率下降的原因可能是氣孔關閉 CO 2吸收速率減小 D 經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后 植物體內(nèi)的有機物含量減少 答案 C 5 解析 根據(jù)密閉透明的玻璃小室內(nèi) CO2濃度的變化情況 6 時和 18 時為光合作用與呼 吸作用速率相等的時刻 因此光合作用應發(fā)生于 6 時之前 結束于 18 時之后 C 點時光照 強于 B 點 光合作用速率大于 B 點 DE 段處于 12 16 時 斜率變小 光合作用速率下降 原因可能是氣孔關閉 CO 2吸收速率減小 與 0 時相比 24 時小室內(nèi) CO2濃度下降 在此段 時間內(nèi)光合作用吸收的 CO2多于呼吸作用釋放的 CO2 植物體內(nèi)的有機物含量應增加 8 下圖表示晴天時小麥在 24 小時內(nèi) O2吸收和釋放速率的變化示意圖 據(jù)圖分析 不 正確的說法是 A 24 小時內(nèi)不進行光合作用的時段是 0 5 和 20 24 B 若適當增加植物生長環(huán)境中 CO2濃度 B 點將向右移動 C 光合作用速率最高時 光合作用每小時利用 CO2的量是 56 mg D 測得該植物一晝夜的 O2凈釋放量為 300 mg 則圖中陰影部分所表示的 O2釋放量大 于 300 mg 答案 C 解析 植物不進行光合作用時 O 2吸收速率不會發(fā)生變化 這與圖中 0 5 和 20 24 或 20 5 段相符 若適當增加植物生長環(huán)境中 CO2濃度 植物光合速率增大 B 點 右移 從圖中可知 光合作用速率最高時 植物產(chǎn)生的 O2總量為 12 44 56 然后根據(jù)光 合作用化學反應方程式可計算出利用的 CO2的量是 77 mg 因為植物一晝夜的 O2凈釋放量 為 300 mg 陰影部分表示白天時 O2釋放量 因此陰影部分所表示的 O2釋放量大于 300 mg 9 2015 太原模擬 下列所述 不需要呼吸作用提供 ATP 的是 A 夏季夜間 螢火蟲發(fā)光求偶 B 肝細胞內(nèi)糖原的合成 C 吞噬細胞逆濃度吸收葡萄糖 D 人體消化分解植物蛋白 答案 D 解析 螢火蟲發(fā)光的能量來自 ATP 中活躍的化學能 大分子物質(zhì)的合成消耗 ATP 吞 6 噬細胞逆濃度吸收葡萄糖是細胞膜的主動運輸 消耗 ATP 植物蛋白在人體消化道內(nèi)被消 化分解 該過程不消耗 ATP 綜上答案選 D 項 10 2015 沈陽模擬 為探究 H2O2酶對 H2O2分解的影響 某學生的實驗設計如下 制備 30 新鮮豬肝研磨液 設置實驗組如下 如圖 橫向為梯度 pH 縱向為不同量的新 鮮豬肝研磨液 每支試管加入等量且足量 H2O2溶液 并設置相同且適宜的反應溫度 設計實驗記錄表 以加入豬肝研磨液后同等時間內(nèi)測得的 O2產(chǎn)生量為實驗結果做記錄 下列實驗結果預測及分析 不正確的是 A 無論豬肝研磨液量為圖中何值 實驗結果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適 pH B 無論 pH 為圖中何值 實驗結果都可以證明酶量影響反應速率 C 無論豬肝研磨液量為圖中何值 記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線 D 此實驗有 2 個自變量 1 個因變量 溫度 H 2O2濃度等是無關變量 答案 C 解析 酶的最適 pH 始終是不變的 A 正確 酶量的變化都將影響反應速率 無論 pH 為圖中何值都一樣 B 正確 豬肝研磨液量的變化會改變反應速率 但不會降低 C 錯誤 此實驗有 2 個自變量即 pH 與豬肝研磨液用量 因變量是 O2產(chǎn)生量 D 正確 11 2015 太原模擬 下圖表示物質(zhì) S 在酶 E 的催化下水解成 P 的反應圖解 下列敘 述正確的是 A 酶 E 可為該反應提供活化能 B 酶 E 水解的產(chǎn)物是 H2O CO 2等物質(zhì) C 若 S 是麥芽糖 則可用斐林試劑來檢測 P 的生成情況 D 若 S 代表二肽 則 E P 可分別代表肽酶 氨基酸 7 答案 D 解析 選項 A 酶通過降低活化能提高反應速率 選項 B 酶 E 是蛋白質(zhì) 水解后的產(chǎn) 物應該是氨基酸 選項 C 麥芽糖和水解后形成的葡萄糖均為還原糖 不能用斐林試劑檢 測產(chǎn)物的生成情況 選項 D 二肽在肽酶的催化作用下形成氨基酸 12 2015 南京三模 荔枝葉片發(fā)育過程中 凈光合速率及相關指標的變化見下表 下列有關敘述錯誤的是 注 表示未測數(shù)據(jù) A 將甲置于光照和溫度恒定的密閉容器中 一段時間后 葉肉細胞中將開始積累酒精 B 乙的凈光合速率較低的原因 除了葉綠素含量低外還與氣孔相對開放度低有關 C 將丙置于光照和溫度恒定的密閉容器中 可測得容器中的氧氣濃度將長時間持續(xù)升 高 D 由表中數(shù)據(jù)可推知 與丙相比 丁的葉肉細胞葉綠體中的基粒數(shù)量可能增多 答案 C 解析 新葉展開前 葉綠素含量為零 只能進行呼吸作用 在密閉容器中一段時間 有氧呼吸消耗完氧氣 植物就只能進行無氧呼吸 并開始產(chǎn)生酒精 A 正確 氣孔開放度 影響二氧化碳的進入從而影響光合作用 B 正確 新葉完全展開 在密閉容器中由于二氧 化碳是恒定的值 因此光合作用一段時間后會停止 氧氣濃度將不再增高 C 錯誤 丁比 丙葉綠素含量多 葉綠素存在于葉綠體的基粒上 推測丁的基粒數(shù)量應該比較多 D 正確 13 2015 成都三診 為了探究 pH 對葉綠素穩(wěn)定性的影響 某研究性學習小組的同學 利用菠菜綠葉提取出光合色素粗品 然后在 25 的室溫條件下進行了如下實驗 8 實驗 組號 色素溶液 mL pH 處理時間 min 溶液 顏色 3 0 8 0 10 綠色 3 0 7 0 10 綠色 3 0 6 0 10 黃綠色 3 0 5 0 10 黃褐色 下列敘述正確的是 A 提取色素時加入 SiO2可維持研磨液 pH 的穩(wěn)定 B 該實驗結果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞 C 弱酸環(huán)境中類胡蘿卜素的穩(wěn)定性可能低于葉綠素 D 可用紙層析法分析 兩組溶液顏色差異的原因 答案 D 解析 提取色素時加入二氧化硅是為了使研磨充分 A 錯誤 由表分析弱堿性環(huán)境中 溶液呈綠色 葉綠素沒有被破壞 但如果堿性加深 色素會被清除 B 錯誤 弱酸環(huán)境中 溶液呈黃綠色 說明類胡蘿卜素沒有被破壞 C 錯誤 可用紙層析法分離各種色素來分析 色素的種類 D 正確 14 2015 徐州三模 提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳 酸 下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系 下列敘述正確的 是 A ab 段為有氧呼吸 bc 段為有氧呼吸和無氧呼吸 cd 段為無氧呼吸 B 運動強度大于 c 后 肌肉細胞產(chǎn)生的 CO2量一定大于消耗的 O2量 C 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失 其余儲存在 ATP 中 D 若運動強度長時間超過 c 會因乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力 9 答案 D 解析 在整個運動過程中 氧氣的消耗速率先增加后維持不變 說明一直進行有氧呼 吸 A 錯誤 運動強度大于 c 后 有氧呼吸產(chǎn)生的能量不能滿足運動的需要 因此進行無 氧呼吸加強來供能 但是人類無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸 沒有二氧化碳的產(chǎn)生 氧氣的消耗 量等于二氧化碳的產(chǎn)生量 B 錯誤 每摩爾葡萄糖完全分解釋放能量 2870 kJ 無氧呼吸只 能釋放出 196 65 kJ 其中轉(zhuǎn)化成 ATP 的只有 61 08 kJ 135 57 kJ 以熱能形式散失 大部 分能量儲存在乳酸中沒有釋放出來 C 錯誤 若運動強度長時間超過 c 血液中乳酸的水平 急劇上升 乳酸大量積累會導致肌肉酸脹乏力 D 正確 15 如圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解 下列說法正確的是 A 圖中 X 表示 O2 它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生 B 物質(zhì) Y 可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色 C 人體內(nèi)不能完成 過程 D 圖中催化 過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上 答案 A 解析 圖示中 X 表示 O2 可以通過植物的光合作用產(chǎn)生 A 正確 Y 表示 CO2 可使溴 麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色再變成黃色 B 錯誤 人體內(nèi)由于不 含有酒精發(fā)酵所需的酶 故不能進行 過程 但能完成 過程 C 錯誤 過程為有氧呼 吸第二階段 發(fā)生在線粒體基質(zhì)中 D 錯誤 16 2015 湖北八市聯(lián)考 甲是采用黑 白瓶法 黑瓶不透光 分別測定某池塘夏季白 天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線 縱軸表示水池深度 假定不同深度的水溫不 變 橫軸表示瓶中 O2的變化量 g m 2 h 圖乙是某同學 探究影響植物光合速率的因素 的實驗裝置圖 請回答下列問題 10 1 黑瓶中的水藻及水深 4 m 時白瓶中的水藻都不能進行光合作用 此時水藻產(chǎn)生 ATP 的結構有 2 白瓶中測得的 O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量 則光照適宜時 水深 2 m 處每平方 米的水藻 1 小時制造的 O2的總量為 3 白瓶在水深 3 m 時 O 2的變化量為 0 表明在此深度時 水藻的光合速率 填大于 等于或小于 呼吸速率 若將白瓶水藻從 3 m 處移到 2 m 處 則短時間內(nèi) 水藻細胞中 C3的含量將 4 若圖乙實驗中將試管向右移 隨著距離的增加 氣泡產(chǎn)生速率下降 產(chǎn)生這一結果 的主要原因是 答案 1 細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 2 3 g 3 等于 減少 或下降 4 光照強度減弱 光合作用產(chǎn)生的 O2量減少 其他合理答案也可 解析 1 水深 4 m 時黑白瓶水藻都不能進行光合作用 只能進行細胞呼吸 產(chǎn)生 ATP 的結構有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 2 在水深 2 m 處制造的氧氣的量 凈光合作用產(chǎn)生量 呼 吸作用產(chǎn)生量 由圖曲線可知為 1 5 1 5 3 3 白瓶在水深 3 m 時 O 2的變化量為 0 說 明光合作用 呼吸作用 若將白瓶水藻從 3 m 處移到 2 m 處光照強度逐漸增大 光反應產(chǎn) 生 ATP 和 H 增強 C 3還原加快 C 3含量減少 17 2015 日照聯(lián)考 金魚藻為水生草本植物 生命力較強 適溫性較廣 常被用來 作為實驗研究的材料 圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置 圖乙表示金魚藻在夏 季 24 h 內(nèi) O2的吸收量和釋放量 S 1 S 2 S 3表示相應圖形面積 分析回答 11 1 圖甲裝置可用來探究 對光合作用的影響 單位時間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù) 的變化表示 填 總光合速率 或 凈光合速率 2 圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是 用字母表示 3 圖乙中 c 點時產(chǎn)生還原劑氫的細胞器有 f g 段上升的主要原因是 4 圖乙中 若 24 h 內(nèi)其他環(huán)境條件不變 金魚藻最大光合速率為 mg h 一 晝夜中有機物積累量為 用代數(shù)式表示 答案 1 溫度 光照 凈光合速率 2 ad 和 eh 3 葉綠體和線粒體 光照增強 4 85 S 1 S 3 S 2 解析 1 影響光合作用的主要外因是光照 二氧化碳濃度 溫度 圖甲裝置中的二氧 化碳濃度是保持基本穩(wěn)定 溫度 光照的不同會引起光合作用強度的改變 因此可以測定 溫度 光照的變化對光合作用的影響 氧氣傳感器感受到的裝置內(nèi)氧氣含量的變化 能夠 反映氧氣凈釋放量在單位時間內(nèi)的變化 測定的是凈光合作用的速率 2 當葉綠體吸收二 氧化碳的時候 說明植物體進行光合作用 圖乙中 ad 和 eh 段有光照 有光合作用 所以 圖乙中 ad 和 eh 段葉綠體吸收二氧化碳 3 c 點時二氧化碳和光合作用同時存在 兩種生 理過程均能產(chǎn)生還原劑氫 所以產(chǎn)生還原劑氫的細胞器線粒體 葉綠體 f g 段在上午 所以上升的主要原因是光照增強 4 金魚藻最大光合速率 凈光合作用 細胞呼吸 75 10 mg h 一晝夜積累的有機物 S1 S 3 S 2 18 2015 石家莊二模 石家莊欒城區(qū)的 玫瑰香 草莓享譽全國 為提高產(chǎn)量和質(zhì) 量 科研人員進行如下實驗 實驗一 選取生長良好的草莓幼苗進行照光和遮陰處理 并對兩種環(huán)境下幼苗的光合 色素含量測定 實驗二 將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于 pH 為 a b c d 和 e 的 培養(yǎng)液培養(yǎng) 其他條件適宜 培養(yǎng)一段時間后 測定草莓幼苗葉片光合速率 呼吸速率 結果如下圖 12 1 實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素 a 葉綠素 b 之外 還包括 這些物質(zhì)分布在 填具體結構 測定色素含量前 需要提取色素 提取的方法是 在剪碎的綠葉中加入 SiO2 后快速研磨 經(jīng)過濾獲得 色素濾液 2 草莓光反應產(chǎn)生的 NADPH 等與葉綠體基質(zhì)中的 反應生成 CH 2O 該過程稱 為 3 培養(yǎng)草莓幼苗的過程中 隔天更換培養(yǎng)液 除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足 之外 還能防止培養(yǎng)液的 改變 影響實驗結果 在替換下來的培養(yǎng)液中加入 溶液顏色將由藍變綠再變黃 4 若 pH 為 a 時 水稻幼苗要正常生長 每天適宜的光照時間不少于 小時 保 留整數(shù) 答案 1 類胡蘿卜素 胡蘿卜素和葉黃素 葉綠體 類囊體的薄膜 或基粒 類囊體 碳酸鈣 CaCO 3 無水乙醇 或丙酮 2 三碳化合物 三碳化合物 二氧化碳 的還原 3 pH 溴麝香草酚藍 4 14 解析 葉綠體中吸收光能的色素有葉綠素和類胡蘿卜素 提取色素需要加入 SiO2使研 磨充分 加碳酸鈣防止色素被破壞 加無水乙醇提取色素 C 3還原需要光反應產(chǎn)生的 H 和 ATP 提供還原劑和能量 pH a 時 呼吸速率為 200 凈光合為 150 則總光合為 350 設光照時間為 x 時植物能夠生長 350 x 24 200 0 x 約是 14